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从“陌生人”到“共同体”:高校导生关系的转向
被引量：
11
1
作者
金明飞
蔡连玉
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2024年第2期86-92,共7页
优质导生关系是研究生成长的重要滋养。实践中导生间“陌生人”关系较为普遍地存在着,导生交往在不同程度上成为以利益计算为基础的“冷亲密”,这就造成了“为他者”的道德悬空、工具理性异化学术逻辑和利己计算致使利益排斥等问题。导...
优质导生关系是研究生成长的重要滋养。实践中导生间“陌生人”关系较为普遍地存在着,导生交往在不同程度上成为以利益计算为基础的“冷亲密”,这就造成了“为他者”的道德悬空、工具理性异化学术逻辑和利己计算致使利益排斥等问题。导生陌生人关系的共同体转向是当前我国研究生教育高质量发展的必须。作为学术范畴,导生共同体立足现实情境和共同体思想资源、超越单一模式和传统教育人性假设,以“导生复合共同体”样态呈现,是差异的、学术的、利益的和成长的“四重交互共同体”。实现导生陌生人关系向复合共同体转向,亟需凝聚四重共同体建设的思想共识,提供充分的制度供给,涵养坚实的伦理基础。
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关键词
陌生人
复合共同体
导生关系
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题名
从“陌生人”到“共同体”:高校导生关系的转向
被引量：
11
1
作者
金明飞
蔡连玉
机构
浙江师范大学教育学院/教育改革与发展研究院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2024年第2期86-92,共7页
文摘
优质导生关系是研究生成长的重要滋养。实践中导生间“陌生人”关系较为普遍地存在着,导生交往在不同程度上成为以利益计算为基础的“冷亲密”,这就造成了“为他者”的道德悬空、工具理性异化学术逻辑和利己计算致使利益排斥等问题。导生陌生人关系的共同体转向是当前我国研究生教育高质量发展的必须。作为学术范畴,导生共同体立足现实情境和共同体思想资源、超越单一模式和传统教育人性假设,以“导生复合共同体”样态呈现,是差异的、学术的、利益的和成长的“四重交互共同体”。实现导生陌生人关系向复合共同体转向,亟需凝聚四重共同体建设的思想共识,提供充分的制度供给,涵养坚实的伦理基础。
关键词
陌生人
复合共同体
导生关系
转向路径
Keywords
strangers
complex community
supervisor-student relationship
turning approach
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
从“陌生人”到“共同体”:高校导生关系的转向
金明飞
蔡连玉
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2024
11
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