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题名外语语用能力:定义、教学与测试
被引量：28
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作者
刘建达
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机构
广东外语外贸大学外国语言学及应用语言学研究中心
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出处
《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》
2006年第2期108-113,共6页
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文摘
本文从定义、教学和测试三个方面讨论了外语学习者的外语语用能力。外语语用能力被认为是种知识,由语用系统知识和恰当使用语用系统的知识组成。对外语语用能力的教学研究还不多,已有的研究大都表明外语学习者的外语语用能力可以通过课堂教学得到提高,而且不同的教学方法产生的效果也不尽相同。虽然对外语语用能力测试的研究还处于初始阶段,但目前已研究出的几种测试方法都有较好的信度和效度。
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关键词
外语语用能力
语言测试
语言教学
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Keywords
interlanguage pragmatic competence
language testing
language teaching
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分类号
H312
[语言文字—英语]
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题名国内关于学习者外语语用能力的实证研究:调查与分析
被引量：20
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作者
李怀奎
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机构
广西师范大学大外部 广西桂林
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出处
《山东外语教学》
2005年第5期60-63,共4页
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基金
广西师范大学青年基金项目“少数民族地区非英语专业大学生英语语用能力调查报告”(2004至2006年)的阶段性成果
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文摘
通过对国内学者关于学习者外语语用能力实证研究的调查与分析发现在外语条件下培养学习者英语语用能力的艰巨性,但是这些研究还存在很多问题.因此,我们建议,要在研究方法上下工夫,并把它们付诸实践;同时还要加强对学习者语用能力的探索性的研究,只有这样才能为其描述性研究和实验研究提供坚实的理论基础.
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关键词
实证研究
学习者的外语语用能力
研究方法
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Keywords
empirical studies
FL learners＇ pragmatic competence
research methods
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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