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大数据时代多学科交叉复合型会计人才培养研究 被引量:34
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作者 胡俊南 杜思远 +1 位作者 王振涛 周梦雪 《财会通讯》 北大核心 2022年第7期155-161,共7页
本文从用人单位对会计人才的能力需求角度出发,通过对各行业从业者所作的调查问卷分析,发现市场对同时具备会计和大数据专业知识的多学科交叉复合型人才的需求较高,于是溯源至高校的人才培养,基于需求调查数据构建了“双维双向、四能发... 本文从用人单位对会计人才的能力需求角度出发,通过对各行业从业者所作的调查问卷分析,发现市场对同时具备会计和大数据专业知识的多学科交叉复合型人才的需求较高,于是溯源至高校的人才培养,基于需求调查数据构建了“双维双向、四能发展”多学科交叉复合型会计人才能力框架,以期为高校开展多学科交叉复合型“会计+大数据”人才培养提供有价值的参考,也为会计专业在校生的职业发展规划提供有益的启示。 展开更多
关键词 大数据 复合型会计人才 高校人才培养 能力需求 能力框架
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高等院校复合型会计信息化人才培养研究 被引量:12
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作者 丁淑芹 《会计之友》 北大核心 2010年第15期114-115,共2页
随着整个社会对复合型会计信息化人才需求的日益增加,复合型会计信息化人才的缺乏已经成为制约会计信息化发展的瓶颈。与此同时,作为人才培养主力军的高等院校,目前还未建立起复合型会计信息化人才的培养体系,甚至很多高校对此人才培养... 随着整个社会对复合型会计信息化人才需求的日益增加,复合型会计信息化人才的缺乏已经成为制约会计信息化发展的瓶颈。与此同时,作为人才培养主力军的高等院校,目前还未建立起复合型会计信息化人才的培养体系,甚至很多高校对此人才培养模式还未提到议事日程上。基于以上原因,文章就高校培养复合型会计信息化人才的模式进行了深入的研究,并提出了自己的设想。 展开更多
关键词 高等院校 会计信息化 复合型会计人才 人才培养模式
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高校财务会计教学问题浅探 被引量:3
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作者 郭桂花 王薇 林丽 《财会通讯(上)》 北大核心 2013年第12期117-117,共1页
一是高校财务会计教学的目标应该定位于根据当前经济形势,培养具有先进会计专业技能,能够胜任各部门财务会计工作、促进经济会计信息有效传递的复合型会计人才。“21世纪中的高级会计人员应具有五种知识、六大能力。五种知识是指:会... 一是高校财务会计教学的目标应该定位于根据当前经济形势,培养具有先进会计专业技能,能够胜任各部门财务会计工作、促进经济会计信息有效传递的复合型会计人才。“21世纪中的高级会计人员应具有五种知识、六大能力。五种知识是指:会计专业知识、宏观经济背景知识、基础知识、资本市场和营销方面的知识、 展开更多
关键词 财务会计工作 高校财务 教学问题 会计专业知识 复合型会计人才 高级会计人员 经济形势 会计教学
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基于多元智能理论的高校会计双语差异教学研究 被引量:1
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作者 周俊卿 温树杰 《财会通讯(上)》 北大核心 2011年第5期48-49,共2页
在经济日益全球化的今天,会计作为一种通用的商业语言其国际化已是必由之路。因而在会计专业开展双语教学,培养面向未来、面向世界的复合型会计人才,以适应会计国际化的趋势具有重要意义。然而,从我国目前高校会计双语教学的实践来看,... 在经济日益全球化的今天,会计作为一种通用的商业语言其国际化已是必由之路。因而在会计专业开展双语教学,培养面向未来、面向世界的复合型会计人才,以适应会计国际化的趋势具有重要意义。然而,从我国目前高校会计双语教学的实践来看,虽然覆盖面日益提高,但会计双语教学的效果却不尽人意。 展开更多
关键词 会计双语教学 会计专业 多元智能理论 教学研究 高校 复合型会计人才 会计国际化 商业语言
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我国会计发展呈现八大趋势 被引量:3
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作者 陶学伟 《商业时代》 北大核心 2004年第27期52-53,共2页
改革开放以来,我国会计发生了一系列变革。进入新世纪,适应不断发展变化的社会政治经济环境的需要,我国会计应紧跟时代步伐,继续进行创新和变革。21世纪我国会计将朝着与国际惯例接轨、会计信息化建设、开放会计市场、开辟新的领域、信... 改革开放以来,我国会计发生了一系列变革。进入新世纪,适应不断发展变化的社会政治经济环境的需要,我国会计应紧跟时代步伐,继续进行创新和变革。21世纪我国会计将朝着与国际惯例接轨、会计信息化建设、开放会计市场、开辟新的领域、信息披露规范化、会计报告多样化、培养复合型会计人才、进行会计理论创新等方向发展。 展开更多
关键词 中国 会计信息化 会计市场 会计师事务所 信息披露 复合型会计人才
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厚积薄发 锐意创新——大庆石油学院会计学办学思路及专业建设
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作者 任秀梅 佟玲 王玉翠 《会计之友》 北大核心 2006年第07X期96-96,F0003,共2页
在人类历史已经进入21世纪的今天,高校会计学专业教育如何面对知识经济的挑战,是我们每一个会计教育工作者不可回避的问题。提高教学质量使之适应、推动知识经济社会的发展是新世纪赋予我们的责任和使命。在培养应用型和复合型会计人才... 在人类历史已经进入21世纪的今天,高校会计学专业教育如何面对知识经济的挑战,是我们每一个会计教育工作者不可回避的问题。提高教学质量使之适应、推动知识经济社会的发展是新世纪赋予我们的责任和使命。在培养应用型和复合型会计人才这一办学思路指引下,加强会计学专业建设是保证教学质量的关键。为此,我们将会计学本科教育的建设置于社会主义市场经济的大环境和大庆石油学院具体的小环境下加以探讨,从教学方法、教学手段与学术理念的角度提出了会计学专业建设的六项举措。 展开更多
关键词 会计学专业 办学思路 石油学院 厚积薄发 大庆 社会主义市场经济 提高教学质量 知识经济社会 复合型会计人才 创新
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