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题名音乐艺术院校复合型师资队伍建设策略研究
被引量：1
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作者
蔡江宁
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机构
昌吉学院音乐系
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出处
《音乐创作》
北大核心
2016年第5期183-184,共2页
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基金
"新疆维吾尔自治区普通高等学校人文社会科学重点研究基地中亚音乐文化研究中心"招标课题<新疆音乐艺术院校复合型师资队伍建设策略研究>。(项目批准号:XJEDU040914C13)
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文摘
师资是一个学校能够增强自身竞争力、增强自身教学能力的重要指标,是学生选择学校的关键因素。但是在一般音乐艺术院校中师资力量和师资体系还不够完善。本文通过阐述当前音乐艺术院校教师应该具备的素质,以及目前还存在的问题,提出了几个建设音乐艺术院校复合型师资队伍的策略。
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关键词
音乐艺术院校
复合型师资队伍
建设策略
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分类号
J60-4
[艺术—音乐]
G647.2
[文化科学—高等教育学]
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题名对复合型师资队伍建设的思考
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作者
周德涵
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机构
安徽芜湖铁路高级技校
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出处
《职教论坛》
2002年第14期19-19,共1页
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文摘
在新形势下,技工学校的办学模式出现四个方面的变化:1.专业工种变化大.根据就业行情,各技校看好热门专业办学,如电工电子技术,计算机应用技术,机电一体化等,拓宽了办学渠道.2.学历教育层次变化大.学校根据社会不同层次学生要求,开办技工班,成人中专班,高中文化补习班,职业培训班,高级技工班,新高职班等,以满足不同层次的学历教育.3.生源素质变化大.技工学校已从过去单一招收初中毕业生扩大到高中生、大学生,从而扩展了职业培训的范围.4.教育时间变化大,学校由过去单纯的三年学制改变为有半年、一年、三年、四年、五年等不同的培训学制,满足了不同学历层次的学习需要.
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关键词
职业教育
技工学校
教学管理
复合型师资队伍建设
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名农林经济管理专业的实践教学质量困境与突破策略
被引量：12
- 3
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作者
张淑辉
高雷虹
杨洋
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机构
山西财经大学国际贸易学院
山西财经大学教务处
山西医科大学学生工作部
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出处
《教育理论与实践》
北大核心
2019年第27期56-58,共3页
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基金
山西省高等学校教学改革创新项目“以创新能力提升为导向的农林经济管理专业实践教学体系构建探究”（项目编号：J2016053）的研究成果
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文摘
实践教学是实现理论知识与实践能力相结合的桥梁和纽带,对于发展学生实践能力、培养创新能力和提高综合素养发挥着重要作用。地方高校农林经济管理专业的实践教学质量面临着评价指标体系不完善、监控体系缺乏有效性、文化氛围不浓厚、教学师资力量不足、教学基地建设滞后、质量信息反馈机制不健全等困境。农林经济管理专业的实践教学质量困境突破策略有:健全实践教学质量评价体系,构建质量监控体系,营造实践教学质量文化,培育复合型师资队伍,加强实验室和实践基地建设,完善实践教学质量信息处理及反馈系统。
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关键词
农林经济管理专业
实践教学质量
评价体系
监控体系
文化氛围
复合型师资队伍
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Keywords
agriculture and forestry economic management specialty
practice teaching quality
evaluation system
monitoring system
cultural atmosphere
compound teaching staff
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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