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积极探索多元化的高等教育办学和投资体制
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作者 江景波 郑惠强 《同济大学学报(社会科学版)》 1998年第3期66-68,共3页
“稳步发展高等教育”是党的十五大向我们提出的要求,这是一个完全符合我国国情和教育发展现状的正确指导方针。
关键词 我国高等教育 积极探索 多元办学体制 民办高校 办学效益 重点学科 地方政府 私立大学 教育经费 民办教育
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试论职业技术教育办学体制多元化 被引量:1
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作者 周亚弟 《职教论坛》 1998年第12期17-18,共2页
党的十五大高举邓小平理论的伟大旗帜,明确提出了“公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”“公有制实现形式可以而且应当多样化。”经济基础决定上层建筑,有什么样的经济基础就有什么... 党的十五大高举邓小平理论的伟大旗帜,明确提出了“公有制为主体,多种所有制经济共同发展,是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。”“公有制实现形式可以而且应当多样化。”经济基础决定上层建筑,有什么样的经济基础就有什么样的上层建筑,多元化的所有制经济必... 展开更多
关键词 职业技术教育 多元办学体制 职业技术学校 职业教育 专业设置 中等职业技术教育 体制多元 办学模式 党的十五大精神 公有制实现形式
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教育券:核心政策建议 被引量:14
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作者 康永久 吴开华 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第10期28-32,共5页
教育券计划是一种通过建立统一的教育市场打破国家对教育的行政垄断,促进学校之间的公平竞争,从而确保国民教育权,全面提高教育质量和效益的制度设计。但就目前的制度状况及人们对教育券的知识储备而言,贸然全面推行教育券必然难以成功... 教育券计划是一种通过建立统一的教育市场打破国家对教育的行政垄断,促进学校之间的公平竞争,从而确保国民教育权,全面提高教育质量和效益的制度设计。但就目前的制度状况及人们对教育券的知识储备而言,贸然全面推行教育券必然难以成功。因此,我们必须认真考虑从现有的多元办学体制向全面的教育券计划转变的过渡措施。 展开更多
关键词 教育券计划 国民教育权 多元办学体制 教育市场 过渡措施 市场经济
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教育连锁现象的观察与思考 被引量:5
4
作者 司晓宏 王继红 《学术界》 CSSCI 北大核心 2006年第1期63-68,共6页
我国多元办学体制的兴起以及教育竞争培育了教育连锁机构的产生和发展。教育连锁的管理与经营模式因其对教育品牌的推广、教育分支机构的复制、资本的扩张以及总部与分支机构的合作方式所产生的优势越来越受到教育举办者的欢迎。鉴于我... 我国多元办学体制的兴起以及教育竞争培育了教育连锁机构的产生和发展。教育连锁的管理与经营模式因其对教育品牌的推广、教育分支机构的复制、资本的扩张以及总部与分支机构的合作方式所产生的优势越来越受到教育举办者的欢迎。鉴于我国的教育连锁在管理模式、融资方式、教育品牌的合作推广等方面还处于萌芽阶段,因此有必要为其健康发展提供政策支持和法律保障机制,同时也需要全社会的认同与接纳。 展开更多
关键词 教育连锁 教育品牌推广 复制 多元办学体制 教育品牌
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WTO下中国高等教育市场的应对策略
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作者 王志莲 《华南师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2002年第4期132-133,142,共3页
关键词 WTO 中国 高等教育市场 经营理念 多元办学体制
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对城市初中招生制度改革的思考
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作者 吴江 《中小学管理》 北大核心 1998年第12期9-10,共2页
研究和探索几大城市招生改革的经验与问题对推动全国更大范围的初中招生制度的改革具有重要意义。几个城市初中招生制度改革模式上海———重点中学初高中脱钩,分离办学,小学毕业生就近免试入学早在1986年上海就开始在郊区10个... 研究和探索几大城市招生改革的经验与问题对推动全国更大范围的初中招生制度的改革具有重要意义。几个城市初中招生制度改革模式上海———重点中学初高中脱钩,分离办学,小学毕业生就近免试入学早在1986年上海就开始在郊区10个县进行了改革试点,至1997年获得... 展开更多
关键词 初中招生 制度改革 重点中学 电脑派位 就近入学 国民基础教育 多元办学体制 小学毕业生 招生考试 学校
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