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高校声乐教学中教学质量的提升——评《声乐教学法》
被引量：
4
1
作者
李永春
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第12期I0014-I0014,共1页
《声乐教学法》是基于声乐教育而编著的书籍,该书主要研究我国声乐教学的现状,共有十个章节,分别为声乐教学法概述、声乐教学的内容、声乐教学的组织形式、声乐教学过程、声乐教学的评价、声乐教学应把握的环节、声乐教学应注意的问题...
《声乐教学法》是基于声乐教育而编著的书籍,该书主要研究我国声乐教学的现状,共有十个章节,分别为声乐教学法概述、声乐教学的内容、声乐教学的组织形式、声乐教学过程、声乐教学的评价、声乐教学应把握的环节、声乐教学应注意的问题等。该书分层次地阐述了声乐教学过程中的方法、方式,并针对各级、各类声乐教学的特点和规律,结合多年实践研究的基础,作出了系统的理论总结。该书提出,声乐表演在长时间的发展中累积了重要内涵,成为了现代音乐教育的重要内容之一。高校声乐教学有着一定的现实价值。
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关键词
高校
声乐
教学
声乐
表演
声乐
教育
声乐
教学
法
现代音乐教育
声乐教学过程
教学
质量
教学
的现状
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职称材料
题名
高校声乐教学中教学质量的提升——评《声乐教学法》
被引量：
4
1
作者
李永春
机构
陕西艺术职业学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019年第12期I0014-I0014,共1页
文摘
《声乐教学法》是基于声乐教育而编著的书籍,该书主要研究我国声乐教学的现状,共有十个章节,分别为声乐教学法概述、声乐教学的内容、声乐教学的组织形式、声乐教学过程、声乐教学的评价、声乐教学应把握的环节、声乐教学应注意的问题等。该书分层次地阐述了声乐教学过程中的方法、方式,并针对各级、各类声乐教学的特点和规律,结合多年实践研究的基础,作出了系统的理论总结。该书提出,声乐表演在长时间的发展中累积了重要内涵,成为了现代音乐教育的重要内容之一。高校声乐教学有着一定的现实价值。
关键词
高校
声乐
教学
声乐
表演
声乐
教育
声乐
教学
法
现代音乐教育
声乐教学过程
教学
质量
教学
的现状
分类号
J61 [艺术—音乐]
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作者
出处
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被引量
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1
高校声乐教学中教学质量的提升——评《声乐教学法》
李永春
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2019
4
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