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增强虚拟现实技术研究及其应用
被引量:
57
1
作者
陈一民
李启明
+4 位作者
马德宜
许永顺
陆涛
陈明
姚争为
《上海大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第4期412-428,共17页
增强虚拟现实技术,简称增强现实(augmented reality,AR)技术,是根据信息技术发展和实际应用需要而出现的一种将真实世界信息和虚拟世界信息"无缝"集成的新技术.首先,简略介绍AR的概念及其发展情况,并根据已有的研究成果给出...
增强虚拟现实技术,简称增强现实(augmented reality,AR)技术,是根据信息技术发展和实际应用需要而出现的一种将真实世界信息和虚拟世界信息"无缝"集成的新技术.首先,简略介绍AR的概念及其发展情况,并根据已有的研究成果给出一个典型AR系统的软、硬件架构;然后,详细阐述AR的关键技术和相关理论,总结目前AR技术在各个领域中的应用,详细介绍课题组在AR应用系统开发过程中所做的重要工作;最后,分析当前AR应用中存在的难点问题,并展望AR技术的发展趋势和前景.
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关键词
增强虚拟现实技术
跟踪注册
人机交互
虚实融合
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职称材料
增强虚拟现实技术在播音主持专业实践教学中的应用研究
被引量:
4
2
作者
暴宇虹
《电子测量技术》
2017年第7期109-112,共4页
为了解决播音主持专业的实践教学存在教学目标与媒体需求相脱节,教学资源投入有限和现代化的多媒体设备昂贵的矛盾,实践大纲内容简单和对主持人素质要求随着技术发展越来越高的瓶颈等问题,通过报道事故类型的新闻,将增强现实技术进行实...
为了解决播音主持专业的实践教学存在教学目标与媒体需求相脱节,教学资源投入有限和现代化的多媒体设备昂贵的矛盾,实践大纲内容简单和对主持人素质要求随着技术发展越来越高的瓶颈等问题,通过报道事故类型的新闻,将增强现实技术进行实践运用,通过虚拟场景重建技术、三维建模、模型渲染等技术手段为发生的事故案例进行场景恢复,然后将主持人嵌入到发生过被重构的三维场景中,增强这类报道的临场感和真实性,提高节目的吸引力和对主持专业学生可以积累临场发挥经验起到积极作用。
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关键词
播音主持
虚拟
现实
技术
渲染
技术
增强虚拟现实技术
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职称材料
3D虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究
被引量:
9
3
作者
侯丹
宋昊泽
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2018年第3期69-74,共6页
核心素养培养的时代要求对物理教学提出了新的挑战,面对挑战需要有新的教学手段和方式与之相适应,3D虚拟现实技术的发展为教学改革提出了新的机遇。在分析3D虚拟增强现实技术的教育需求和3D教育三要素的基础上,总结出3D虚拟增强现实技...
核心素养培养的时代要求对物理教学提出了新的挑战,面对挑战需要有新的教学手段和方式与之相适应,3D虚拟现实技术的发展为教学改革提出了新的机遇。在分析3D虚拟增强现实技术的教育需求和3D教育三要素的基础上,总结出3D虚拟增强现实技术能够为教学提供逼真性、沉浸性和交互性强的教学及问题解决情境,完成在课堂上不可能完成的实验和展示。以《平抛运动》作为教学实例进行实证研究,应用3D虚拟增强现实技术可以有效的促进中学物理教学改革,发展学生的核心素养。
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关键词
3D
虚拟
增强
现实
技术
物理学科核心素养
3D教育三要素
教学情境
物理实验教学
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职称材料
题名
增强虚拟现实技术研究及其应用
被引量:
57
1
作者
陈一民
李启明
马德宜
许永顺
陆涛
陈明
姚争为
机构
上海大学计算机工程与科学学院
上海世博会事务协调局
水晶石数字科技有限公司(上海)
出处
《上海大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2011年第4期412-428,共17页
基金
国家高技术研究发展计划(863计划)资助项目(2007AA01Z319)
国家科技支撑计划资助项目(2006BAK13B10)
+1 种基金
上海市科委重大科技攻关资助项目(0251 15008)
上海市科委国际合作基金资助项目(09510700900)
文摘
增强虚拟现实技术,简称增强现实(augmented reality,AR)技术,是根据信息技术发展和实际应用需要而出现的一种将真实世界信息和虚拟世界信息"无缝"集成的新技术.首先,简略介绍AR的概念及其发展情况,并根据已有的研究成果给出一个典型AR系统的软、硬件架构;然后,详细阐述AR的关键技术和相关理论,总结目前AR技术在各个领域中的应用,详细介绍课题组在AR应用系统开发过程中所做的重要工作;最后,分析当前AR应用中存在的难点问题,并展望AR技术的发展趋势和前景.
关键词
增强虚拟现实技术
跟踪注册
人机交互
虚实融合
Keywords
augmented reality (AR)
tracking and registration
human computer interaction
fusion ofthe real and the virtual
分类号
TP391.9 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
增强虚拟现实技术在播音主持专业实践教学中的应用研究
被引量:
4
2
作者
暴宇虹
机构
河南省焦作广播电视台
出处
《电子测量技术》
2017年第7期109-112,共4页
文摘
为了解决播音主持专业的实践教学存在教学目标与媒体需求相脱节,教学资源投入有限和现代化的多媒体设备昂贵的矛盾,实践大纲内容简单和对主持人素质要求随着技术发展越来越高的瓶颈等问题,通过报道事故类型的新闻,将增强现实技术进行实践运用,通过虚拟场景重建技术、三维建模、模型渲染等技术手段为发生的事故案例进行场景恢复,然后将主持人嵌入到发生过被重构的三维场景中,增强这类报道的临场感和真实性,提高节目的吸引力和对主持专业学生可以积累临场发挥经验起到积极作用。
关键词
播音主持
虚拟
现实
技术
渲染
技术
增强虚拟现实技术
Keywords
broadcasting and hosting
virtual reality technology
rendering technology
augmented virtual reality technology
分类号
TN941.1 [电子电信—信号与信息处理]
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职称材料
题名
3D虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究
被引量:
9
3
作者
侯丹
宋昊泽
机构
天津师范大学物理与材料科学学院
天津师范大学人事处
出处
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2018年第3期69-74,共6页
基金
天津师范大学本科教学重点项目"基于STEM课程理论的<物理与生活>校通识课"(JGZD01217009)
文摘
核心素养培养的时代要求对物理教学提出了新的挑战,面对挑战需要有新的教学手段和方式与之相适应,3D虚拟现实技术的发展为教学改革提出了新的机遇。在分析3D虚拟增强现实技术的教育需求和3D教育三要素的基础上,总结出3D虚拟增强现实技术能够为教学提供逼真性、沉浸性和交互性强的教学及问题解决情境,完成在课堂上不可能完成的实验和展示。以《平抛运动》作为教学实例进行实证研究,应用3D虚拟增强现实技术可以有效的促进中学物理教学改革,发展学生的核心素养。
关键词
3D
虚拟
增强
现实
技术
物理学科核心素养
3D教育三要素
教学情境
物理实验教学
Keywords
3D virtual augmented reality technology
core literacy of physics
three elements of 3D education
teaching situations
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
增强虚拟现实技术研究及其应用
陈一民
李启明
马德宜
许永顺
陆涛
陈明
姚争为
《上海大学学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2011
57
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下载PDF
职称材料
2
增强虚拟现实技术在播音主持专业实践教学中的应用研究
暴宇虹
《电子测量技术》
2017
4
在线阅读
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职称材料
3
3D虚拟增强现实技术在中学物理教学中的应用研究
侯丹
宋昊泽
《天津师范大学学报(基础教育版)》
2018
9
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职称材料
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