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整合创造力心理学研究的理论心理学途径(下)
1
作者
宋晓东
《大连理工大学学报（社会科学版）》
2004年第2期71-74,共4页
在具体展开折衷主义元理论态度的两个整合策略的基础上,提出了关于创造力理解的四个理解层级。增长式建构和局部整体性两个策略是统一的,从而心智、心理、文化与发展四个整体性层级构成创造力知识结构的逻辑整体。
关键词
增长式建构策略
局部整体性
策略
理解层级
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职称材料
题名
整合创造力心理学研究的理论心理学途径(下)
1
作者
宋晓东
机构
大连理工大学人文社会科学学院
出处
《大连理工大学学报（社会科学版）》
2004年第2期71-74,共4页
文摘
在具体展开折衷主义元理论态度的两个整合策略的基础上,提出了关于创造力理解的四个理解层级。增长式建构和局部整体性两个策略是统一的,从而心智、心理、文化与发展四个整体性层级构成创造力知识结构的逻辑整体。
关键词
增长式建构策略
局部整体性
策略
理解层级
Keywords
construct-and-increase tactic
whole-in-part tactic
understanding layer
分类号
B84-06 [哲学宗教—基础心理学]
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作者
出处
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1
整合创造力心理学研究的理论心理学途径(下)
宋晓东
《大连理工大学学报（社会科学版）》
2004
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