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交际目的:高级英语写作教学的灵魂
被引量：
12
1
作者
冯幼民
《国际关系学院学报》
2002年第2期34-39,共6页
交际功能是一切语言存在的理由 ,因此它也应该是语言教学的终极目标。以此理念为指导 ,目前国内英语写作教学中普遍使用的成果教学法和应试教育模式急需调整。传统的写作成果教学法虽然未失去其价值与作用 ,但单一的教学方法已经不能适...
交际功能是一切语言存在的理由 ,因此它也应该是语言教学的终极目标。以此理念为指导 ,目前国内英语写作教学中普遍使用的成果教学法和应试教育模式急需调整。传统的写作成果教学法虽然未失去其价值与作用 ,但单一的教学方法已经不能适应当代英语写作教学的需求 ,写作教学也不应该继续局限于对句型和字词的关注 ,更应强调文章整体的交际功能。体裁 -成果教学法和过程 -体裁教学法 ,是两种有效的且具有实际应用价值的复合教学法。
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关键词
英语写作
交际目的
成果
教学法
过程
教学法
体裁
教学法
复合教学法
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职称材料
题名
交际目的:高级英语写作教学的灵魂
被引量：
12
1
作者
冯幼民
机构
国际关系学院英语系
出处
《国际关系学院学报》
2002年第2期34-39,共6页
文摘
交际功能是一切语言存在的理由 ,因此它也应该是语言教学的终极目标。以此理念为指导 ,目前国内英语写作教学中普遍使用的成果教学法和应试教育模式急需调整。传统的写作成果教学法虽然未失去其价值与作用 ,但单一的教学方法已经不能适应当代英语写作教学的需求 ,写作教学也不应该继续局限于对句型和字词的关注 ,更应强调文章整体的交际功能。体裁 -成果教学法和过程 -体裁教学法 ,是两种有效的且具有实际应用价值的复合教学法。
关键词
英语写作
交际目的
成果
教学法
过程
教学法
体裁
教学法
复合教学法
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
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1
交际目的:高级英语写作教学的灵魂
冯幼民
《国际关系学院学报》
2002
12
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