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ISO9000在高校教学督导中的应用研究
被引量：
3
1
作者
马玉女
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006年第8期101-102,共2页
文章从ISO9000在高校教学督导中的现状研究入手,通过构建基于ISO9000的高校教学督导体系,从要素设计和监控体系两大视角来进行分析,深入分析构建体系所需的各种因素,同时在主要监控点设置和内部监控审核、管理评审、监控信息反馈、外部...
文章从ISO9000在高校教学督导中的现状研究入手,通过构建基于ISO9000的高校教学督导体系,从要素设计和监控体系两大视角来进行分析,深入分析构建体系所需的各种因素,同时在主要监控点设置和内部监控审核、管理评审、监控信息反馈、外部监控审核和监控队伍等方面进行了分析,最后提出建设的策略措施,以达到真正有效建立这一体系的目的。
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关键词
ISO9000
教学督导
高校
监控
信息反馈
外部监控审核
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职称材料
题名
ISO9000在高校教学督导中的应用研究
被引量：
3
1
作者
马玉女
机构
浙江工业大学教务处
出处
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006年第8期101-102,共2页
基金
本论文是浙江省高等教育学会2005年度重点课题<高校教学督导系统研究>(项目编号:Z05013)的部分研究成果
文摘
文章从ISO9000在高校教学督导中的现状研究入手,通过构建基于ISO9000的高校教学督导体系,从要素设计和监控体系两大视角来进行分析,深入分析构建体系所需的各种因素,同时在主要监控点设置和内部监控审核、管理评审、监控信息反馈、外部监控审核和监控队伍等方面进行了分析,最后提出建设的策略措施,以达到真正有效建立这一体系的目的。
关键词
ISO9000
教学督导
高校
监控
信息反馈
外部监控审核
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
ISO9000在高校教学督导中的应用研究
马玉女
《黑龙江高教研究》
北大核心
2006
3
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