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教师发展及其对外语专业教育改革的启示 被引量：12
1
作者 朱小美 《安徽大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2003年第3期63-67,共5页
教师发展通常指教师的智力、经验及观点的可持续性发展过程 ,贯穿教师的一生 ,反思是手段 ,发展是目的。面对我国外语专业教育改革的挑战和需求 ,广大外语专业教师的自身职业能力发展显得尤为迫切。本文简要探讨了教师发展及其对外语专... 教师发展通常指教师的智力、经验及观点的可持续性发展过程 ,贯穿教师的一生 ,反思是手段 ,发展是目的。面对我国外语专业教育改革的挑战和需求 ,广大外语专业教师的自身职业能力发展显得尤为迫切。本文简要探讨了教师发展及其对外语专业教育改革的启示意义 ,认为广大教师是改革的动力和实施者 。 展开更多
关键词 教师发展 外语专业教育改革 课堂研究 有理论充实的反思
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