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题名北京市公众基础教育满意度问卷编制
被引量：8
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作者
程黎
冯超
韦小满
杜亮
徐志勇
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机构
北京师范大学教育学部
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出处
《教育学报》
CSSCI
北大核心
2011年第3期85-91,104,共8页
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基金
北京市公众教育满意度调查课题项目支持
项目负责人:北京师范大学张斌贤教授
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文摘
在借鉴国内外有关公众基础教育满意度研究的基础上,通过对教育领域专家访谈和2355名学生家长的问卷调查,旨在编制一套适用于基础教育的公众教育满意度问卷并对北京市公众满意度现状做调查。问卷将公众基础教育满意度分成六个因素,即国家教育政策和宏观环境,学校设施和教育环境,教学效果,家校交流和参与,校长满意度,学校安全和公正。测验结果显示问卷具有良好的信效度,可以作为测量公众基础教育满意度的工具,现状调查结果显示北京市公众对教育总体处于比较满意水平,其中对教学效果维度的满意度最高。
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关键词
公众
基础教育满意度
因素分析
信效度分析
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Keywords
public
satisfaction with education
factor analysis
reliability and validity analysis
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分类号
G526.5
[文化科学—教育技术学]
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