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高考改革的关键是权责关系调整
1
作者
王烽
《中小学管理》
北大核心
2013年第11期16-18,共3页
高考改革是对高等学校的招生、考试和管理体制做出系统改革,即从"如何评价、谁来评价,如何招生、谁来招生"这一问题入手,围绕多元化招生评价标准的建立,调整政府、高等学校、考生、考试机构的权责关系。一是建立多元化的高等...
高考改革是对高等学校的招生、考试和管理体制做出系统改革,即从"如何评价、谁来评价,如何招生、谁来招生"这一问题入手,围绕多元化招生评价标准的建立,调整政府、高等学校、考生、考试机构的权责关系。一是建立多元化的高等学校招生评价标准体系;二是落实高等学校招生自主、平等竞争的权利;三是调整政府招生考试管理权限;四是保障全体考生享有公平的入学机会。
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关键词
高考改革
多元化招生评价标准
综合
评价
自主
招生
高等学校
招生
自主权
“选择公平“
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职称材料
题名
高考改革的关键是权责关系调整
1
作者
王烽
机构
国家教育发展研究中心
出处
《中小学管理》
北大核心
2013年第11期16-18,共3页
文摘
高考改革是对高等学校的招生、考试和管理体制做出系统改革,即从"如何评价、谁来评价,如何招生、谁来招生"这一问题入手,围绕多元化招生评价标准的建立,调整政府、高等学校、考生、考试机构的权责关系。一是建立多元化的高等学校招生评价标准体系;二是落实高等学校招生自主、平等竞争的权利;三是调整政府招生考试管理权限;四是保障全体考生享有公平的入学机会。
关键词
高考改革
多元化招生评价标准
综合
评价
自主
招生
高等学校
招生
自主权
“选择公平“
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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出处
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1
高考改革的关键是权责关系调整
王烽
《中小学管理》
北大核心
2013
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