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题名分子生物学基础实验课双语教学探索与实践
被引量：6
- 1
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作者
张淑平
李鹏
李英姿
张贵友
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机构
清华大学生命科学学院
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2010年第12期180-182,186,共4页
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基金
国家自然科学基金专项基金(J0924016)
清华大学2008年“985工程”二期教学项目
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文摘
双语教学在人才培养中发挥着越来越重要的作用。根据分子生物学基础实验课双语教学的实践,提出了适于实验课特点的双语教学模式,同时对双语实验课教学的改革与发展进行了展望。
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关键词
分子生物学
基础实验课
双语教学体系
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Keywords
molecular biology
fundamental experiment course
bilingual teaching system
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名基础实验课“三个结合”创新能力培养模式探究
被引量：5
- 2
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作者
刘军山
王成刚
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机构
海军航空工程学院基础实验部
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2016年第11期196-198,212,共4页
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基金
山东省高等学校教学改革项目(2012752)
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文摘
紧紧围绕本科学员创新能力培养目标,从整体拓展基础实验课创新教育功能入手,提出了实验教学与理论教学、工程训练、创新实践"三个结合"的创新能力培养模式,立足于适应、发挥和发展本科学员的实验能力、工程经验和创新思维这一基点,建构了协同式教学三同步、实训式教学三层次、贯通式教学三阶段的教学组织方式,并通过建立健全"四个机制"的运行保障体系,有力地保证了基础实验课创新能力培养模式的组织实施。
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关键词
基础实验课
创新能力
培养模式
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Keywords
basic experiment courses
innovation ability
training mode
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分类号
G424
[文化科学—课程与教学论]
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名设置《力学基础实验课》的尝试
- 3
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作者
伍小平
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出处
《研究生教育研究》
1994年第4期103-105,共3页
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文摘
设置《力学基础实验课》的尝试伍小平力学的发展对实验提出了新的更高的要求。力学本身已有很长的历史。在连续介质力学方面，理论上有了许多建树，在工程中也起了很大的作用。连续介质力学模型化的成功，使国内外力学界，把许多研究工作放在连续介质力学方面，与数学的密...
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关键词
基础实验课
连续介质
力学界
实验设计能力
伍小平
力学模型
讲课内容
研究工作
材料力学性质
综合实验
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名基于积分制的公共基础实验教学改革探索与实践
被引量：1
- 4
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作者
梁振涛
徐春龙
刘长青
熊强
丁健
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机构
长安大学理学院
西安交通大学材料科学与工程学院
陕西科技大学材料科学与工程学院
长安大学电子与控制工程学院
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2024年第1期199-203,237,共6页
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基金
教育部产学合作协同育人项目(202102251008,220600532263836)
长安大学2021年实验教学改革研究项目(20211833)
长安大学高等教育教学改革研究项目(BY202327)。
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文摘
在分析现有教学体系存在不足的基础上,提出了基于积分制的公共基础实验教学模式的思路,并从实验项目设置、授课方式、选课方式及流程、考核方式、课程成绩换算等方面进行了阐述。通过分析近3年运行情况,给出了该教学模式的实践情况,并对该教学模式进行了总结和反思,提出了后期的改进方向。实践表明,该教学模式能够满足学生的个性化需求,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力、团队意识和创新能力,在涉及人数多、覆盖面广的公共基础类实验课程中具有推广价值。
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关键词
积分制
公共基础实验课
实验教学
教学改革
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Keywords
integral system
public basic experiment courses
experimental teaching
teaching reform
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分类号
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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题名基础化学实验课研究性教学考核评价体系构建
被引量：30
- 5
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作者
戴蔚荃
周长江
林锦明
王小燕
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机构
第二军医大学药学院实验教学中心
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出处
《实验室研究与探索》
CAS
北大核心
2012年第5期125-127,168,共4页
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基金
中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会2010年立项课题
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文摘
为适应药学专业基础化学实验课研究性教学的模式,构建了适应研究性教学的考核评价体系,采用教师评价、学生自评和同学互评相结合的方式,建立了考核评价量规表,并对该考核体系进行了初步的探索和实践。
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关键词
基础化学实验课
研究性教学
考核评价体系
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Keywords
basic chemistry experiment course
research teaching
evaluation system
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分类号
O6-33
[理学—化学]
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名转变观念，促进基础化学实验课的改革
被引量：1
- 6
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作者
关鲁雄
邓珍灵
李元高
赖德勇
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机构
中南工业大学化学系
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出处
《实验技术与管理》
CAS
1998年第2期51-52,55,共3页
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关键词
课程改革
实验教学
基础化学实验课
化学实验
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分类号
O6－3
[理学—化学]
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题名民族高校基础化学实验课程考核体系的改革与实践
被引量：7
- 7
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作者
华瑞年
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机构
大连民族学院化学基础实验教学中心
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出处
《实验技术与管理》
CAS
北大核心
2012年第8期158-160,165,共4页
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基金
大连民族学院教改基金"基础化学实验课考核体系的改革与实践"资助
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文摘
针对民族高校生源的特点,结合专业培养目标,着眼于学生独立思考、创新意识和动手能力等综合素质的培养,在实施"基础性-综合性-创新性实验"3层次实验教学体系过程中,结合工科民族院校实验教学的实际情况和特点,对原有的实验考核指标体系进行了改革,提出并实践了实验考核评价新模式,取得了良好的教学效果。
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关键词
基础化学实验课
考核体系
改革与实践
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Keywords
basic chemistry experiment course
evaluation system
reform and practice
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分类号
G423.07
[文化科学—课程与教学论]
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题名开设《电工测量基础》实验课的体会
- 8
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作者
单美华
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机构
北京水利电力经济管理学院实验设备科
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出处
《现代电力》
1991年第2期54-57,共4页
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文摘
本文介绍了开设实验课的目的、方法、手段,通过改编教材、抓实验前的准备、实验中的严格要求、实验后的整理、数据处理、实验报告的批阅,以及开设设计性实验、排除故障实验、开放实验室、搞实物直观教学、建立实验考核制度等手段进行实验改革。
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关键词
实验教学改革
电工测量基础实验课
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分类号
TM7
[电气工程—电力系统及自动化]
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题名大学基础化学实验课系统改革研究与实践
被引量：1
- 9
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出处
《中国大学教学》
1994年第3期24-27,共4页
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文摘
大学基础化学实验课系统改革研究与实践《大学基础化学实验课系统改革研究》课题组１９８６年在国家教委和全国高等学校化学教育研究中心的领导和组织下，由兰州大学、浙江大学、北京大学、南京大学、北京医科大学、苏州大学、杭州大学、厦门大学、西北大学和清华大学１０...
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关键词
化学实验课
基础化学实验
教育研究中心
基础实验课
性化学
近代化学
仪器分析
化学实验室
有机化学实验
结构化学
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分类号
O6-4
[理学—化学]
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题名电工基础实验开放教学的研究与实践
- 10
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作者
苏月秋
范裕运
侯广荣
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机构
大连理工大学
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出处
《现代教育管理》
北大核心
1990年第3期76-78,共3页
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文摘
大连理工大学电子工程系“电工基础实验”课教学小组是大连理工大学实验课教学改革试点单位之一。十年来,我们一直把加强实践环节,改进教学方法,开发学生智力,培养学生能力贯穿于实验教学的整个过程中,教学改革步子较大,成果显著,发表论文十几篇,得到省、市及学校有关部门和领导的支持。曾在省、市高教系统实验教学工作会议上作过经验介绍,受到省内外兄弟院校的极大重视和好评。特别是开放实验更受到了学生们的普遍欢迎。最近两年连续被学校评为教学优秀先进集体。
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关键词
电工基础
教学改革试点
实验开放
高教系统
电子工程系
教学工作会议
基础实验课
电路理论
计算机应用
基础实验教学
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分类号
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名开放实验室学生预约实验软件管理系统
被引量：14
- 11
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作者
王军
程文堂
任玉杰
陈静
许维波
韩梅
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机构
大连理工大学基础化学实验中心
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出处
《实验技术与管理》
CAS
2001年第6期43-45,共3页
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文摘
本文在基础化学实验课实行开放式教学中,为保证教学有序地进行,如何利用微机对学生预约实验进行有效地宏观管理进行了简要论述.对开发预约实验管理软件程序的设计思想、整体组成、系统特点、运行状况及应用前景等问题进行了简要地介绍.
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关键词
开放实验室
软件管理系统
预约实验
高校
基础化学实验课
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分类号
O6－33
[理学—化学]
G642.423
[文化科学—高等教育学]
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题名开放实验教学的研究与实践
被引量：1
- 12
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作者
范裕逵
苏月秋
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机构
大连理工大学
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出处
《中国大学教学》
1990年第2期13-14,共2页
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文摘
实验课教学是高等学校教学中的一个重要组成部分。新的教学论强调在传授知识的同时要加强学生能力的培养。实验教学的目的就在于训练和培养学生科学的、创造性的思维。
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关键词
实验教学
基础实验课
学习成绩
理论讲授
实验设备
电工基础
验证性实验
基本测量原理
基本测量方法
物质设备
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名物化实验教学的新探讨
- 13
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作者
邵良衡
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出处
《研究生教育研究》
1987年第2期23-,共1页
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文摘
在教学工作中,教师应起主导作用。在实验教学中,教师的主导作用,直接影响着实验课的教学质量。对于基础实验课来说,它的目的不能只满足于:在教师的安排下,验证科学原理。它应该是一门学习实验工作方法、正确使用仪器。
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关键词
实验教学
教学工作
工作方法
教学质量
基础实验课
学习实验
中所
工作能力
实验物理
实验题目
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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