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提升中大班幼儿歌唱美感的策略
1
作者
张淑霞
《黄河之声》
2024年第10期160-163,共4页
从歌唱美感出发,探讨中大班幼儿歌唱美感在旋律、声腔、语言以及情感上的具体体现,并指出不重视美感塑造、美感关注不足、欠缺聆听培养是限制幼儿歌唱美感的主要因素,并提出各个维度下提升幼儿歌唱美感的具体策略,以为有关声乐歌唱指导...
从歌唱美感出发,探讨中大班幼儿歌唱美感在旋律、声腔、语言以及情感上的具体体现,并指出不重视美感塑造、美感关注不足、欠缺聆听培养是限制幼儿歌唱美感的主要因素,并提出各个维度下提升幼儿歌唱美感的具体策略,以为有关声乐歌唱指导活动提供借鉴。
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关键词
中大班
幼儿歌唱
声乐美感
问题对策
在线阅读
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职称材料
声乐艺术的科学发音和呼吸
被引量：
1
2
作者
李晨霞
《美与时代（城市）》
2014年第3期136-136,共1页
声乐中科学的发声是：将人体发声器官及其相关器官通过唯一的也就是科学的发声方法来获得美妙的声音，气息高效运用，能最有效地达到要求的音高、音量、音强、音色，有效地表达歌唱内容和感情。运用声音体现出歌曲的内涵、艺术修养、艺...
声乐中科学的发声是：将人体发声器官及其相关器官通过唯一的也就是科学的发声方法来获得美妙的声音，气息高效运用，能最有效地达到要求的音高、音量、音强、音色，有效地表达歌唱内容和感情。运用声音体现出歌曲的内涵、艺术修养、艺术表演，积累和沉淀艺术感和审美感，让观众真切地感受到真情实感，歌声优美的享受。以情带声、以声传情，感人心者，莫先于情。
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关键词
声乐
艺术
声乐
训练
声乐
学习
呼吸方法
声乐美感
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职称材料
题名
提升中大班幼儿歌唱美感的策略
1
作者
张淑霞
机构
甘肃省平凉市庄浪县第六幼儿园
出处
《黄河之声》
2024年第10期160-163,共4页
文摘
从歌唱美感出发,探讨中大班幼儿歌唱美感在旋律、声腔、语言以及情感上的具体体现,并指出不重视美感塑造、美感关注不足、欠缺聆听培养是限制幼儿歌唱美感的主要因素,并提出各个维度下提升幼儿歌唱美感的具体策略,以为有关声乐歌唱指导活动提供借鉴。
关键词
中大班
幼儿歌唱
声乐美感
问题对策
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
声乐艺术的科学发音和呼吸
被引量：
1
2
作者
李晨霞
机构
黑龙江省齐齐哈尔市富拉尔基区文化馆
出处
《美与时代（城市）》
2014年第3期136-136,共1页
文摘
声乐中科学的发声是：将人体发声器官及其相关器官通过唯一的也就是科学的发声方法来获得美妙的声音，气息高效运用，能最有效地达到要求的音高、音量、音强、音色，有效地表达歌唱内容和感情。运用声音体现出歌曲的内涵、艺术修养、艺术表演，积累和沉淀艺术感和审美感，让观众真切地感受到真情实感，歌声优美的享受。以情带声、以声传情，感人心者，莫先于情。
关键词
声乐
艺术
声乐
训练
声乐
学习
呼吸方法
声乐美感
分类号
J616 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
提升中大班幼儿歌唱美感的策略
张淑霞
《黄河之声》
2024
0
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职称材料
2
声乐艺术的科学发音和呼吸
李晨霞
《美与时代（城市）》
2014
1
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