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“强基计划”背景下基础教育人才培养的新要求
被引量：
1
1
作者
施观雪
毕华林
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第23期9-12,共4页
21世纪,我国高校选拔制度中的自主招生、综合评价招生以及“珠峰计划”“强基计划”是既有区别又有联系的几种拔尖创新人才选拔制度,“强基计划”是对其他几种制度的继承和超越,对基础教育人才培养提出了重视培养正确价值观念、强化生...
21世纪,我国高校选拔制度中的自主招生、综合评价招生以及“珠峰计划”“强基计划”是既有区别又有联系的几种拔尖创新人才选拔制度,“强基计划”是对其他几种制度的继承和超越,对基础教育人才培养提出了重视培养正确价值观念、强化生涯规划教育、凸显基础学科课程基础性地位的新要求。
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关键词
强基计划
基础教育人才培养
价值观念
生涯规划
基础
学科课程
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题名
“强基计划”背景下基础教育人才培养的新要求
被引量：
1
1
作者
施观雪
毕华林
机构
山东师范大学化学化工与材料科学学院
出处
《教育理论与实践》
北大核心
2022年第23期9-12,共4页
文摘
21世纪,我国高校选拔制度中的自主招生、综合评价招生以及“珠峰计划”“强基计划”是既有区别又有联系的几种拔尖创新人才选拔制度,“强基计划”是对其他几种制度的继承和超越,对基础教育人才培养提出了重视培养正确价值观念、强化生涯规划教育、凸显基础学科课程基础性地位的新要求。
关键词
强基计划
基础教育人才培养
价值观念
生涯规划
基础
学科课程
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“强基计划”背景下基础教育人才培养的新要求
施观雪
毕华林
《教育理论与实践》
北大核心
2022
1
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