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茶文化素养培养在声乐演唱教学中的运用被引量：2: 1; 作者任艳梅《福建茶叶》 2018年第10期410-410,共1页; 声乐演唱教学是以声乐艺术为基础,引导学生掌握必要的演唱能力为主要内容的教学形式,因此,声乐理论知识是教学的基础和框架,而引导学生形成必要的情感理解与思维认知,则是整个教学创新的精髓所在。本文拟从声乐演唱教学的实施特点认知入... 展开更多; 关键词茶文化素养培养声乐演唱教学运用机制文化融合精神表达; 在线阅读下载PDF 职称材料

STEAM理念下高校声乐演唱教学与摩擦学的融合路径被引量：2: 2; 作者韩佳韵单宏健《摩擦学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第5期I0004-I0004,共1页; STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)五门学科的英文缩写,其注重跨学科学习,打破了常规学科界限,是一种在国内新兴的教育方式.STEAM理念主张教育的跨学科融合,即立足于社会对人... 展开更多; 关键词声乐演唱教学母音摩擦系统学科界限多元化需求噪声与振动融合路径摩擦理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

茶戏曲表演技巧在声乐演唱教学中的应用讨论: 3; 作者朱刘伟《福建茶叶》 2021年第4期100-101,共2页; 声乐演唱教学中,对学生的音色曲风的塑造,情感调动能力提升、声乐演唱技巧的强化等都十分重要,并对教育对象未来的演绎道路的发展产生深远影响。因此,教师应发挥茶戏曲表演技巧的作用的功能,将其科学的应用到学生技能提升和艺术素养培... 展开更多; 关键词茶戏曲表演技巧声乐演唱教学应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

声乐演唱与教学方向硕士研究生课程与教材研究综述被引量：6: 4; 作者高美玲《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2006年第B07期231-234,共4页; 本文将1995年以来关于声乐演唱与教学方向①硕士研究生课程与教材研究的33篇论文按照其关注的角度分类综述一是关于课程设置的论文,20篇;二是关于教材建设研究的论文,2篇②;三是会议论文,13篇。; 关键词声乐演唱与教学硕士研究生课程设置教材建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

传统茶文化在声乐演唱与教学中的美学思考: 5; 作者程远奇《福建茶叶》 2021年第4期120-121,共2页; 声乐演唱与教学的过程具有一定的艺术信息传递功能,在艺术观念传达方面,对于我国艺术的传承与发展起着重要的推动作用,其艺术价值受到了诸多业内人士的关注。在声乐演唱与教学工作中,本人不断寻求创新的理念和方法,希望可以更好的提升... 展开更多; 关键词传统茶文化声乐演唱与教学美学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名茶文化素养培养在声乐演唱教学中的运用被引量：2: 1; 作者任艳梅; 机构内蒙古集宁师范学院音乐系; 出处《福建茶叶》 2018年第10期410-410,共1页; 文摘声乐演唱教学是以声乐艺术为基础,引导学生掌握必要的演唱能力为主要内容的教学形式,因此,声乐理论知识是教学的基础和框架,而引导学生形成必要的情感理解与思维认知,则是整个教学创新的精髓所在。本文拟从声乐演唱教学的实施特点认知入手,结合现阶段声乐演唱教学的创新要求,结合茶文化素养培养内涵理解,注重探究声乐演唱教学中茶文化素养培养的综合融入机制。; 关键词茶文化素养培养声乐演唱教学运用机制文化融合精神表达; 分类号 J616-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学] TS971 [轻工技术与工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名STEAM理念下高校声乐演唱教学与摩擦学的融合路径被引量：2: 2; 作者韩佳韵单宏健; 机构扬州大学; 出处《摩擦学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2021年第5期I0004-I0004,共1页; 文摘 STEAM是科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)和数学(Mathematics)五门学科的英文缩写,其注重跨学科学习,打破了常规学科界限,是一种在国内新兴的教育方式.STEAM理念主张教育的跨学科融合,即立足于社会对人才的多元化需求对教育所进行的革变与试探.声乐演唱需做到吐词清晰,关注气息调和,是子音与母音的结合.子音的构造由气息呼出后经过口腔遇阻力造成摩擦产生,母音是气息冲击声带引发其振动及摩擦产生,从科学视角探究高校声乐教学既是对教育的审视,更是对演唱教学的横向拓展.《摩擦系统中的噪声与振动》一书归纳国内外研究状况及未来发展方向,从摩擦理论、摩擦磨损系统噪声与振动理论等视角阐解摩擦系统中噪声与振动的产生、影响、减弱及利用.根据高校声乐演唱教学的破局化发展诉求,本书为摩擦学与声乐演唱教学融合提供了有力支持.; 关键词声乐演唱教学母音摩擦系统学科界限多元化需求噪声与振动融合路径摩擦理论; 分类号 J616.2-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名茶戏曲表演技巧在声乐演唱教学中的应用讨论: 3; 作者朱刘伟; 机构泰州学院; 出处《福建茶叶》 2021年第4期100-101,共2页; 文摘声乐演唱教学中,对学生的音色曲风的塑造,情感调动能力提升、声乐演唱技巧的强化等都十分重要,并对教育对象未来的演绎道路的发展产生深远影响。因此,教师应发挥茶戏曲表演技巧的作用的功能,将其科学的应用到学生技能提升和艺术素养培养的各个阶段。即以茶戏曲表演为着力点,构建多元化的声乐演唱教学情境。根据学生的人体机能特征,设计多层次的演唱技巧训练方案。基于学生的原始声腔,对学生的气息控制进行有效的教导。; 关键词茶戏曲表演技巧声乐演唱教学应用; 分类号 J616-4 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名声乐演唱与教学方向硕士研究生课程与教材研究综述被引量：6: 4; 作者高美玲; 机构武汉音乐学院音乐教育学院; 出处《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心 2006年第B07期231-234,共4页; 文摘本文将1995年以来关于声乐演唱与教学方向①硕士研究生课程与教材研究的33篇论文按照其关注的角度分类综述一是关于课程设置的论文,20篇;二是关于教材建设研究的论文,2篇②;三是会议论文,13篇。; 关键词声乐演唱与教学硕士研究生课程设置教材建设; 分类号 J60-06 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名传统茶文化在声乐演唱与教学中的美学思考: 5; 作者程远奇; 机构内江师范学院; 出处《福建茶叶》 2021年第4期120-121,共2页; 文摘声乐演唱与教学的过程具有一定的艺术信息传递功能,在艺术观念传达方面,对于我国艺术的传承与发展起着重要的推动作用,其艺术价值受到了诸多业内人士的关注。在声乐演唱与教学工作中,本人不断寻求创新的理念和方法,希望可以更好的提升学生的声乐演唱水平,提高其自身的艺术表演价值。传统茶文化在我国的发展历史悠久,在文化、艺术等方面具有丰富的内涵与价值,使其与声乐演唱与教学活动相融合,从美学角度加强分析与研究,对于我国高校的声乐演唱教学、学生艺术培养、传统茶文化的传承等均有着十分重要的促进作用。; 关键词传统茶文化声乐演唱与教学美学; 分类号 J616-4 [艺术—音乐] G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	茶文化素养培养在声乐演唱教学中的运用	任艳梅	《福建茶叶》	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	STEAM理念下高校声乐演唱教学与摩擦学的融合路径	韩佳韵单宏健	《摩擦学学报》 EI CAS CSCD 北大核心	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	茶戏曲表演技巧在声乐演唱教学中的应用讨论	朱刘伟	《福建茶叶》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	声乐演唱与教学方向硕士研究生课程与教材研究综述	高美玲	《黄钟（武汉音乐学院学报）》 CSSCI 北大核心	2006	6	在线阅读下载PDF 职称材料
5	传统茶文化在声乐演唱与教学中的美学思考	程远奇	《福建茶叶》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料