期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
成人学习者个体因素对终身学习参与的影响研究——基于PIAAC数据的结构方程模型分析
被引量：
2
1
作者
白然
郭俊荣
杨玉敏
《成人教育》
北大核心
2023年第8期18-26,共9页
随着终身学习全球化进程的推进,终身学习参与的不平等问题引起了国际社会的广泛关注。已有研究指出了影响成人终身学习参与的诸多因素,但对各个因素间的作用机制探讨不足。以国际成人能力评估项目(PIAAC)中的美国数据为研究样本,基于结...
随着终身学习全球化进程的推进,终身学习参与的不平等问题引起了国际社会的广泛关注。已有研究指出了影响成人终身学习参与的诸多因素,但对各个因素间的作用机制探讨不足。以国际成人能力评估项目(PIAAC)中的美国数据为研究样本,基于结构方程模型,探究了成人学习者个体受教育程度、学习动机、基本技能与终身学习参与之间的关系。研究发现,受教育程度、学习动机、基本技能对成人终身学习参与均具有显著正向影响;学习动机、基本技能对受教育程度影响终身学习参与具有显著中介效应。上述结论有利于进一步理解成人终身学习参与的内在复杂规律,为审视终身学习中的社会正义问题提供了实证依据。
展开更多
关键词
成人
学习者
终身
学习
终身
学习
参与
国际成人能力评估项目
边缘化群体
处境不利学习者
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
成人学习者个体因素对终身学习参与的影响研究——基于PIAAC数据的结构方程模型分析
被引量：
2
1
作者
白然
郭俊荣
杨玉敏
机构
河北师范大学教育学院
河北开放大学党政办公室
河北开放大学教务处
出处
《成人教育》
北大核心
2023年第8期18-26,共9页
基金
2021年河北师范大学人文社会科学研究基金项目“互联网时代成人终身学习参与影响因素研究”,项目编号为S21XB001
2021年河北省社科发展研究课题一般项目“高校服务全民终身学习的评价体系研究与实践”,课题编号为20210201412。
文摘
随着终身学习全球化进程的推进,终身学习参与的不平等问题引起了国际社会的广泛关注。已有研究指出了影响成人终身学习参与的诸多因素,但对各个因素间的作用机制探讨不足。以国际成人能力评估项目(PIAAC)中的美国数据为研究样本,基于结构方程模型,探究了成人学习者个体受教育程度、学习动机、基本技能与终身学习参与之间的关系。研究发现,受教育程度、学习动机、基本技能对成人终身学习参与均具有显著正向影响;学习动机、基本技能对受教育程度影响终身学习参与具有显著中介效应。上述结论有利于进一步理解成人终身学习参与的内在复杂规律,为审视终身学习中的社会正义问题提供了实证依据。
关键词
成人
学习者
终身
学习
终身
学习
参与
国际成人能力评估项目
边缘化群体
处境不利学习者
Keywords
adult learner
lifelong learning
lifelong learning participation
Programme for the International Assessment of Adult Competencies
marginalised group
disadvantaged learners
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
成人学习者个体因素对终身学习参与的影响研究——基于PIAAC数据的结构方程模型分析
白然
郭俊荣
杨玉敏
《成人教育》
北大核心
2023
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
