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室内甲醛浓度对声乐专业学生声带健康的影响: 1; 作者张月《应用化学》北大核心 2025年第2期285-286,共2页; 室内空气质量与人体健康息息相关,对于声乐学生这一特殊群体而言更显重要。通过对甲醛分子结构特征、化学活性及其与人体组织相互作用机理的分析,揭示了室内甲醛污染可能对声乐学生声带健康造成的潜在威胁。这不仅关系到学生的身体健康... 展开更多; 关键词艺术人才培养声乐学生声乐专业学生声乐教育室内空气质量分子结构特征可持续发展人体健康; 在线阅读下载PDF 职称材料

声乐专业学生嗓音疾病调查分析被引量：2: 2; 作者王革钟渠郑桃晓《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期111-113,共3页; 目的分析声乐专业学生嗓音疾病发病情况。方法采用整群随机抽样方法,分别调查502名声乐专业学生(观察组)和200名非声乐专业学生(对照组)嗓音疾病患病率、病种构成、性别与年龄分布等,比较两组间的差异。结果声乐专业学生嗓音疾病患病率(... 展开更多; 关键词声乐专业学生嗓音疾病发病情况调查分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

利用钢琴教学提高声乐专业学生音乐综合能力的研究被引量：6: 3; 作者王朋《教育与职业》北大核心 2007年第2期148-149,共2页; 本文阐述了钢琴和钢琴教学的特点，并结合教学实际，通过棠例对如何充分利用钢琴教学提高声乐专业学生音乐综合能力进行了重点探讨。; 关键词钢琴教学声乐专业学生音乐综合能力; 在线阅读下载PDF 职称材料

信息化时代声乐教学模式及教学技巧研究——评《当代声乐教学理论与艺术实践研究》被引量：1: 4; 作者王宁《人民长江》北大核心 2021年第11期I0003-I0003,共1页; 信息化的快速发展促进了我国高校音乐教育体制的改革,多元化教学模式开始运用于声乐教学理念、教学内容、教学方法和教学评价机制当中。改革陈旧滞后的声乐教学模式旨在实现现代教育目标和学生个性化发展,运用先进的教学理念、教学方法... 展开更多; 关键词声乐实践教学多元化教学模式声乐专业学生声乐教学理念声乐学习网络教学资源教学评价机制多向思维; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名室内甲醛浓度对声乐专业学生声带健康的影响: 1; 作者张月; 机构天津师范大学音乐与影视学院; 出处《应用化学》北大核心 2025年第2期285-286,共2页; 文摘室内空气质量与人体健康息息相关,对于声乐学生这一特殊群体而言更显重要。通过对甲醛分子结构特征、化学活性及其与人体组织相互作用机理的分析,揭示了室内甲醛污染可能对声乐学生声带健康造成的潜在威胁。这不仅关系到学生的身体健康,更直接影响其未来的职业发展。提升室内空气质量不仅是环境治理的需求,更是艺术人才培养的重要保障。期望通过化学理论与艺术教育的跨学科研究,为打造健康的艺术教育环境提供新的思路,推动声乐教育事业的可持续发展。; 关键词艺术人才培养声乐学生声乐专业学生声乐教育室内空气质量分子结构特征可持续发展人体健康; 分类号 X51 [环境科学与工程—环境工程] R12 [医药卫生—环境卫生学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名声乐专业学生嗓音疾病调查分析被引量：2: 2; 作者王革钟渠郑桃晓; 机构四川省攀枝花市第三人民医院耳鼻咽喉科川北医学院附属第二医院四川绵阳四○四医院; 出处《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2012年第2期111-113,共3页; 基金市重点科技计划攻关项目(编号2000027); 文摘目的分析声乐专业学生嗓音疾病发病情况。方法采用整群随机抽样方法,分别调查502名声乐专业学生(观察组)和200名非声乐专业学生(对照组)嗓音疾病患病率、病种构成、性别与年龄分布等,比较两组间的差异。结果声乐专业学生嗓音疾病患病率(28.49%,143/502)高于非声乐专业学生(20.50%,41/200)(P<0.05),声乐专业学生中嗓音疾病以慢性喉炎为主(59.44%),其次是急性喉炎(34.27%);而非声乐专业学生主要是急性喉炎(56.10%),其次是慢性喉炎(39.02%);声乐专业学生中女生和18～22岁年龄段学生患病率分别高于同组男生和23～30岁年龄段学生及非声乐专业学生。结论声乐专业学生嗓音疾病患病率较非声乐专业学生高,且以年龄偏小者以及女生多见,正确指导发声训练提高呼吸功能对其防治有重要意义。; 关键词声乐专业学生嗓音疾病发病情况调查分析; Keywords Vocal students Voice disease Incidence Surrey study; 分类号 R767.92 [医药卫生—耳鼻咽喉科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名利用钢琴教学提高声乐专业学生音乐综合能力的研究被引量：6: 3; 作者王朋; 机构九江学院艺术学院; 出处《教育与职业》北大核心 2007年第2期148-149,共2页; 文摘本文阐述了钢琴和钢琴教学的特点，并结合教学实际，通过棠例对如何充分利用钢琴教学提高声乐专业学生音乐综合能力进行了重点探讨。; 关键词钢琴教学声乐专业学生音乐综合能力; 分类号 G427 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名信息化时代声乐教学模式及教学技巧研究——评《当代声乐教学理论与艺术实践研究》被引量：1: 4; 作者王宁; 机构长春大学音乐学院; 出处《人民长江》北大核心 2021年第11期I0003-I0003,共1页; 文摘信息化的快速发展促进了我国高校音乐教育体制的改革,多元化教学模式开始运用于声乐教学理念、教学内容、教学方法和教学评价机制当中。改革陈旧滞后的声乐教学模式旨在实现现代教育目标和学生个性化发展,运用先进的教学理念、教学方法和多元化教学模式,可以很好地优化声乐教学内容、教学技巧与教学形式,从而大幅度提升高校声乐教学效果和质量,以培养更多高素质的声乐专业人才。通过信息化教学手段和网络教学资源来丰富声乐实践教学活动,有效激发学生声乐学习兴趣,从而更好地参与到声乐实践教学之中,以适应现代化教育新课改的内在需求。随着多元化时代发展,声乐教学也呈现出多元化发展趋势,在多元化环境下培养声乐专业学生的多向思维,需要设计多元化的声乐教学模式,以期为声乐教学实践注入新的动力和活力,以提升大学生声乐学习的主动性和创造性。; 关键词声乐实践教学多元化教学模式声乐专业学生声乐教学理念声乐学习网络教学资源教学评价机制多向思维; 分类号 G434 [文化科学—教育技术学] J616-4 [艺术—音乐]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	室内甲醛浓度对声乐专业学生声带健康的影响	张月	《应用化学》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	声乐专业学生嗓音疾病调查分析	王革钟渠郑桃晓	《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	利用钢琴教学提高声乐专业学生音乐综合能力的研究	王朋	《教育与职业》北大核心	2007	6	在线阅读下载PDF 职称材料
4	信息化时代声乐教学模式及教学技巧研究——评《当代声乐教学理论与艺术实践研究》	王宁	《人民长江》北大核心	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料