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论行政处罚制度中的教育措施
被引量：
12
1
作者
江国华
孙中原
《学习与实践》
CSSCI
北大核心
2022年第11期75-84,F0002,共11页
“处罚与教育相结合”乃行政处罚的基本原则。由该原则衍生出的教育优先、寓教于罚、以教代罚等子原则构成了行政处罚制度不可分割的重要组成部分。相较于行政处罚措施而言,行政教育措施具有程序上的前置性、优位性、过程性和功能上的...
“处罚与教育相结合”乃行政处罚的基本原则。由该原则衍生出的教育优先、寓教于罚、以教代罚等子原则构成了行政处罚制度不可分割的重要组成部分。相较于行政处罚措施而言,行政教育措施具有程序上的前置性、优位性、过程性和功能上的目的性、人文性、替代性。基于此,“不教而罚”有违程序正当,“罚而不教”有违目的正当,“不罚不教”有违履职正当。为规范行政教育措施,充分发挥其本体性、程序性、目的性价值,有必要在行政处罚制度中进一步明确其理论定位和制度定位,完善其规范建构。
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关键词
处罚与教育相结合
行政
教育
措施
文明执法
柔性行政
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题名
论行政处罚制度中的教育措施
被引量：
12
1
作者
江国华
孙中原
机构
武汉大学法学院
武汉大学司法学与司法法学研究中心
出处
《学习与实践》
CSSCI
北大核心
2022年第11期75-84,F0002,共11页
基金
国家社科基金重大项目“中国特色案例制度与司法实践主义哲学研究”(项目编号:16AZD025)。
文摘
“处罚与教育相结合”乃行政处罚的基本原则。由该原则衍生出的教育优先、寓教于罚、以教代罚等子原则构成了行政处罚制度不可分割的重要组成部分。相较于行政处罚措施而言,行政教育措施具有程序上的前置性、优位性、过程性和功能上的目的性、人文性、替代性。基于此,“不教而罚”有违程序正当,“罚而不教”有违目的正当,“不罚不教”有违履职正当。为规范行政教育措施,充分发挥其本体性、程序性、目的性价值,有必要在行政处罚制度中进一步明确其理论定位和制度定位,完善其规范建构。
关键词
处罚与教育相结合
行政
教育
措施
文明执法
柔性行政
Keywords
Combination of punishment and education
Administrative education measures
Civilized law enforcement
Flexible administration
分类号
D922 [政治法律—法学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
论行政处罚制度中的教育措施
江国华
孙中原
《学习与实践》
CSSCI
北大核心
2022
12
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