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题名“多元协同”钻井液研究及应用
被引量：12
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作者
吕开河
朱道志
徐先国
陈亚男
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机构
中国石油大学(华东)石油工程学院
西部钻探准东钻井泥浆公司
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出处
《钻井液与完井液》
CAS
北大核心
2012年第2期1-4,89,共4页
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基金
国家科技重大专项"煤层气井钻井关键技术研究"(2009ZX05060)和"储层保护机理及新技术研究"(2008ZX05002)资助
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文摘
以"物化封固井壁阻缓压力传递-加强抑制水化-化学位活度平衡-合理密度有效应力支撑"的"多元协同"稳定井壁新理论为基础,对有机胺、铝基聚合物及聚合物弹性微球等主要处理剂进行了评价,研制出了"多元协同"钻井液。室内实验和现场应用表明,该钻井液具有优良的防塌性能,能有效抑制岩屑分散,起到稳定井壁和保护油气层的作用,满足复杂地质条件下钻井的需要。试验井机械钻速为6.03 m/h,2口邻井分别为3.38、4.22m/h;井眼扩大率为8.19%,邻井分别为16.1%和15.7%。
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关键词
井壁稳定
多元协同理论
防塌
钻井液
现场应用
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Keywords
Weak-gel drilling fluid
High temperature drilling fluid
Environmental protection
Viscosifier
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分类号
TE254.3
[石油与天然气工程—油气井工程]
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题名政校企协同建设现代产业学院的逻辑、问题与策略
被引量：26
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作者
苏新留
曹留成
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机构
驻马店职业技术学院党委
驻马店职业技术学院教务处
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出处
《教育与职业》
北大核心
2023年第12期50-57,共8页
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基金
2023年河南省职业教育教学改革研究与实践项目高职类重大项目“高职院校混合所有制现代产业学院办学模式的探索与实践”的阶段性研究成果。(项目编号:豫教[2023]02971)。
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文摘
政校企是现代产业学院协同建设的基本主体,现代产业学院助推产业链价值水平提升、助推科技金融深度融合、助推学生高质量就业创业与助推职业教育品牌提升。借助多元主体协同理论,针对政校企协同建设意识低、协同建设资源能力低、协同育人水平低、协同治理质量低等问题进行分析,并提出政校企从健全多元主体协同管理体制、协同建设资源、协同人才培养、优化协同治理保障机制四个方面协同建设现代产业学院的行动策略,推进打造实体性人才培养创新平台,有序推动现代产业学院发展。
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关键词
多元主体协同理论
政校企协同
现代产业学院
共建共管共享
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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