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“新工科”背景下食品产业链复合应用型人才培养的探索与实践——以金山学院农业与食品科学系为例 被引量:7
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作者 宁芊 庞杰 《福建轻纺》 2024年第1期59-61,共3页
“新工科”背景下,食品产业链复合应用型人才的培养迎合了当前产业升级转型对综合型人才提出的各种要求。文章以金山学院农业与食品科学系为例,从处理好专业群与产业链有机衔接上有借鉴价值,多学科融合、产科教协同的育人模式在“新工... “新工科”背景下,食品产业链复合应用型人才的培养迎合了当前产业升级转型对综合型人才提出的各种要求。文章以金山学院农业与食品科学系为例,从处理好专业群与产业链有机衔接上有借鉴价值,多学科融合、产科教协同的育人模式在“新工科”探索中有突破,CDIO理念的层递式模块化实践能力培养可复制推广三方面进行探索和实践。 展开更多
关键词 新工科 食品产业链 复合应用型人才
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“一体化、两协同、四融合”新农科复合应用型人才培养体系的构建与实践——以浙江农林大学为例 被引量:2
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作者 刘庆坡 邱飞 《中国农业教育》 2024年第2期14-20,60,共8页
乡村振兴战略背景下,培养新农科复合应用型人才,是适应时代变革趋势、深化新农科建设和打破人才培养藩篱的迫切需要。针对当前存在的教学资源整合创新力不够、人才培养和社会需求离散度高、专业人才内涵发展力不强等现实问题,浙江农林... 乡村振兴战略背景下,培养新农科复合应用型人才,是适应时代变革趋势、深化新农科建设和打破人才培养藩篱的迫切需要。针对当前存在的教学资源整合创新力不够、人才培养和社会需求离散度高、专业人才内涵发展力不强等现实问题,浙江农林大学探索构建了“一体化、两协同、四融合”新农科复合应用型人才培养体系,通过推动学科专业一体化发展,激活校地、校企联合办学活力,深化跨学科专业交叉融合、专业教育与双创教育融合、教学与科研相长融合、专业教育与课程思政、劳动教育融合发展等,打造知农爱农复合应用型卓越农科新才,为新时代农林人才培养改革提供参考。 展开更多
关键词 新农科 复合应用型 培养体系
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大数据背景下高职畜牧兽医专业复合应用型人才培养 被引量:2
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作者 郭球松 谭伟明 +2 位作者 谢宇强 张仁森 张寄香 《湖南畜牧兽医》 2024年第5期50-52,共3页
大数据背景下畜牧行业的转型发展对人才培养提出了更高的技能素养要求。文章阐述了高职畜牧兽医专业复合应用型人才培养的要求,剖析了当前人才培养模式中存在的问题,提出了优化课程体系和教学内容、因地制宜选教材、强化实践教学和创新A... 大数据背景下畜牧行业的转型发展对人才培养提出了更高的技能素养要求。文章阐述了高职畜牧兽医专业复合应用型人才培养的要求,剖析了当前人才培养模式中存在的问题,提出了优化课程体系和教学内容、因地制宜选教材、强化实践教学和创新AI翻转课堂教学模式的人才培养路径,旨在为高职复合应用型人才培养提供一定参考。 展开更多
关键词 大数据 畜牧兽医 复合应用型 智慧课堂
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复合应用型人才辨析——兼论独立学院人才培养体系建构 被引量:24
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作者 杜国海 王涓 《现代教育技术》 CSSCI 2007年第8期24-27,共4页
独立学院人才培养目标应定位为培养复合应用型人才,这种人才应该在三个层面复合,即基础、能力和专业三个方面复合。独立学院应该从理论教学体系、实践教学体系、素质拓展体系和公共保障体系四个领域构建培养体系。
关键词 复合应用型 人才 独立学院 培养体系
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“复合应用型食品科学与工程”卓越农林人才培养体系构建与探索 被引量:14
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作者 辛志宏 董洋 徐幸莲 《中国农业教育》 2016年第4期30-35,共6页
"卓越农林人才教育培养计划"是我国为推进高等农林教育综合改革而推行的一项优秀人才培养计划。"复合应用型食品科学与工程"卓越农林人才的培养采用"3+X+Y"培养模式,突出对学生"科研创新能力"+... "卓越农林人才教育培养计划"是我国为推进高等农林教育综合改革而推行的一项优秀人才培养计划。"复合应用型食品科学与工程"卓越农林人才的培养采用"3+X+Y"培养模式,突出对学生"科研创新能力"+"工程实践能力"的培养,对卓越农林人才培养过程中"双师型"师资队伍建设、导师制、校企协同育人、教学方式改革、国际化视野培养等方面开展了探索与实践。 展开更多
关键词 复合应用型 卓越农林人才 培养体系 食品科学与工程
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面向复合应用型人才培养的建筑教学——跨学科联合毕业设计实践 被引量:10
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作者 黄海静 邓蜀阳 陈纲 《西部人居环境学刊》 2015年第6期38-42,共5页
培养具有综合研究与创新实践能力、独立工作与团队协作能力的复合型人才,已成为建筑学科专业教育的重要方向。重庆大学建筑城规学院以"复合应用型"人才培养为目标,从横向拓展与纵向延伸两个维度,基于学科交叉与专业融合,通过... 培养具有综合研究与创新实践能力、独立工作与团队协作能力的复合型人才,已成为建筑学科专业教育的重要方向。重庆大学建筑城规学院以"复合应用型"人才培养为目标,从横向拓展与纵向延伸两个维度,基于学科交叉与专业融合,通过跨学科联合毕业设计的实践,不断提高学生的整体性思维、团队协作意识、综合分析与解决问题的能力。 展开更多
关键词 复合应用型 跨学科 人才培养 联合教学
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基于复合应用型卓越农林人才培养计划的教学改革及成效——以新疆农业大学为例 被引量:5
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作者 洪明 马亮 +1 位作者 赵经华 陶洪飞 《中国农业教育》 2019年第4期99-106,共8页
以新疆农业大学第一批卓越农林人才培养计划试点专业——农业水利工程专业为例,文章阐述了复合应用型人才的内涵及卓越农林人才培养对高校教学的要求,介绍了新疆农业大学农业水利工程专业卓越农林人才培养计划实施现状及存在的问题,提... 以新疆农业大学第一批卓越农林人才培养计划试点专业——农业水利工程专业为例,文章阐述了复合应用型人才的内涵及卓越农林人才培养对高校教学的要求,介绍了新疆农业大学农业水利工程专业卓越农林人才培养计划实施现状及存在的问题,提出进一步完善专业培养方案:加强“双师型”师资队伍建设,加强实践教学环节改革与课程考核评价体系建设,加强校外实习基地建设,积极引导学生开展创新实践活动等教学改革措施。实施教学改革后,逐步构建了有利于学生综合素质培养的课程教学模式和考核评价体系,本专业大学生实践与创新能力稳步提升。5G、物联网等信息技术的快速发展为卓越农林人才培养带来了新的机遇和挑战,新疆农业大学的农业水利工程专业应充分利用区位优势,围绕“一带一路”倡议,进一步提高本专业人才培养的国际化水平。 展开更多
关键词 复合应用型人才 卓越农林人才 教学改革 农业水利工程
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风景园林专业复合应用型本科培养计划的制定与研究 被引量:4
8
作者 郭松 李在留 +1 位作者 王凌晖 和太平 《高等建筑教育》 2016年第5期22-28,共7页
根据我校风景园林学科发展特点制定风景园林专业本科培养计划,培养计划中提出了5种技能的复合应用型人才PEDES培养模式,构建了5大模块的课程体系,强化了校企合作的实践教学手段,优化了课程数量及开设时间顺序,并对毕业总学分、实践安全... 根据我校风景园林学科发展特点制定风景园林专业本科培养计划,培养计划中提出了5种技能的复合应用型人才PEDES培养模式,构建了5大模块的课程体系,强化了校企合作的实践教学手段,优化了课程数量及开设时间顺序,并对毕业总学分、实践安全性、创新学分获取及专业能力评估进行了探讨。 展开更多
关键词 风景园林 本科 复合应用型 培养计划
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以“耦合、融合、结合”为特征的复合应用型人才培养模式研究——以工程造价专业为例 被引量:9
9
作者 盛娟 钱声源 沈杰 《高等建筑教育》 2018年第4期39-45,共7页
文章结合工程造价专业教学和应用实践,剖析了目前工程造价专业人才培养模式中存在的问题,借鉴国外工程造价专业人才培养成果,从耦合行业需求,整合相关知识、融入职业标准,工学结合、做学结合、课证结合三方面,对以"耦合、融合、结... 文章结合工程造价专业教学和应用实践,剖析了目前工程造价专业人才培养模式中存在的问题,借鉴国外工程造价专业人才培养成果,从耦合行业需求,整合相关知识、融入职业标准,工学结合、做学结合、课证结合三方面,对以"耦合、融合、结合"为特征的工程造价复合应用型人才培养模式进行系统研究,旨在为复合应用型工程造价专业人才的培养提供借鉴。 展开更多
关键词 耦合 融合 结合 工程造价 复合应用型人才
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水产类复合应用型人才协同育人模式的设计与实践 被引量:1
10
作者 汤保贵 冯波 +3 位作者 杨奇慧 张静 张健东 陈刚 《安徽农业科学》 CAS 2016年第8期46-47,146,共3页
应现代水产业转型升级对复合应用型人才的需求,开展政产学研协同育人是高等教育人才培养模式改革的必然趋势。研究分析了协同育人的必要性,基于产业发展与学科特色,分析了广东海洋大学协同育人的思路与模式,介绍了"12555"协... 应现代水产业转型升级对复合应用型人才的需求,开展政产学研协同育人是高等教育人才培养模式改革的必然趋势。研究分析了协同育人的必要性,基于产业发展与学科特色,分析了广东海洋大学协同育人的思路与模式,介绍了"12555"协同育人模式,旨在培育专业理论扎实,实践能力过硬,创新创业能力强的水产类复合应用型人才,为产业发展提供人才保障与智力支持。 展开更多
关键词 水产业 复合应用型人才 协同育人
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服装设计与工程专业“工程+”复合应用型人才培养研究与实践 被引量:2
11
作者 曲洪建 谢红 +3 位作者 李艳梅 田丙强 阮艳雯 李沛 《浙江纺织服装职业技术学院学报》 2022年第4期94-100,共7页
上海工程技术大学服装设计与工程专业紧贴服装产业的特点和业态发展,对标国际教育标准,提出“以工为本、产出导向、多向融合”的教育理念,通过学科交叉、工程技术交互、专业职业融合的方式,构筑“工程+”复合应用型人才培养体系。以教... 上海工程技术大学服装设计与工程专业紧贴服装产业的特点和业态发展,对标国际教育标准,提出“以工为本、产出导向、多向融合”的教育理念,通过学科交叉、工程技术交互、专业职业融合的方式,构筑“工程+”复合应用型人才培养体系。以教学资源整合为抓手,结合校企联动、教科联动、国际联动,整合平台指导层、平台运作层、平台资源层、平台产出层等资源,形成对接产业需求的“工程+”四平台、三联动复合应用型创新人才培养机制。从学科、技术、职业3个维度扩展服装工程的知识模块,强化实践能力和提升职业素养,构建从兴趣班、强化班、工程实践、职业培训、项目制到企业实习、毕业设计、创新创业的梯度式实践教学体系。对标国际工程教育标准,强调以产出为导向,细化各教学课程和环节的质量标准,健全教学质量监控与评价机制,建立人才培养持续改进的闭环“工程+”复合应用型人才培养质量体系。 展开更多
关键词 服装设计与工程 “工程+” 复合应用型人才 培养
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复合应用型临床药学专业人才培养方案的构建与实施 被引量:14
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作者 刘毅 安琳 +1 位作者 张玲 刘玲 《西北医学教育》 2008年第6期1086-1087,1135,共3页
为达到培养复合应用型临床药学人才的目的,通过对临床药学专业人才的需求分析,构建了复合应用型药学专业人才培养方案,提出了以培养医药兼备,能够从事临床合理用药、治疗药物检测、新药临床评价及临床药学研究等方面工作的复合应用... 为达到培养复合应用型临床药学人才的目的,通过对临床药学专业人才的需求分析,构建了复合应用型药学专业人才培养方案,提出了以培养医药兼备,能够从事临床合理用药、治疗药物检测、新药临床评价及临床药学研究等方面工作的复合应用型药学人才培养的基本建设思路,并就方案的实施,在课程体系的优化、教学内容改革、教学方法改革、实验教学的改革及临床和药学实践能力的培养五个方面进行了对策研究。 展开更多
关键词 创新能力 复合应用型人才培养 综合性实验
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解读《高等学校翻译专业本科教学要求》(试行)——对构建复合应用型翻译专业人才培养模式的思考 被引量:25
13
作者 孙伟 《北京第二外国语学院学报》 2011年第10期58-62,共5页
构建创新型的人才培养模式是目前发展高等教育的关键性问题之一。本文对《高等学校翻译专业本科教学要求》(试行)进行了认真解读,在理论和实践两个层面上,分析了复合应用型翻译专业人才的基本能力构成要素和培养模式的基本内涵,对目标... 构建创新型的人才培养模式是目前发展高等教育的关键性问题之一。本文对《高等学校翻译专业本科教学要求》(试行)进行了认真解读,在理论和实践两个层面上,分析了复合应用型翻译专业人才的基本能力构成要素和培养模式的基本内涵,对目标定位、课程结构、教学模式、评价体系等翻译本科专业学科建设中的几个关键问题进行了探讨,以期对翻译本科专业教学健康发展提供有价值的理论参照。 展开更多
关键词 翻译专业本科教学要求 复合应用型翻译专业人才 目标定位 课程结构 教学模式 评价体系
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高校新农村服务基地培养复合应用型农业人才的探索与思考——以南京农业大学为例 被引量:6
14
作者 严瑾 《中国农业教育》 2018年第5期40-45,共6页
围绕"高等学校新农村发展研究院建设计划"和"卓越农林人才教育培养计划"这一背景,以南京农业大学新农村服务基地开展复合应用型农业人才培养的实践为依据,总结了基地建设、制度保障、校地企合作、教师激励和教学方... 围绕"高等学校新农村发展研究院建设计划"和"卓越农林人才教育培养计划"这一背景,以南京农业大学新农村服务基地开展复合应用型农业人才培养的实践为依据,总结了基地建设、制度保障、校地企合作、教师激励和教学方式改革等有效措施,并分析了当前新农村服务基地参与人才培养实践中存在着顶层设计不够、平台不足、师资匮乏以及培养方案实践导向不明显等方面的主要问题。从顶层设计、基地准入、经费支持、多方协调、资源宣传利用等方面提出了加强依托新农村服务基地开展复合应用型农业人才培养的对策建议。 展开更多
关键词 新农村服务基地 复合应用型 农业人才 南京农业大学
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理工院校复合应用型外语人才培养模式探索 被引量:3
15
作者 邹虹 《中国成人教育》 北大核心 2011年第11期159-160,共2页
本文基于大量复合型人才培养模式的研究,重构了理工院校新的复合型外语人才培养模式,即包括外语专业学生和非外语专业学生共同培养的方案,进一步明确理工院校外语专业应发挥工科学校的科技优势,联合强势专业,共同培养懂专业的外语人才... 本文基于大量复合型人才培养模式的研究,重构了理工院校新的复合型外语人才培养模式,即包括外语专业学生和非外语专业学生共同培养的方案,进一步明确理工院校外语专业应发挥工科学校的科技优势,联合强势专业,共同培养懂专业的外语人才和懂外语的专业人才,造就复合应用型外语科技人才。 展开更多
关键词 理工院校 复合应用型外语人才 培养模式
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以学生发展为中心的复合应用型人才培养体系的构建 被引量:3
16
作者 蒲嘉陵 《数字印刷》 北大核心 2020年第3期1-8,共8页
印刷工程是一个传统专业,在产业技术和生产服务数字化、网络化和智能化发展,工程教育全面推进新工科的时代背景下,亟待进行现代化改造,以适应印刷产业转型升级发展和对人才需求的变化。作为北京印刷学院的特色和优势专业,印刷工程也同... 印刷工程是一个传统专业,在产业技术和生产服务数字化、网络化和智能化发展,工程教育全面推进新工科的时代背景下,亟待进行现代化改造,以适应印刷产业转型升级发展和对人才需求的变化。作为北京印刷学院的特色和优势专业,印刷工程也同样而且更加急切需要进行现代化改造,以提升专业发展的内在活力和与行业和社会发展需要的契合度。近年,学院积极开展了对印刷工程专业的学科架构和知识体系的梳理和凝练,对人才培养模式进行改革和创新,提出构建以学生发展为中心的复合应用型人才培养体系的思路和目标,并进行了大胆的探索和尝试。 展开更多
关键词 智能制造 新工科 印刷工程 复合应用型人才
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“三位一体”实践教学体系培养复合应用型金融人才研究——以仰恩大学为例 被引量:3
17
作者 黄淑兰 陈锋 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2019年第8期124-128,共5页
普惠金融发展背景下金融人才呈现出多层次需求,具备良好金融素养的复合应用型人才存在广泛需要,地方本科高校宜迎合这一需求着力打造。普惠适用型金融人才是具备良好金融素养的复合应用型人才:明了金融形势变化、理解金融政策影响、了... 普惠金融发展背景下金融人才呈现出多层次需求,具备良好金融素养的复合应用型人才存在广泛需要,地方本科高校宜迎合这一需求着力打造。普惠适用型金融人才是具备良好金融素养的复合应用型人才:明了金融形势变化、理解金融政策影响、了解金融市场和金融工具发展现状、能够为企业和居民家庭相关金融需求做出判断并帮助实施。“专业认知实践+课程理论实践+综合应用实践”三位一体的实践教学体系有助于普惠适用型金融人才培养。 展开更多
关键词 复合应用型金融人才 普惠适用型金融人才 实践教学
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地方性普通本科院校复合应用型外语人才培养模式研究——以常州工学院为例 被引量:1
18
作者 朱江 戎林海 《常州工学院学报(社会科学版)》 2015年第4期106-109,共4页
文章以地方性普通本科院校常州工学院为例,从复合应用型外语人才的时代内涵和特征出发,基于地方性普通本科院校复合应用型外语人才培养模式的构建与实践,探讨研究地方性本科院校复合应用型外语人才的培养模式。
关键词 复合应用型 外语人才 培养模式
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IT院校如何培养复合应用型英语专业人才 被引量:2
19
作者 蒋丽平 《宜春学院学报》 2013年第10期141-145,共5页
英语作为一种语言技能和工具,不仅存在于语言文学之中,更多地依附于其他各种应用性专业,从而构成了复合型知识构架,这乃是高等院校英语本科专业的发展趋势和方向。在理工科IT类院校的英语专业如何发挥学院办学优势,以培养复合应用型英... 英语作为一种语言技能和工具,不仅存在于语言文学之中,更多地依附于其他各种应用性专业,从而构成了复合型知识构架,这乃是高等院校英语本科专业的发展趋势和方向。在理工科IT类院校的英语专业如何发挥学院办学优势,以培养复合应用型英语专业人才将是一个值得探索的问题。依托IT学科背景优势,华软学院英语专业将以培养复合应用型的英语人才作为专业定位和办学思路,为迎合这一定位,英语专业充分利用学院的"学分制"选课制度,发挥IT英语教学改革的龙头带领作用,加强数字信息化课后管理,深化课外实践性教学以培养学生的复合应用能力。 展开更多
关键词 华软学院 IT院校 复合应用型 英语专业 人才培养模式
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实施“红绿蓝”工程,构建印刷包装复合应用型人才培养的新模式——以北京印刷学院为例 被引量:1
20
作者 杨永刚 丰廷玉 高巧琢 《造纸信息》 2023年第5期117-118,共2页
为培养有文化自信和专业素质的复合应用型人才,项目着力实施“红绿蓝”工程。文章介绍了该工程具体实施的三大计划及需要解决的问题,以及构建印刷包装复合应用型人才培养模式的三个有效途径,指出该项目在人才培养理念、创新教育体系等... 为培养有文化自信和专业素质的复合应用型人才,项目着力实施“红绿蓝”工程。文章介绍了该工程具体实施的三大计划及需要解决的问题,以及构建印刷包装复合应用型人才培养模式的三个有效途径,指出该项目在人才培养理念、创新教育体系等方面的创新之处。项目成果的应用,有力增强了学生对印刷文化和行业的认同感,提升了学生的专业视野及创新素质。 展开更多
关键词 “红绿蓝”工程 印刷包装 复合应用型人才
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