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大学生的知识结构与创新思维能力培养 被引量:6
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作者 陈辉 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第6期91-93,共3页
关键词 知识结构 创新思维能力 大学生 多元化知识结构 能力培 课程综合化 思维方式 课程体系 经验型知识 文理渗透
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迎接挑 战实现自我──辽宁教育出版社的新举措
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作者 马芳 《中国出版》 CSSCI 北大核心 1996年第2期36-36,共1页
迎接挑 战实现自我──辽宁教育出版社的新举措马芳教育出版社能否摆脱“靠教材、教辅吃饭”的局面,与其他出版社站在同一起跑线上迎接市场经济的挑战,实现自身存在的价值,是教育出版社面临的新课题。面对这一新课题,辽宁教育出版... 迎接挑 战实现自我──辽宁教育出版社的新举措马芳教育出版社能否摆脱“靠教材、教辅吃饭”的局面,与其他出版社站在同一起跑线上迎接市场经济的挑战,实现自身存在的价值,是教育出版社面临的新课题。面对这一新课题,辽宁教育出版社做出了勇敢的抉择——把教材、教辅... 展开更多
关键词 新举措 辽宁教育 实现自我 教育出版社 图书结构 编辑人才 图书市场 知识结构多元化 经济效益 经营管理
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我校试行主辅修双学位试点
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作者 帝宁 《西安交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 1998年第1期66-66,共1页
为适应科学技术和经济的高速发展,适应国家建设对人才知识结构多元化的要求,培养复合型人才,本学期起,学校将通过主辅修专业试行双学位培养,即在原辅修专业课程教学基础上,进一步加强实践教学环节,完善培养计划,增加辅修专业毕业设计(论... 为适应科学技术和经济的高速发展,适应国家建设对人才知识结构多元化的要求,培养复合型人才,本学期起,学校将通过主辅修专业试行双学位培养,即在原辅修专业课程教学基础上,进一步加强实践教学环节,完善培养计划,增加辅修专业毕业设计(论文)等, 展开更多
关键词 学位试点 主辅修 辅修专业 毕业设计 知识结构多元化 培养复合型人才 课程教学 培养计划 学位培养 科学技术
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