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体育教学中应重视非智力因素的培养
被引量：
1
1
作者
闫建端
崔文惠
《西安体育学院学报》
北大核心
2004年第S1期146-147,共2页
知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的 培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高。本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实 践,阐明重视非智力因...
知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的 培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高。本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实 践,阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。
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关键词
非智力因素
增强体制
培养人才
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职称材料
题名
体育教学中应重视非智力因素的培养
被引量：
1
1
作者
闫建端
崔文惠
机构
宁夏医学院体育教研室
西安财经学院体育部
出处
《西安体育学院学报》
北大核心
2004年第S1期146-147,共2页
文摘
知识技能的掌握,是人的智力因素和非智力因素共同参与的结果,体育教学中的经验表明,重视非智力因素的 培养,不但有利于人才的成长,更有利于体育课教学质量的提高。本文通过对培养动机、意志两方面的非智力因素的实 践,阐明重视非智力因素的教学才是全面的教学。
关键词
非智力因素
增强体制
培养人才
Keywords
Non-intelligence
Promotion of physical
quality
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
体育教学中应重视非智力因素的培养
闫建端
崔文惠
《西安体育学院学报》
北大核心
2004
1
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