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强化职业院校公共基础课教材育人功能的思考被引量：9: 1; 作者徐静茹陈嵩《职教论坛》北大核心 2018年第12期34-37,共4页; 教材是教育教学工作的重要组成部分。职业院校公共基础课教材在教材规模、制度建设、管理体制等方面虽成效显著,但在育人方面仍存在时代性需增强、教材体系衔接有待加强、网络资源作用有待提升等问题。由此建议加强思想教育在教材中的... 展开更多; 关键词职业院校公共基础课教材育人功能; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职高专院校英语专业基础课教材选用现状及分析: 2; 作者孙航《职业技术教育》 2007年第2期29-30,37,共3页; 高职高专院校英语专业基础课教材的选用随意性较大，体现不出高职教育的特色。应结合高职高专教育人才培养目标，借鉴以往教材选用管理的经验，在教材选用程序、选用原则、质量评价和反馈机制等方面加强工作。; 关键词高职高专英语专业基础课教材选用; 在线阅读下载PDF 职称材料

械制类专业专业基础课的教材适用性探究被引量：2: 3; 作者刘学刚《南方农机》 2018年第2期233-233,共1页; 文章对机械制造专业的基础课教材适用性改革的必要性进行了分析,并提出了提升械制类专业专业基础课教材适用性的有效措施。; 关键词械制类专业基础课教材适用性; 在线阅读下载PDF 职称材料