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论中小学图书馆的“基础教育价值”和“图书馆职业价值” 被引量：23: 1; 作者杨玉麟郭武熊伟霖《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2020年第12期102-106,共5页; 文章在肯定中小学图书馆在基础教育改革和提高教育教学质量中的重要作用的基础上,结合国际图联《学校图书馆服务指南(第二版)》和教育部《中小学图书馆(室)规程》精神,探讨中小学图书馆服务应同时注重体现作为基础教育教学体系组成部分... 展开更多; 关键词中小学图书馆基础教育价值图书馆职业价值; 在线阅读下载PDF 职称材料

基础性:基础教育的本位价值被引量：1: 2; 作者李明新《中小学管理》北大核心 2012年第2期30-31,共2页; 基础性是基础教育的本位价值。当前有许多基础教育的实践已经偏离了基础教育的本位价值。这种实践方向的迷失,反映了价值追求的迷失。基础教育的改革与实践要回归基础教育本来的价值,回到基础教育自身要完成的任务,就必须去功利化,建立... 展开更多; 关键词基础教育的本位价值基础教育改革去功利化北京小学; 在线阅读下载PDF 职称材料

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