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题名外语教材使用实证研究方法评析与展望
被引量：3
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作者
徐锦芬
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机构
华中科技大学外国语学院
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出处
《外语研究》
CSSCI
北大核心
2024年第4期50-54,81,F0003,共7页
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基金
北京外国语大学中小学外语国家教材建设重点研究基地项目“外语教材数据库建设与应用研究”(编号:2023GH-YB-ZHY-03)的阶段性成果。
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文摘
本文首先对实证研究方法进行概述,包括实证研究方法的分类以及不同方法的特征及其适用范围,然后使用范围综述的方法,检索并筛选出近年来有关外语教材使用实证研究的SSCI和CSSCI来源期刊文章,对其进行评析。结果表明,国内外研究都以定性研究为主,国外位居第二的是混合研究,而国内是定量研究,近年来混合研究逐渐增加。本文进一步选取两个案例详细分析其采用的研究方法、数据收集与分析过程、研究结果以及对教学实践的指导意义,为后续研究提供借鉴。文章最后指出当前外语教材使用实证研究方法存在的不足,并提出了相应的改进措施,同时展望了未来研究趋势,以期引导后续研究的方向,并推动外语教材使用研究的深入发展。
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关键词
外语教材使用
定量研究
定性研究
混合研究
案例分析
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Keywords
foreign language textbook use
quantitative research
qualitative research
mixed-methods research
case analysis
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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