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动物微生物学基础、综合与研究性实验教学模式的比较被引量：3: 1; 作者李影《畜牧兽医杂志》 2010年第1期21-23,共3页; 2005～2008年期间，在兽医微生物学实验教学中，分别以基础性、综合性和研究性实验为主，开展了针对这三类教学模式的授课效果、课程设置以及管理方式等几方面的比较研究。经过3年实验教学的摸索，最终认定综合性实验是动物医学专业实... 展开更多; 关键词实验教学基础性实验综合性实验研究性实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

构建“三位一体”的医学机能学实验“金课”的实践探究——评《医学化学实验(第3版)》: 2; 作者吴穹曹成珠《应用化工》 CSCD 北大核心 2024年第11期I0013-I0013,共1页; 医学实验教学在医学人才培养中具有举足轻重的地位。实验教学不仅能够加深学生对理论知识的理解,还能培养其实际操作能力。然而,传统的医学实验教学往往存在一些问题,如实验教学投入不足、实验内容单一、教学方法陈旧等,这些问题严重制... 展开更多; 关键词知识的理解实践探究基础性实验病理生理学现代信息技术人体实验综合性实验学科界限; 在线阅读下载PDF 职称材料

医学微生物学实验技术教学体系的建设与实践被引量：7: 3; 作者陈云霞王金胜 +3 位作者张翠英张雄鹰孟莉程红兵《微生物学杂志》 CAS CSCD 2019年第6期124-128,共5页; 《医学微生物学及实验技术》是医学实验技术专业的一门重要专业主干课程,该课程的实验技术部分是学生必须掌握的基本技能。经过数年的教学实践,本着培养应用型人才的目标和重实践教学的教学理念,引入企业实践教学,逐步形成了“医学微生... 展开更多; 关键词医学微生物学实验技术基础性实验综合性实验企业实践形成性考核评价体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

心理学多层次实验教学体系的建设与探讨被引量：4: 4; 作者郭秀艳凌晓丽李林《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期702-705,720,共5页; 实验教学训练是心理学专业人才培养的关键环节。一段时间以来,针对如何发展出适合国内各院校心理学专业实际情况的实验教学体系,国内有关院校的专家进行了颇具建设性的探讨。在本文中,作者介绍了一套心理学多层次实验教学体系,梳理了包... 展开更多; 关键词心理学实验教学体系基础性实验综合性实验创新性实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

找好支点,巧用实验教学: 5; 作者刘波粒刘彩霞《教育与职业》北大核心 1999年第3期20-21,共2页; 关键词高等教育实验教学教学方法电子线路实验学生能力培养基础性实验验证性实验综合性实验设计性实验; 在线阅读下载PDF 职称材料

实验教学与实验室体制改革初探: 6; 作者张佩茵洪志刚《中国大学教学》 1991年第4期32-32,共1页; 为加快建立实验理论与实践性环节紧密相连互为渗透的一体化新型教学方法,努力提高学生实践技能和动手能力,我们对实验教学与实验室管理机制进行了初步的改革尝试。一、实验单独设课,改革常规实验教学安排我校自86年开始,对无线电技术专... 展开更多; 关键词实验教学新型教学方法单独设课实验室管理无线电技术电子实验常规实验基础性实验功能实验常用仪器; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名动物微生物学基础、综合与研究性实验教学模式的比较被引量：3: 1; 作者李影; 机构吉林农业大学动物科学技术学院; 出处《畜牧兽医杂志》 2010年第1期21-23,共3页; 文摘 2005～2008年期间，在兽医微生物学实验教学中，分别以基础性、综合性和研究性实验为主，开展了针对这三类教学模式的授课效果、课程设置以及管理方式等几方面的比较研究。经过3年实验教学的摸索，最终认定综合性实验是动物医学专业实验教学和培养学生创新能力的主要授课模式。; 关键词实验教学基础性实验综合性实验研究性实验; Keywords Experimental teaching Basic experiment Comprehensive experiment Research experiment; 分类号 S852.6 [农业科学—基础兽医学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名构建“三位一体”的医学机能学实验“金课”的实践探究——评《医学化学实验(第3版)》: 2; 作者吴穹曹成珠; 机构青海大学医学院; 出处《应用化工》 CSCD 北大核心 2024年第11期I0013-I0013,共1页; 基金青海省“十四五”教育科学规划2023年度课题:新医科背景下综合性大学医学机能实验平台搭建及实验教学改革(23QJG55) 中华医学会医学教育分会和全国医学教育发展中心2023年度医学教育研究课题项目(2023A24)。; 文摘医学实验教学在医学人才培养中具有举足轻重的地位。实验教学不仅能够加深学生对理论知识的理解,还能培养其实际操作能力。然而,传统的医学实验教学往往存在一些问题,如实验教学投入不足、实验内容单一、教学方法陈旧等,这些问题严重制约了实验教学质量。因此,构建高质量的医学机能学实验“金课”,对于提升医学人才培养质量具有重要意义。医学机能学实验学是将生理学、病理生理学和药理学的实验内容有机地结合在一起,而形成的一门独立的实验性学科,这一学科具有鲜明的综合性,旨在运用实验手段揭示生命活动的规律性,以及药物的作用原理和治疗作用。医学机能学实验教学不仅要求学生掌握各学科的基础知识,还要求学生具备综合运用知识进行实验设计和分析的能力。然而,传统的实验教学往往侧重于单一学科的基础性实验,缺乏跨学科的综合性实验,难以满足医学机能学实验教学的需求。为了解决上述问题,构建“三位一体”的医学机能学实验“金课”显得尤为重要。“三位一体”的医学机能学实验“金课”强调动物实验与人体实验相结合、基础理论与临床实践技能相结合、实体实验与虚拟仿真实验相结合,这一教学模式旨在打破传统学科界限,实现跨学科知识的有机融合,培养学生的创新思维和实践能力。同时,教师借助现代信息技术,如虚拟仿真教学平台等,能够模拟真实的实验场景,提高学生的实验水平。; 关键词知识的理解实践探究基础性实验病理生理学现代信息技术人体实验综合性实验学科界限; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名医学微生物学实验技术教学体系的建设与实践被引量：7: 3; 作者陈云霞王金胜张翠英张雄鹰孟莉程红兵; 机构长治医学院微生物学教研室长治医学院病理学教研室长治医学院生理学教研室; 出处《微生物学杂志》 CAS CSCD 2019年第6期124-128,共5页; 基金山西省高等学校教学改革创新项目(J2017088) 山西省教育科学“十三五”规划课题(GH-16066) +1 种基金长治医学院混合式教学课程建设项目(HHYB2017011)。; 文摘《医学微生物学及实验技术》是医学实验技术专业的一门重要专业主干课程,该课程的实验技术部分是学生必须掌握的基本技能。经过数年的教学实践,本着培养应用型人才的目标和重实践教学的教学理念,引入企业实践教学,逐步形成了“医学微生物学实验技术”教学体系,由基础性实验、综合性实验、企业实践三部分组成,并初步建立和实施了形成性考核评价体系。教学实践表明,学生较为全面地掌握了医学微生物学实验技术,对全面提高学生的实验实践能力和综合素质有所助益,有效提高了医学微生物学实验技术教学效果。; 关键词医学微生物学实验技术基础性实验综合性实验企业实践形成性考核评价体系; Keywords Medical Microbiology Experimental Technology basic experiment comprehensive experiment enterprise practice formative assessment system; 分类号 Q939.93 [生物学—微生物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名心理学多层次实验教学体系的建设与探讨被引量：4: 4; 作者郭秀艳凌晓丽李林; 机构华东师范大学心理与认知科学学院华东师范大学心理学国家级实验教学示范中心; 出处《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2015年第5期702-705,720,共5页; 文摘实验教学训练是心理学专业人才培养的关键环节。一段时间以来,针对如何发展出适合国内各院校心理学专业实际情况的实验教学体系,国内有关院校的专家进行了颇具建设性的探讨。在本文中,作者介绍了一套心理学多层次实验教学体系,梳理了包括基础性实验、综合性实验、创新性实验在内的三大实验训练层次,同时也探索了与各层次实验教学训练相配合的课程和评价体系。希望通过对该心理学实验教学体系的建设和讨论,有助于培养未来心理学创新性人才,缩小国内外在心理学实验训练广度、深度上的差距。; 关键词心理学实验教学体系基础性实验综合性实验创新性实验; Keywords psychology teaching system for experimental training fundamental level training integrative level training original research level training; 分类号 B841 [哲学宗教—基础心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名找好支点,巧用实验教学: 5; 作者刘波粒刘彩霞; 机构河北师大职业技术学院电子系河北师范大学电教系; 出处《教育与职业》北大核心 1999年第3期20-21,共2页; 关键词高等教育实验教学教学方法电子线路实验学生能力培养基础性实验验证性实验综合性实验设计性实验; 分类号 TN－4 [电子电信] G642.423 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名实验教学与实验室体制改革初探: 6; 作者张佩茵洪志刚; 机构上海电子技术学校; 出处《中国大学教学》 1991年第4期32-32,共1页; 文摘为加快建立实验理论与实践性环节紧密相连互为渗透的一体化新型教学方法,努力提高学生实践技能和动手能力,我们对实验教学与实验室管理机制进行了初步的改革尝试。一、实验单独设课,改革常规实验教学安排我校自86年开始,对无线电技术专业的实践教学进行了改革,改变了以往《电工》、《低频》、《脉冲》、《无基》等实验从属于相应理论课教学的常规,把有关实验与相应理论课分离,单独开设《电子实验技术》课,; 关键词实验教学新型教学方法单独设课实验室管理无线电技术电子实验常规实验基础性实验功能实验常用仪器; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	动物微生物学基础、综合与研究性实验教学模式的比较	李影	《畜牧兽医杂志》	2010	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	构建“三位一体”的医学机能学实验“金课”的实践探究——评《医学化学实验(第3版)》	吴穹曹成珠	《应用化工》 CSCD 北大核心	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	医学微生物学实验技术教学体系的建设与实践	陈云霞王金胜张翠英张雄鹰孟莉程红兵	《微生物学杂志》 CAS CSCD	2019	7	在线阅读下载PDF 职称材料
4	心理学多层次实验教学体系的建设与探讨	郭秀艳凌晓丽李林	《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料
5	找好支点,巧用实验教学	刘波粒刘彩霞	《教育与职业》北大核心	1999	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	实验教学与实验室体制改革初探	张佩茵洪志刚	《中国大学教学》	1991	0	在线阅读下载PDF 职称材料