-
题名程序设计语言课程的增量式教学法改革与实践
被引量：9
- 1
-
-
作者
程建军
陈晓云
马志新
-
机构
兰州大学信息科学与工程学院
-
出处
《吉林大学学报（信息科学版）》
CAS
2005年第S2期36-40,共5页
-
文摘
在程序设计语言课程教学改革实施的过程中,提出因材施教,借鉴UML增量软件开发方法,建立了一种增量式教学方法。在教学过程中贯彻以算法为核心,以培养学生的动手能力、编程解决实际问题的能力为目标。借鉴兰州大学化学化工学院、生命科学学院开设实验课程的经验,精讲课程内容,加大实践应用力度, 引导学生将语言相关的知识在应用中学习,学习中应用,反复进行强化,做到融会贯通和灵活运用,形成了一条特色鲜明的课程实施主线,取得了良好的教学效果。
-
关键词
程序设计语言课程
教学改革
算法
增量式教学方法
-
Keywords
programming language
teaching reformation
algorithm
incremental teaching method
-
分类号
TP311-4
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
-
