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关于高职非英语专业学生外语学习策略的性别偏向 被引量:1
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作者 潘慧娟 《职教论坛》 北大核心 2009年第11Z期75-76,共2页
本研究使用文秋芳的学习策略问卷表调查高职非英语专业大学一年级男女的外语学习策略使用偏向的差异。采用定量研究方法,对相关数据进行描述统计分析和推断统计分析。
关键词 性别偏向 外语策略使用 高职非英语专业大学生
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