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关于利用思维导图提高小学数学复习课效率的探讨
被引量:
2
1
作者
李艳
《教师》
2018年第27期47-48,共2页
思维导图是一项能改进小学数学复习质量、提高复习课效率的科学教学方法,既能激发小学生潜能、培养小学生联想力,又能激发小学生对数学知识点的学习热情,实现高效复习,增强小学生的动手能力、总结分析能力和知识复习能力.文章作者就思...
思维导图是一项能改进小学数学复习质量、提高复习课效率的科学教学方法,既能激发小学生潜能、培养小学生联想力,又能激发小学生对数学知识点的学习热情,实现高效复习,增强小学生的动手能力、总结分析能力和知识复习能力.文章作者就思维导图对小学数学复习课的应用价值和策略等进行了探讨,以期为基础教育工作者提供借鉴与帮助.
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关键词
思维导图
小学数学
复习课效率
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职称材料
于简约处探寻自然与活力——以一道综合题的生长谈复习课教学
被引量:
1
2
作者
施冬梅
《数学之友》
2021年第3期108-110,共3页
1背景介绍纵观目前初中数学复习课堂,老师们较多地满足于知识点复习、例题讲解、快速解题、反复训练等浅显层面.一方面学生在大量的例题、习题之间来回穿梭,审题容量大,学习节奏紧张,课堂缺乏活力,难免出现学习倦怠;另一方面教师抱怨复...
1背景介绍纵观目前初中数学复习课堂,老师们较多地满足于知识点复习、例题讲解、快速解题、反复训练等浅显层面.一方面学生在大量的例题、习题之间来回穿梭,审题容量大,学习节奏紧张,课堂缺乏活力,难免出现学习倦怠;另一方面教师抱怨复习课效率低下,感叹“复习不如不复习”.
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关键词
学习节奏
缺乏活力
学习倦怠
初中数学
复习
课
复习
课
教学
例题讲解
反复训练
复习课效率
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职称材料
英语复习课如何锦上添花
3
作者
李俊波
《英语学习》
2015年第5X期10-12,共3页
本文通过对复习课中应注意的问题的阐述,举例说明如何复习词、句、篇章。通过这些练习,提高复习课的效率,使复习课变得有趣,并且提高学生运用语言的综合素养,为英语学习锦上添花。
关键词
复习
课
复习课效率
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职称材料
题名
关于利用思维导图提高小学数学复习课效率的探讨
被引量:
2
1
作者
李艳
机构
湖南省武冈市实验小学
出处
《教师》
2018年第27期47-48,共2页
文摘
思维导图是一项能改进小学数学复习质量、提高复习课效率的科学教学方法,既能激发小学生潜能、培养小学生联想力,又能激发小学生对数学知识点的学习热情,实现高效复习,增强小学生的动手能力、总结分析能力和知识复习能力.文章作者就思维导图对小学数学复习课的应用价值和策略等进行了探讨,以期为基础教育工作者提供借鉴与帮助.
关键词
思维导图
小学数学
复习课效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
于简约处探寻自然与活力——以一道综合题的生长谈复习课教学
被引量:
1
2
作者
施冬梅
机构
江苏省南通市通州区通海中学
出处
《数学之友》
2021年第3期108-110,共3页
文摘
1背景介绍纵观目前初中数学复习课堂,老师们较多地满足于知识点复习、例题讲解、快速解题、反复训练等浅显层面.一方面学生在大量的例题、习题之间来回穿梭,审题容量大,学习节奏紧张,课堂缺乏活力,难免出现学习倦怠;另一方面教师抱怨复习课效率低下,感叹“复习不如不复习”.
关键词
学习节奏
缺乏活力
学习倦怠
初中数学
复习
课
复习
课
教学
例题讲解
反复训练
复习课效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
英语复习课如何锦上添花
3
作者
李俊波
机构
北京四中
出处
《英语学习》
2015年第5X期10-12,共3页
文摘
本文通过对复习课中应注意的问题的阐述,举例说明如何复习词、句、篇章。通过这些练习,提高复习课的效率,使复习课变得有趣,并且提高学生运用语言的综合素养,为英语学习锦上添花。
关键词
复习
课
复习课效率
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
关于利用思维导图提高小学数学复习课效率的探讨
李艳
《教师》
2018
2
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职称材料
2
于简约处探寻自然与活力——以一道综合题的生长谈复习课教学
施冬梅
《数学之友》
2021
1
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职称材料
3
英语复习课如何锦上添花
李俊波
《英语学习》
2015
0
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职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
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