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美国多元文化教师教育发展综述
被引量：
12
1
作者
靳淑梅
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第12期13-16,共4页
美国多元文化教师教育历经近半个世纪的探索,取得了丰富成果。美国多元文化教师教育的兴起有着特定的背景和发展脉络,即从开始注重课程改革,将多元文化教育课程纳入师范生的必修科目,到20世纪90年代中期注重对教师意识形态、性格等方面...
美国多元文化教师教育历经近半个世纪的探索,取得了丰富成果。美国多元文化教师教育的兴起有着特定的背景和发展脉络,即从开始注重课程改革,将多元文化教育课程纳入师范生的必修科目,到20世纪90年代中期注重对教师意识形态、性格等方面的研究与培养。此外,美国多元文化教师教育也显现出一系列鲜明的特征。
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关键词
美国
多元文化教师教育
教育
发展
高校
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职称材料
为了教育过程公平:美、加、澳多元文化教师教育发展动因、策略与趋势
被引量：
7
2
作者
王艳玲
张善富
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第3期32-42,共11页
美国、加拿大、澳大利亚的多元文化教师教育致力于培养教师面向多样化的学生开展教学的能力,为所有学生提供平等而适切的教育,保障来自不同文化背景和社会阶层的学生平等地参与到课堂活动中,确保教育过程的公平。政策保障、标准引领、...
美国、加拿大、澳大利亚的多元文化教师教育致力于培养教师面向多样化的学生开展教学的能力,为所有学生提供平等而适切的教育,保障来自不同文化背景和社会阶层的学生平等地参与到课堂活动中,确保教育过程的公平。政策保障、标准引领、课程设置、能力建构、专项培育是这些国家发展多元文化教师教育的主要举措。美、加、澳多元文化教师教育的发展呈现出一些新的态势,包括促进教师队伍来源和结构的多元化,推进多元文化教师教育课程的体系化建设,在教师培养过程中强化探究取向的跨文化学习,注重与相关机构及社区的跨界合作。
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关键词
多元文化教师教育
多元
文化
教育
能力
教育
公平
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职称材料
美国多元文化背景下中小学教师教育实习方式述评
被引量：
6
3
作者
靳淑梅
孙启林
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2008年第9期37-41,共5页
美国公立学校多元化日趋明显,形成了"数字危机",这种"危机"必须促使教师有效教育少数民族学生。因此教师教育和多元文化教育合二为一,建立了一个新领域——多元文化教师教育。多元文化教师教育在实践经验和理论教...
美国公立学校多元化日趋明显,形成了"数字危机",这种"危机"必须促使教师有效教育少数民族学生。因此教师教育和多元文化教育合二为一,建立了一个新领域——多元文化教师教育。多元文化教师教育在实践经验和理论教育部分力求平衡,本文探讨了一系列实习方式、实地实习、服务性学习、现实性的途径。通过对几种实习方式的探讨,总结了多元文化背景下实习方式应遵循的原则。
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关键词
美国
多元文化教师教育
中小学
教师
实习
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职称材料
题名
美国多元文化教师教育发展综述
被引量：
12
1
作者
靳淑梅
机构
东北师范大学国际与比较教育研究所
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第12期13-16,共4页
文摘
美国多元文化教师教育历经近半个世纪的探索,取得了丰富成果。美国多元文化教师教育的兴起有着特定的背景和发展脉络,即从开始注重课程改革,将多元文化教育课程纳入师范生的必修科目,到20世纪90年代中期注重对教师意识形态、性格等方面的研究与培养。此外,美国多元文化教师教育也显现出一系列鲜明的特征。
关键词
美国
多元文化教师教育
教育
发展
高校
Keywords
America
multicultural teacher education
characteristic
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
为了教育过程公平:美、加、澳多元文化教师教育发展动因、策略与趋势
被引量：
7
2
作者
王艳玲
张善富
机构
云南师范大学教育学部
玉溪师范学院外国语学院
出处
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021年第3期32-42,共11页
基金
国家社科基金一般项目“西南边疆民族地区‘留得住、教得好’的乡村教师队伍建设研究”(16BMZ062)的研究成果。
文摘
美国、加拿大、澳大利亚的多元文化教师教育致力于培养教师面向多样化的学生开展教学的能力,为所有学生提供平等而适切的教育,保障来自不同文化背景和社会阶层的学生平等地参与到课堂活动中,确保教育过程的公平。政策保障、标准引领、课程设置、能力建构、专项培育是这些国家发展多元文化教师教育的主要举措。美、加、澳多元文化教师教育的发展呈现出一些新的态势,包括促进教师队伍来源和结构的多元化,推进多元文化教师教育课程的体系化建设,在教师培养过程中强化探究取向的跨文化学习,注重与相关机构及社区的跨界合作。
关键词
多元文化教师教育
多元
文化
教育
能力
教育
公平
Keywords
multicultural teacher education
teacher’s ability to teach diverse students
educational equity
分类号
G659.1 [文化科学—教育学]
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题名
美国多元文化背景下中小学教师教育实习方式述评
被引量：
6
3
作者
靳淑梅
孙启林
机构
东北师范大学国际与比较教育研究所
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2008年第9期37-41,共5页
文摘
美国公立学校多元化日趋明显,形成了"数字危机",这种"危机"必须促使教师有效教育少数民族学生。因此教师教育和多元文化教育合二为一,建立了一个新领域——多元文化教师教育。多元文化教师教育在实践经验和理论教育部分力求平衡,本文探讨了一系列实习方式、实地实习、服务性学习、现实性的途径。通过对几种实习方式的探讨,总结了多元文化背景下实习方式应遵循的原则。
关键词
美国
多元文化教师教育
中小学
教师
实习
分类号
G639.712 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国多元文化教师教育发展综述
靳淑梅
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2008
12
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职称材料
2
为了教育过程公平:美、加、澳多元文化教师教育发展动因、策略与趋势
王艳玲
张善富
《南京师大学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2021
7
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
美国多元文化背景下中小学教师教育实习方式述评
靳淑梅
孙启林
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2008
6
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