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基础生物化学实验教学改革的探索与实践
被引量：
45
1
作者
李欣
赵玉红
+6 位作者
周浩
张翠竹
张钧
段亚君
水雯箐
赵立青
李登文
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第3期161-164,185,共5页
基础生物化学实验是面向本校药学、医学、环境科学和物理学等非生物学专业开设的基础性实验课程,具有上课人数多,学生理论和实验水平参差不齐,而课时却相对较少的特点。为了取得良好的实验教学效果,经过不断的努力探索和实践,通过优化...
基础生物化学实验是面向本校药学、医学、环境科学和物理学等非生物学专业开设的基础性实验课程,具有上课人数多,学生理论和实验水平参差不齐,而课时却相对较少的特点。为了取得良好的实验教学效果,经过不断的努力探索和实践,通过优化实验教学内容、改进实验教学方式、构建双向评价体系和建立长效激励机制等方式,将夯实实验基本技能与提高学习能力有机的结合起来,突出了学生在学习中的主体地位,充分调动起师生在实验教学活动中的积极性,获得了实验教学效果的全面反馈,促进了实验教学的积极发展,为提高实验教学质量和培养实践型人才奠定了基础。
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关键词
基础生物化学实验
非
生物
学专业
教学改革
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职称材料
题名
基础生物化学实验教学改革的探索与实践
被引量：
45
1
作者
李欣
赵玉红
周浩
张翠竹
张钧
段亚君
水雯箐
赵立青
李登文
机构
南开大学生命科学学院生物实验教学中心
出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第3期161-164,185,共5页
基金
国家基础学科人才培养基金项目(J1103503)
文摘
基础生物化学实验是面向本校药学、医学、环境科学和物理学等非生物学专业开设的基础性实验课程,具有上课人数多,学生理论和实验水平参差不齐,而课时却相对较少的特点。为了取得良好的实验教学效果,经过不断的努力探索和实践,通过优化实验教学内容、改进实验教学方式、构建双向评价体系和建立长效激励机制等方式,将夯实实验基本技能与提高学习能力有机的结合起来,突出了学生在学习中的主体地位,充分调动起师生在实验教学活动中的积极性,获得了实验教学效果的全面反馈,促进了实验教学的积极发展,为提高实验教学质量和培养实践型人才奠定了基础。
关键词
基础生物化学实验
非
生物
学专业
教学改革
Keywords
basic biochemistry experiment
non-biological majors
teaching reform
分类号
Q533 [生物学—生物化学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基础生物化学实验教学改革的探索与实践
李欣
赵玉红
周浩
张翠竹
张钧
段亚君
水雯箐
赵立青
李登文
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016
45
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