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新世纪加拿大多元文化主义教育政策的坚守与调整 被引量:1
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作者 许凌博 饶从满 吴宗劲 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2023年第12期31-46,共16页
多样性与统一性的平衡是所有现代民族国家都需要直面的课题。多元文化主义教育政策作为应对这一课题的政策工具曾在20世纪六七十年代以来的西方社会得到广泛实施。然而如今主流的自由—多元文化主义取向教育政策因无法处理多元文化社会... 多样性与统一性的平衡是所有现代民族国家都需要直面的课题。多元文化主义教育政策作为应对这一课题的政策工具曾在20世纪六七十年代以来的西方社会得到广泛实施。然而如今主流的自由—多元文化主义取向教育政策因无法处理多元文化社会的一系列问题而遭到了跨文化主义的攻讦。新世纪的加拿大并未如欧洲那样宣布以跨文化主义取代多元文化主义,而是选择在坚守多元文化主义目标和原则的同时,做了必要的调整。其坚守的是多元文化主义的内核,即通过尊重多样性实现平等,从而维护统一。而调整体现在吸纳跨文化主义优长,并从追求机会平等向追求结果平等的转变。加拿大坚守多元文化主义的原因主要有两方面,一方面是政治成本的考量,另一方面是民众对多元文化主义教育政策的积极反馈。而之所以又进行调整,缘于加拿大各级政府都意识到构建共同价值观和文化并存社会对国家内部稳定的重要意义,尤其是在多元文化情况日趋复杂的国际环境下。新世纪加拿大对多元文化主义教育政策的坚守与调整虽有一些负面效果,但也促进了不同群体之间的平等,加强了不同群体对加拿大的认同感,进而促进了多样性与统一性的平衡。 展开更多
关键词 加拿大 多元文化主义 文化主义 多元文化主义教育政策
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后现代主义视域下多元文化教育的特征、实质及问题 被引量:15
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作者 王守纪 杨兆山 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2009年第6期192-197,共6页
多元文化教育是后现代主义的重要理论贡献之一,从多元文化教育的理论与实践来看,作为理论形态的多元文化教育具有明显的多元化和后现代特征,作为实践形态的多元文化教育则具有明显的政策性和本土化特征。多元文化教育是世界教育的发展趋... 多元文化教育是后现代主义的重要理论贡献之一,从多元文化教育的理论与实践来看,作为理论形态的多元文化教育具有明显的多元化和后现代特征,作为实践形态的多元文化教育则具有明显的政策性和本土化特征。多元文化教育是世界教育的发展趋势,但在实践上,必须注重多元文化的政策导向和本土化,并加强多元文化教育的课程建设。 展开更多
关键词 后现代主义 多元文化教育 政策 本土化 课程
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论多民族国家与多元文化教育——台湾地区多元文化教育政策的启示 被引量:5
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作者 陈路芳 肖耀科 《云南社会科学》 CSSCI 北大核心 2012年第2期17-22,共6页
多元文化教育政策在我国台湾已经实施了近20年,在原住民教育、移民教育、两性平等教育、母语教育和课程改革等方面都取得了令人瞩目的成绩,同时也存在课程设计不够合理、师资培育不足、公众多元文化意识淡薄、多元文化教育易被台独分子... 多元文化教育政策在我国台湾已经实施了近20年,在原住民教育、移民教育、两性平等教育、母语教育和课程改革等方面都取得了令人瞩目的成绩,同时也存在课程设计不够合理、师资培育不足、公众多元文化意识淡薄、多元文化教育易被台独分子用于削弱中华民族认同感等隐忧。台湾的多元文化教育的某些经验值得借鉴,如扩大多元文化教育的主题、加强弱势族群的母语教育、加大课程改革力度、提高教师的多元文化素养等,其中,如何保持多元教育与一体化教育的某种均衡以增强各族群的中华民族认同感,特别值得关注。 展开更多
关键词 多民族国家 多元文化教育 台湾地区 教育政策
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加拿大多元文化主义政策简论 被引量:4
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作者 赵慧珍 《兰州大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1992年第4期135-140,共6页
多元文化主义是加拿大的一项基本国策,其发展与成就已引起广泛关注。本文分析了多元文化主义政策的形成和发展,简论了其背景、原因、特征、意义等。
关键词 多元文化主义 加拿大政府 多元文化社会 移民 加拿大人 同化政策 多元文化政策 种族歧视 基本国策 各民族
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澳大利亚多元文化主义政策的形成 被引量:5
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作者 王宇博 《苏州大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2016年第4期176-182,192,共7页
多元文化主义政策是战后澳大利亚现代化发展的产物。社会的需要导致移民的涌入,进而引发澳大利亚社会出现以族群认同为基础的文化多元化发展趋势,推崇多元文化主义逐步成为社会共识。因此,在"白澳政策"被废止后,作为战后澳大... 多元文化主义政策是战后澳大利亚现代化发展的产物。社会的需要导致移民的涌入,进而引发澳大利亚社会出现以族群认同为基础的文化多元化发展趋势,推崇多元文化主义逐步成为社会共识。因此,在"白澳政策"被废止后,作为战后澳大利亚政府处理族群和文化多样性问题的基本国策,多元文化主义政策逐渐形成,并在实践中不断变化与完善。针对全社会,其主旨是将澳大利亚国家利益置于首位为前提,不分民族与文化背景,尊重全体澳大利亚公民的平等和自由等合法权利,维护社会公正与公平。 展开更多
关键词 战后澳大利亚 族群认同 文化多样性 本土化 多元文化主义政策
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加拿大多元文化语言教育政策及启示 被引量:3
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作者 唐兴萍 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第5期171-176,共6页
加拿大语言教育的成就与其历史经验不无关系,语言教育领域的现实需求和多元文化主义的兴起,促使加拿大语言教育政策面临革新。加拿大政府坚持科学的指导理念,最终形成了独特的加拿大多元文化语言教育政策及覆盖官方语言、原住民语言和... 加拿大语言教育的成就与其历史经验不无关系,语言教育领域的现实需求和多元文化主义的兴起,促使加拿大语言教育政策面临革新。加拿大政府坚持科学的指导理念,最终形成了独特的加拿大多元文化语言教育政策及覆盖官方语言、原住民语言和外来语言的语言教育新体系。在探讨加拿大多元文化语言教育政策特点及应用价值的基础上,对我国新时代语言教育政策现状进行剖析,探索适合我国民族地区发展的语言教育政策,可以在增强汉语语言影响力的同时,传承少数民族语言,加强英语教育。 展开更多
关键词 加拿大 多元文化 语言教育政策
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多元文化主义政策的政治和社会效果——以加拿大为对象的研究 被引量:6
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作者 周少青 《学术界》 CSSCI 北大核心 2013年第12期74-82,307,共9页
长期以来,关于多元文化主义政策的政治和社会效果,加拿大国内外一直存在着不同的看法,一些看法甚至是截然相反的。笔者认为,多元文化主义政策在加拿大的政治及社会效果,是不能一概而论的———在加拿大,不同的少数民族群体实际上有着不... 长期以来,关于多元文化主义政策的政治和社会效果,加拿大国内外一直存在着不同的看法,一些看法甚至是截然相反的。笔者认为,多元文化主义政策在加拿大的政治及社会效果,是不能一概而论的———在加拿大,不同的少数民族群体实际上有着不同的多元文化主义政策,这种政策的差异性再加上政策实施时每个少数民族群体自身的不同情况,使得加拿大多元文化主义政策的政治和社会效果表现出很大的群体差别性。总体上,多元文化主义政策反映了加拿大联邦政府试图整合业已存在的四元结构、建构统一多民族国家的良好愿望,其政治和社会效果不尽如人意。 展开更多
关键词 多元文化主义政策 移民少数民族 历史少数民族 土著少数民族 政治 与社会效果
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多元文化主义视域中的澳大利亚民族政策思考 被引量:3
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作者 吴磊 《理论月刊》 CSSCI 北大核心 2011年第8期153-156,共4页
澳大利亚民族政策的演变大致经历了三个时期,即"白澳"政策时期、同化融合政策时期以及现今的多元文化主义政策时期。进入20世纪70年代以后澳大利亚开始施行多元文化主义政策,并通过建立多元文化机构、实行多元文化教育、设立... 澳大利亚民族政策的演变大致经历了三个时期,即"白澳"政策时期、同化融合政策时期以及现今的多元文化主义政策时期。进入20世纪70年代以后澳大利亚开始施行多元文化主义政策,并通过建立多元文化机构、实行多元文化教育、设立多元文化媒体等措施来推进这项政策。然而,由于对传统价值观和主流民族文化的冲击,触及了民族认同和国家认同等核心问题,多元文化主义也面临着严峻挑战。只有在界定公民权利的基础上发挥多元文化主义的优势,调适多元文化主义和民族主义之间的关系,实现民族认同与国家认同的有机统一,才能解决多元文化主义的困境。 展开更多
关键词 澳大利亚 多元文化主义 民族主义 民族政策
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对“多元文化主义政策”的再思考 被引量:2
9
作者 李晶 《内蒙古社会科学》 北大核心 2000年第S1期48-51,共4页
从对多元文化主义政策的内容及实施的效果的分析 ,可以得出以下结论 :首先 ,多元文化主义政策 ,符合当今世界民族发展的趋势 ,也符合民族自身的发展规律 ;其次 ,在和平发展这一当今世界的大趋势下 ,过去那种“非此即彼”的意识应该摒弃 ... 从对多元文化主义政策的内容及实施的效果的分析 ,可以得出以下结论 :首先 ,多元文化主义政策 ,符合当今世界民族发展的趋势 ,也符合民族自身的发展规律 ;其次 ,在和平发展这一当今世界的大趋势下 ,过去那种“非此即彼”的意识应该摒弃 ;再次 ,多元文化主义它所主张的保证所有民族在各方面的平等 ,是很难真正实现的 ,但它在一段时间内暂时调整了民族之间的关系 。 展开更多
关键词 多元文化主义 政策
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英国多元文化教育政策的历史流变与动因 被引量:1
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作者 宋爽 《现代教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第8期34-39,共6页
多元文化主义教育自20世纪60年代成为了英国少数族群教育政策的主流思想。英国少数族群多元文化主义教育历经了四个阶段的发展:20世纪六七十年代把多元文化教育解读为单纯地提升少数族群儿童的教育成绩,20世纪80年代在多元文化教育政策... 多元文化主义教育自20世纪60年代成为了英国少数族群教育政策的主流思想。英国少数族群多元文化主义教育历经了四个阶段的发展:20世纪六七十年代把多元文化教育解读为单纯地提升少数族群儿童的教育成绩,20世纪80年代在多元文化教育政策中强调消除种族主义,20世纪90年代多元文化教育关注深层的社会文化关系中认同的研究,进入21世纪,随着英国多起骚乱的发生,英国政府宣告英国多元文化主义失败,转而提倡国民教育、国家认同和英国共同价值观的建立。 展开更多
关键词 英国 多元文化教育政策 历史流变
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多样性维持与整合缺失:多元文化背景下元代民族社会教育政策分析 被引量:1
11
作者 张学强 王文娟 《西北师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2010年第6期44-50,共7页
元代是一个文化多样性特征极其突出的社会,如何面对文化的多样性成为摆在统治者面前的一个重要问题。通过对元代的多元文化政策及"各依其本俗而治"的少数民族社会教育政策及其与国家整合的关系分析,认为元代"各依其本俗... 元代是一个文化多样性特征极其突出的社会,如何面对文化的多样性成为摆在统治者面前的一个重要问题。通过对元代的多元文化政策及"各依其本俗而治"的少数民族社会教育政策及其与国家整合的关系分析,认为元代"各依其本俗而治"的少数民族社会教育政策主要是为了统治的暂时稳定而实施的,偏重于文化多样性现状的维持,而于国家的整合无太多的考虑。 展开更多
关键词 文化多样性 国家整合 缺失 多元文化背景 元代 少数民族社会 教育政策分析 Integration Lack Maintenance Yuan Dynasty Ethnic MINORITIES Education Policy Social 文化的多样性 多元文化政策 多样性特征 统治者 关系分析 问题
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多元文化主义与欧洲移民治理 被引量:11
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作者 冯永利 王明进 《国际论坛》 CSSCI 北大核心 2013年第3期32-37,80,共6页
第二次世界大战后,进入欧洲的外国移民大量增加,形成了不同文化族群在欧洲共存的状态,也为移民的治理带来了难题。自20世纪80年代以来,欧洲一些主要国家相继采取了多元文化政策,尽管多元文化主义声称尊重文化的多样性、各种文化平等共存... 第二次世界大战后,进入欧洲的外国移民大量增加,形成了不同文化族群在欧洲共存的状态,也为移民的治理带来了难题。自20世纪80年代以来,欧洲一些主要国家相继采取了多元文化政策,尽管多元文化主义声称尊重文化的多样性、各种文化平等共存,但其实施结果却与人们的期望相去甚远,甚至造成文化区隔,刺激了欧洲极端排外势力的增长,并导致了少数族裔长期居于弱势地位,不能融入主流社会,成为引发社会骚乱的一大根源。 展开更多
关键词 欧洲 移民政策 多元文化主义
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澳大利亚多元文化教育述评 被引量:8
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作者 徐继存 秦志功 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期51-55,共5页
澳大利亚是一个多元文化国家,多元文化教育是其教育体系的一个重要特点。多元文化教育在澳大利亚并非一帆风顺,常常受到种族主义的震荡和冲击,这不仅反映在一系列教育政策上,也反映在实际的课堂教学中。
关键词 澳大利亚 多元文化教育 种族主义 教育政策 课堂教学 价值取向
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美国学校的多元文化教育 被引量:24
14
作者 席蔚华 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2000年第3期169-175,共7页
民权运动是美国多元化的理论基础,人口多元化导致了文化的多元化,也促使了美国多元文化教育的势在必行。免费公立学校教育带来的权力分散导致了不平等的制度化。当前,美国学校在实现多元化文化教育中,理论上有5种独特的方法或模式... 民权运动是美国多元化的理论基础,人口多元化导致了文化的多元化,也促使了美国多元文化教育的势在必行。免费公立学校教育带来的权力分散导致了不平等的制度化。当前,美国学校在实现多元化文化教育中,理论上有5种独特的方法或模式,实践中也做了大量的工作,但也面临着多元化教育政策、师资结构及学校改革模式等的挑战。 展开更多
关键词 美国 学校 多元文化教育 教育政策 师资结构
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族群分裂与宗教冲突:欧洲多元文化主义面临严峻挑战 被引量:16
15
作者 宋全成 《求是学刊》 CSSCI 北大核心 2014年第6期185-191,共7页
多元文化主义是西方国家20世纪60年代以来面对多样性的族群、语言、文化和宗教的矛盾而实施的一项成功的社会政策。进入21世纪以来,由于穆斯林移民在欧洲,特别是西欧国家的迅速增长而导致的欧洲伊斯兰化的担忧加剧,国际上反恐政策诱发... 多元文化主义是西方国家20世纪60年代以来面对多样性的族群、语言、文化和宗教的矛盾而实施的一项成功的社会政策。进入21世纪以来,由于穆斯林移民在欧洲,特别是西欧国家的迅速增长而导致的欧洲伊斯兰化的担忧加剧,国际上反恐政策诱发的欧洲国家,特别是西欧国家内的穆斯林族群与主流族群的分裂以及穆斯林移民的伊斯兰教文化与基督教文化的冲突,对当代欧洲多元文化主义政策构成了前所未有的严峻挑战。尽管西欧各国政要纷纷抨击并宣布放弃多元文化主义政策,但实际上,完全放弃多元文化主义、重新恢复到同化的单一社会政策已几无可能,新型的多元文化主义是实现欧洲国家族群和谐、宗教文化共荣的唯一路径。 展开更多
关键词 多元文化主义 穆斯林族群 伊斯兰教文化 基督教文化 社会政策
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欧洲多元文化主义为何陷入发展困境 被引量:5
16
作者 王联 《人民论坛》 CSSCI 北大核心 2019年第20期127-129,共3页
多元文化主义产生于多种族和民族的融合过程中,随着欧洲社会移民潮的出现和难民的不断涌入,围绕多元文化主义展开的争论也愈演愈烈,多数欧洲本地居民对多元文化主义产生了否定的态度。然而,文化多样性终究是历史的必然,多元文化主义的... 多元文化主义产生于多种族和民族的融合过程中,随着欧洲社会移民潮的出现和难民的不断涌入,围绕多元文化主义展开的争论也愈演愈烈,多数欧洲本地居民对多元文化主义产生了否定的态度。然而,文化多样性终究是历史的必然,多元文化主义的实现还需要国际间的共同努力及与之配套的制度来推动。 展开更多
关键词 多元文化主义 欧洲移民 民族政策
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英国多元文化教育及其面临的挑战 被引量:8
17
作者 徐继存 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第10期60-64,共5页
英国是一个多民族、多元文化社会。二战之后,特别是20世纪五六十年代,大量移民涌入英国,教育系统内部和社会的反应变化多端,开始是抵制,经过同化和融合,多元文化主义最后发展到反种族主义。但是,在20世纪七八十年代,特别是1988年教育改... 英国是一个多民族、多元文化社会。二战之后,特别是20世纪五六十年代,大量移民涌入英国,教育系统内部和社会的反应变化多端,开始是抵制,经过同化和融合,多元文化主义最后发展到反种族主义。但是,在20世纪七八十年代,特别是1988年教育改革法通过之后及随后的政策变化导致了多元文化教育及反种族主义教育的倒退。1997年,新工党以压倒性优势赢得了大选。新工党政府的言辞多少有点更令人对前途充满信心,但是任何具体的政策或者说特别关注多元文化的反种族主义教育的实践尚需拭目以待。 展开更多
关键词 英国 多元文化教育 反种族主义教育 教育政策 教师教育
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美国高校多元文化教育变革探源 被引量:4
18
作者 彭永春 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2002年第5期13-18,26,共7页
美国高校多元文化教育变革以尊重各种文化固有的历史性、民族性和相对性为主旨,促使了美国在平等开放基础上构建出多元共容的斯文化。平等承诺与现实境遇相悖引发的民权运动为其奠定了政治基础,教育机会均等与贫富差距扩大的反差激发了... 美国高校多元文化教育变革以尊重各种文化固有的历史性、民族性和相对性为主旨,促使了美国在平等开放基础上构建出多元共容的斯文化。平等承诺与现实境遇相悖引发的民权运动为其奠定了政治基础,教育机会均等与贫富差距扩大的反差激发了少数旋裔、贫困学生缩小差异的愿望,大学教育的异化和变革促使师生新思想、新观念盛行,冲击美国主流文化的多元文化主义的兴起和发展,倾向弱势群体的某些教育政策的实行等多种历史因素推动了多元文化教育变革的成功。 展开更多
关键词 美国 高校 多元文化 平等开放 民权运动 教育政策
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美国多元文化政策初探 被引量:9
19
作者 周莉萍 《国际论坛》 CSSCI 北大核心 2005年第2期62-67,共6页
美国政府从 2 0世纪 60年代起实施的旨在改善少数族裔等弱势群体的教育、就业等状况的政策 ,具有鲜明的多元文化主义特征 ,促进了美国社会的种族平等与民主 ,但由于历史与政策本身的原因 ,多元文化政策也引起了巨大争议 。
关键词 美国政府 多元文化政策 少数族裔等弱势群体
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关于新加坡双语教育政策的文化解读 被引量:4
20
作者 詹颖 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2003年第3期43-45,共3页
双语教育是新加坡教育的一大特色。本文概括了新加坡双语教育政策的历史演进和现状,并在文化的大背景下对其进行了解读,以期探明它的文化渊源。
关键词 新加坡 双语教育政策 多元文化主义模式 儒家文化 鱼尾狮文化
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