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道德教育实践批判性思考成果
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作者 段利强 《中国出版》 CSSCI 北大核心 2021年第10期71-71,共1页
习近平总书记多次强调:“国无德不兴,人无德不立。”“道德之于个人,之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。”德之形成,非一时可就,更非一成不变,如何借鉴世界文明成果,增强新时代我国公民道德建设的针对性和有效性,... 习近平总书记多次强调:“国无德不兴,人无德不立。”“道德之于个人,之于社会,都具有基础性意义,做人做事第一位的是崇德修身。”德之形成,非一时可就,更非一成不变,如何借鉴世界文明成果,增强新时代我国公民道德建设的针对性和有效性,是广大教育工作者要深入思考的时代课题。 展开更多
关键词 教育工作者 道德教育实践 批判性思考 公民道德建设 基础性意义 做人做事 时代课题 崇德修身
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中国价值跨文化传播的理和路——评《大道不孤——中国价值的跨文化传播》
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作者 孙德忠 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第22期93-93,共1页
中华优秀传统文化的文明价值、中国式现代化的伟大实践,决定了中国价值跨文化传播对于推动构建人类命运共同体的关键性和基础性意义。张三元教授的新著《大道不孤——中国价值的跨文化传播》(湖北教育出版社2022年3月出版),立足唯物史观... 中华优秀传统文化的文明价值、中国式现代化的伟大实践,决定了中国价值跨文化传播对于推动构建人类命运共同体的关键性和基础性意义。张三元教授的新著《大道不孤——中国价值的跨文化传播》(湖北教育出版社2022年3月出版),立足唯物史观,综合运用多学科视角,以人类命运共同体构建为背景,对中国价值跨文化传播进行了多角度的深入探讨。 展开更多
关键词 跨文化传播 中华优秀传统文化 人类命运共同体 中国式现代化 多学科视角 基础性意义 综合运用 大道
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党委领导下的校长负责制的组织分析
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作者 刘益东 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2022年第4期12-14,共3页
党委领导下的校长负责制作为我国大学法定的制度安排,是大学治理中具有基础性意义的组织制度和组织现象。在此尝试从组织学的视角切入,从横向(一般与特殊)、纵向(宏观到微观)两个维度对党委领导下的校长负责制进行组织分析,对这一组织... 党委领导下的校长负责制作为我国大学法定的制度安排,是大学治理中具有基础性意义的组织制度和组织现象。在此尝试从组织学的视角切入,从横向(一般与特殊)、纵向(宏观到微观)两个维度对党委领导下的校长负责制进行组织分析,对这一组织现象作理论上的梳理,尝试达到深化认识、为进一步优化执行提供思路的目标。组织学的基本思路是从组织与个体的有限理性出发,考察组织结构、组织激励、信息不对称、非正式制度、外部情境对组织的影响等一系列议题,概而言之,是探讨组织现象背后的多重逻辑。 展开更多
关键词 大学治理 党委领导下的校长负责制 非正式制度 组织激励 信息不对称 有限理性 一般与特殊 基础性意义
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