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题名“五个共同”史观的形成与中国边疆学知识体系建构
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作者
宋培军
兰召倩
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机构
中国社会科学院
中国社会科学院大学
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出处
《青海民族研究》
北大核心
2025年第1期46-53,共8页
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基金
中国社会科学院学科建设“登峰战略”资助计划资助优势学科“中国边疆史”(批准号:DF2023YS20)
国家社会科学基金后期资助项目“清末民初国体建构研究”(批准号:23FZSB054)阶段性成果。
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文摘
无论是多元一体中华民族,还是多元一体中华文明,都以“五个共同”为基本内涵,其核心要义是统一的多民族国家。这就决定了中国统一的多民族国家之边疆的国家政治属性、国内民族属性、文明文化属性、地理边缘属性、生态屏障属性、开放前沿属性。习近平总书记提出推进中国式现代化边疆地区一个都不能少,以及加快建构中国自主的边疆学知识体系的研究任务。由此,边疆学成为总书记亲自点名确立的学科。“五个共同”史观的形成,以及推动中华民族共同体建设作为边疆民族地区工作主线的确立,都决定了中华民族共同体所蕴含的法理、事理、学理,不仅具有重大的原创理论价值,而且具有现实实践指导意义。方国瑜与费孝通关于中国边疆治理具有完全主权与否的学术争论,为中国边疆史提供了重要法理资源与书写路径启示。
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关键词
五个共同
多元一体中华民族
多元一体中华文明
边疆民族地区工作两线论
中国边疆学
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Keywords
five commonalities
the pluralistic unity of Chinese nation
the pluralistic unity of Chinese civilization
the two-line theory of work in frontier ethnic areas
Chinese frontier studies
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分类号
C95
[社会学—民族学]
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