期刊文献+
共找到377篇文章
< 1 2 19 >
每页显示 20 50 100
落实“回归”精神,精准复习备考
1
作者 许广安 《数学之友》 2024年第5期89-90,共2页
全面提升高三复习教学与复习备考的效益,成为高三教学与学习中最为重要的一个课题.在“三新”背景下,为更加贴切高中人才的培育与选拔,合理提出坚持并落实“四回归”精神,提升数学关键能力,培养学科核心素养,为更好的高三复习做点研究,... 全面提升高三复习教学与复习备考的效益,成为高三教学与学习中最为重要的一个课题.在“三新”背景下,为更加贴切高中人才的培育与选拔,合理提出坚持并落实“四回归”精神,提升数学关键能力,培养学科核心素养,为更好的高三复习做点研究,抛砖引玉. 展开更多
关键词 新课标 回归 复习备考 改革 创新
在线阅读 下载PDF
落实核心素养 高效复习备考——道德与法治2025年中考备考策略
2
作者 田会敏 《中学政史地(初中适用)》 2024年第12期63-69,共7页
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治是初中阶段的思政课,旨在培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识等核心素养,增强学生作为中国人的志气、骨气、底气,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有... 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,道德与法治是初中阶段的思政课,旨在培养学生的政治认同、道德修养、法治观念、健全人格和责任意识等核心素养,增强学生作为中国人的志气、骨气、底气,为培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时代新人打下牢固的思想根基。中考作为教学的“指挥棒”,依“标”扣“本”命题,充分体现学科核心素养,因此在复习备考过程中必须落实核心素养,高效复习备考。 展开更多
关键词 核心素养 复习备考 道德与法治 思政课 时代新人 立德树人 法治观念 政治认同
在线阅读 下载PDF
初中历史试卷失分原因分析及复习备考建议
3
作者 孙宝文 《中学政史地(初中适用)》 2024年第1期83-86,共4页
在初中历史各种测试中,学生失分的情况普遍存在。为了提高学生的学习成绩和应试能力,教师和学生都需要深入分析失分原因并采取有效的改进措施。一、初中历史试卷失分原因分析。1.知识掌握不牢固。在初中历史各种测试中,因知识掌握不牢固... 在初中历史各种测试中,学生失分的情况普遍存在。为了提高学生的学习成绩和应试能力,教师和学生都需要深入分析失分原因并采取有效的改进措施。一、初中历史试卷失分原因分析。1.知识掌握不牢固。在初中历史各种测试中,因知识掌握不牢固,造成失分的现象较多。初中历史知识琐碎,学生要想在考试中取得好成绩需要掌握大量的历史知识。如果学生对所学的知识掌握不牢固,那么在考试中就容易出现失分情况。 展开更多
关键词 初中历史 失分原因 历史试卷 知识掌握 应试能力 改进措施 复习备考建议 学生的学习
在线阅读 下载PDF
“四度”教研提升高三复习备考的实效性
4
作者 王雪梅 《四川教育》 2024年第29期36-38,共3页
在“双新”背景下,为了更好地应对新高考,各校高度重视高三的复习备考工作。本文以新高考视域下的高三复习备考为例,聚焦集体教研,着力通过“四度”教研来提升高三复习备考的实效性:规划先行,提升教研的“效度”;资源开掘,拓宽教研的“... 在“双新”背景下,为了更好地应对新高考,各校高度重视高三的复习备考工作。本文以新高考视域下的高三复习备考为例,聚焦集体教研,着力通过“四度”教研来提升高三复习备考的实效性:规划先行,提升教研的“效度”;资源开掘,拓宽教研的“广度”;学科融合,筑牢教研的“厚度”;管理护航,引领教研的“高度”。 展开更多
关键词 集体教研 复习备考 实效性
在线阅读 下载PDF
高中数学回归教材复习备考的三重境界——充分发挥高考专刊的引领作用
5
作者 周远方 《中国数学教育(高中版)》 2024年第7期3-4,共2页
2024年是高考试卷结构调整变化的第一年,新高考数学试卷深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,积极落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《基础教育课程教学改革深化行动方案》的要求,严格遵循依标命题的原则,立足于高考... 2024年是高考试卷结构调整变化的第一年,新高考数学试卷深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神,积极落实《深化新时代教育评价改革总体方案》和《基础教育课程教学改革深化行动方案》的要求,严格遵循依标命题的原则,立足于高考内容改革的学科化实践,秉承出活题、考基础、重能力、考素养、贴近中学教学实际的思路,突出多思少算和“五育”融合,注重考查对基础知识、基本技能、基本方法的深刻理解、融会贯通和灵活运用;充分体现了反刷题、反套路、回归课程标准和教材的导向,凸显稳、变、新、活的特点,促进考教有效衔接,引导中学依标教学,鼓励更多学生喜欢数学、热爱数学和应用数学,谱写了高考数学命题的新篇章. 展开更多
关键词 复习备考 中学教学 高中数学 基础教育课程 引领作用 五育 应用数学 高考试卷
在线阅读 下载PDF
跨越式复习备考下的初高中历史衔接技巧探秘
6
作者 拜淑玲 《中学政史地(初中适用)》 2024年第7期103-107,共5页
一、中考历史复习备考的重要性及初高中衔接的挑战在中考历史复习备考中,学生不仅要夯实基础知识,还要提升历史思维能力,为以后的高中学习打下坚实的基础。然而,由于初中历史教材与高中历史教材在知识体系、思维方式等方面存在一定的差... 一、中考历史复习备考的重要性及初高中衔接的挑战在中考历史复习备考中,学生不仅要夯实基础知识,还要提升历史思维能力,为以后的高中学习打下坚实的基础。然而,由于初中历史教材与高中历史教材在知识体系、思维方式等方面存在一定的差异,学生在初高中衔接的过程中往往会面临诸多挑战。首先,在知识体系方面,初中历史教材注重基础知识的普及和记忆,而高中历史教材则更加注重知识的深度和广度。 展开更多
关键词 历史思维能力 复习备考 初高中衔接 高中学习 初中历史教材 高中历史教材 夯实基础 衔接技巧
在线阅读 下载PDF
高考考生答题情况分析及对教学与复习备考的启示——以2018年全国课标Ⅰ卷“旅游地理”试题为例 被引量:2
7
作者 陈伟 《地理教学》 北大核心 2019年第2期60-61,43,共3页
本文以2018年全国课标Ⅰ卷"旅游地理"试题为例,在品读试题的基础上,对考生答题情况进行定量和定性的分析,梳理出考生答题中常见的错误,据此,提出高考复习备考的几点建议。
关键词 高考 旅游地理 复习备考
在线阅读 下载PDF
如何进行中考的复习备考
8
作者 唐建新 《语文建设》 北大核心 2008年第2期64-64,56,共2页
中考备考应该采取符合学生认知规律的计划,一般说来,学生的复习备考应包括以下三大阶段:第一阶段,基础过手。即按照课程标准的要求和近年中考的实际情况,在识字写字、词语、句子、名著阅读、综合性学习和语言综合运用等六个方面进... 中考备考应该采取符合学生认知规律的计划,一般说来,学生的复习备考应包括以下三大阶段:第一阶段,基础过手。即按照课程标准的要求和近年中考的实际情况,在识字写字、词语、句子、名著阅读、综合性学习和语言综合运用等六个方面进行单项训练,让语文基础知识在学生头脑中扎根,在实践中过手。 展开更多
关键词 复习备考 中考 学生认知规律 语言综合运用 语文基础知识 综合性学习 课程标准 名著阅读
在线阅读 下载PDF
从2017年全国卷看作文复习备考策略
9
作者 陈超 《语文建设》 北大核心 2017年第12X期42-46,共5页
2017年全国9套高考题中,有3套由教育部考试中心统一命制,6套由北京、上海、天津、江苏、浙江、山东等省市单独命制。与往年相比,2017年作文题呈现出新的变化。探究2017年高考作文命题规律,无疑对把握新一年作文命题趋势。
关键词 新课标 全国卷 高考作文命题 复习备考 中华优秀传统文化 文化自信
在线阅读 下载PDF
如何复习备考英语
10
作者 缪庭 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第20期40-42,共3页
高三英语复习时间紧、内容多。怎样复习英语并提高复习效率成为考生最关心,而又很难找到答案的问题。本文结合高考试题分析,从三方面谈谈复习方法和备考策略。
关键词 主语从句 复习备考 记忆方法 练习册 单词记忆
在线阅读 下载PDF
如何复习备考英语
11
作者 缪庭 《疯狂英语(初中天地)》 2002年第Z3期40-42,共3页
高三英语复习时间紧、内容多。怎样复习英语并提高复习效率成为考生最关心,而又很难找到答案的问题。本文结合高考试题分析,从三方面谈谈复习方法和备考策略。
关键词 主语从句 复习备考 高考试题 记忆方法 阅读速度 单词记忆 练习册
在线阅读 下载PDF
把握中考历史答案变化,引领中考历史复习备考新动向 被引量:1
12
作者 尹正驰 《中学政史地(初中适用)》 2014年第3期18-20,共3页
近年来的中考历史试题命制一直在探索改革之中,基本体现了考试说明与检测中提到的考查基础知识、重视能力和体现开放性的原则。
关键词 历史 中考 复习备考 试题命制 基础知识 考试说明
在线阅读 下载PDF
新课改背景下古诗文教学与复习备考策略 被引量:1
13
作者 李慧萍 《青海教育》 2014年第5期20-20,共1页
2013年是我省新课程改革实施后的第一年高考,高考如何体现新课改的理念和精神,教师如何带领学生科学高效地备考,是所有高三语文老师必须认真思考和解决的问题。在新课改实施的这3年中,我校高三语文备课组的每位老师坚持“以人为本”、... 2013年是我省新课程改革实施后的第一年高考,高考如何体现新课改的理念和精神,教师如何带领学生科学高效地备考,是所有高三语文老师必须认真思考和解决的问题。在新课改实施的这3年中,我校高三语文备课组的每位老师坚持“以人为本”、“以学生为主体”,明确新理念,尝试新实践,思考新问题,总结新经验,取得新收获。下面就古诗文阅读专题教学与复习,谈谈我们的一些具体做法。 展开更多
关键词 复习备考策略 课改背景 古诗文教学 “以学生为主体” 语文老师 高三语文 新课程改革 古诗文阅读
在线阅读 下载PDF
初三物理复习备考中微课教学的应用探讨 被引量:3
14
作者 张丽丽 《数理化解题研究》 2018年第23期84-85,共2页
微课是在信息时代背景下产生的一种新的教学模式,他以短小、突出重点、内涵丰富的优点被广大教育工作者所认同.当前应试教育模式下,初三学科复习的效率成为升学的重要保障.在初三物理复习备考中,如何提高物理复习的效率和质量,是教育工... 微课是在信息时代背景下产生的一种新的教学模式,他以短小、突出重点、内涵丰富的优点被广大教育工作者所认同.当前应试教育模式下,初三学科复习的效率成为升学的重要保障.在初三物理复习备考中,如何提高物理复习的效率和质量,是教育工作者面临的重大课题.在诸多的建议和方法中,对提高复习效率有着多种办法,微课当然也是其中之一.微课以突出重点,讲解难点著称,为提高初三物理复习效率提供了新思路、新办法,当然,这也推动了新一轮教学改革的新发展. 展开更多
关键词 初三物理 复习备考 微课教学
在线阅读 下载PDF
中考英语复习备考策略研究 被引量:3
15
作者 王书欣 《成才之路》 2020年第8期122-123,共2页
中考总复习是学生对初中三年所学英语单词、句型和语法进行测试和总结的过程,教师要肩负使命,认真负责,精心研读课程标准和考试说明,做到回归教材,注重“双基”,做好“三轮”复习备考。要突出学生主体地位,发挥学生主体作用,要有针对性... 中考总复习是学生对初中三年所学英语单词、句型和语法进行测试和总结的过程,教师要肩负使命,认真负责,精心研读课程标准和考试说明,做到回归教材,注重“双基”,做好“三轮”复习备考。要突出学生主体地位,发挥学生主体作用,要有针对性、科学性,避免盲目性、随意性,切实提高复习效果,提升学生中考成绩。 展开更多
关键词 中考英语 复习备考 策略 针对性 科学性 复习效率 中考成绩
在线阅读 下载PDF
基于思维视角的高考数学复习备考 被引量:2
16
作者 廖伟君 《中国数学教育(高中版)》 2023年第1期75-83,共9页
在新高考评价体系下,2022年高考数学全国卷与往年相比难度有明显提升.究其原因,主要是试题对学生的思维能力提出了较高的要求.文章从深刻性、批判性、灵活性、敏捷性、系统性、创新性和逻辑性等思维品质出发,对2022年全国新高考数学试... 在新高考评价体系下,2022年高考数学全国卷与往年相比难度有明显提升.究其原因,主要是试题对学生的思维能力提出了较高的要求.文章从深刻性、批判性、灵活性、敏捷性、系统性、创新性和逻辑性等思维品质出发,对2022年全国新高考数学试卷进行归类分析,并给出高考数学复习备考的六个方面的教学建议. 展开更多
关键词 思维品质 高考数学 复习备考 教学建议
在线阅读 下载PDF
核心素养背景下高考任务驱动型作文的复习备考 被引量:1
17
作者 彭毅 《语文教学与研究》 2019年第9期111-116,共6页
任务驱动型作文是近年来在延续新材料作文的写作构思自主空间大、审题主意角度多元等传统优势的同时,又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索的作文新模式,它在材料中增加了任务指令,较好地解决了新材料作文的泛角度与阐释型作文... 任务驱动型作文是近年来在延续新材料作文的写作构思自主空间大、审题主意角度多元等传统优势的同时,又在避免套作、宿构方面进行了新的尝试和探索的作文新模式,它在材料中增加了任务指令,较好地解决了新材料作文的泛角度与阐释型作文收缩性之间的矛盾。 展开更多
关键词 任务驱动型作文 复习备考 高考 素养 材料作文 自主空间 写作构思 传统优势
在线阅读 下载PDF
关于初中物理复习备考的几点建议 被引量:1
18
作者 傅娜 《新课程教学(电子版)》 2020年第13期86-87,共2页
纵观近几年的全省初中物理考试试题不难发现,大多数试题既考核学生对基础理论的认知和掌握,又考核学生的综合分析技能,同时注重理论基础与实践的整合、考试题目与答案的灵活开放、单科与综合科目的互相渗透。那么,一线教师应该怎样帮助... 纵观近几年的全省初中物理考试试题不难发现,大多数试题既考核学生对基础理论的认知和掌握,又考核学生的综合分析技能,同时注重理论基础与实践的整合、考试题目与答案的灵活开放、单科与综合科目的互相渗透。那么,一线教师应该怎样帮助学生复习备考呢?学生应该怎样合理利用有限的时间提升综合能力呢?本文针对上述问题展开讨论,并结合实际教学情况给出几点建议。 展开更多
关键词 初中物理 复习备考 建议
在线阅读 下载PDF
正确认识考前焦虑 积极应对复习备考——写给高三复习备考生 被引量:1
19
作者 邓少奎 《中小学心理健康教育》 2007年第8期41-41,共1页
  进入高三后我们开始了紧张的复习备考,但过多关注的是我们学业成绩的提高,对自己的心理状态,身体状态或多或少地存在着关心不够.随着第二轮复习的不断深入,加之高考也越来越近,在我们的情感、情绪上有着紧张、不安的心理状态,这种...   进入高三后我们开始了紧张的复习备考,但过多关注的是我们学业成绩的提高,对自己的心理状态,身体状态或多或少地存在着关心不够.随着第二轮复习的不断深入,加之高考也越来越近,在我们的情感、情绪上有着紧张、不安的心理状态,这种心理状态称之为考前焦虑.…… 展开更多
关键词 复习备考 高三复习 考前焦虑
在线阅读 下载PDF
高三英语复习备考的“失衡”与“回归” 被引量:1
20
作者 张世明 《四川教育》 2021年第11期34-35,共2页
高三英语复习备考压力非常大。师生在备考训练中往往存在三大问题:客观与主观的失衡;数量与质量的失衡;输出与输入的失衡。为解决以上问题,教师需要实现高三复习备考训练中的“三个回归”,即回归主观、回归过程、回归规律。
关键词 复习备考 高三英语 核心素养
在线阅读 下载PDF
上一页 1 2 19 下一页 到第
使用帮助 返回顶部