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基于积分制的公共基础实验教学改革探索与实践 被引量：1
1
作者 梁振涛 徐春龙 +2 位作者 刘长青 熊强 丁健 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2024年第1期199-203,237,共6页
在分析现有教学体系存在不足的基础上,提出了基于积分制的公共基础实验教学模式的思路,并从实验项目设置、授课方式、选课方式及流程、考核方式、课程成绩换算等方面进行了阐述。通过分析近3年运行情况,给出了该教学模式的实践情况,并... 在分析现有教学体系存在不足的基础上,提出了基于积分制的公共基础实验教学模式的思路,并从实验项目设置、授课方式、选课方式及流程、考核方式、课程成绩换算等方面进行了阐述。通过分析近3年运行情况,给出了该教学模式的实践情况,并对该教学模式进行了总结和反思,提出了后期的改进方向。实践表明,该教学模式能够满足学生的个性化需求,激发学生的学习兴趣,培养学生的实践能力、团队意识和创新能力,在涉及人数多、覆盖面广的公共基础类实验课程中具有推广价值。 展开更多
关键词 积分制 公共基础实验课 实验教学 教学改革
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创建高职院校基础实验教学示范中心 被引量：1
2
作者 侯翠芳 金永安 姜生 《中国职业技术教育》 北大核心 2006年第27期35-37,共3页
从高职教育的人才培养目标出发,从纺织院校目前的人才和装备资源角度,论述了高职院校示范性基础实验室应具备的功能,并对示范性基础实验室建设与运行模式进行了初步探讨。
关键词 高职院校 基础实验室 基础实验教学示范中心 培养目标 纺织院校 运行模式
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构建机械基础实验教学体系 培养大学生创新能力 被引量：16
3
作者 郑蓓蓉 周晨 +2 位作者 谢晓文 潘晓铭 林礼区 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第11期137-139,200,共4页
探索并创建了新的机械基础实验教学体系,改变了机械基础实验教学分散进行的现状,将机械基础实验项目整合成一门独立的课程,分认识实验、基本实验、综合实验3个阶段,增设了设计性、创新性、综合性的实验项目。实践表明,该改革有利于大学... 探索并创建了新的机械基础实验教学体系,改变了机械基础实验教学分散进行的现状,将机械基础实验项目整合成一门独立的课程,分认识实验、基本实验、综合实验3个阶段,增设了设计性、创新性、综合性的实验项目。实践表明,该改革有利于大学生的创新能力和创新精神的培养。 展开更多
关键词 机械基础实验 实验教学 综合实验 创新能力
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探索虚拟仿真实验在《机械基础实验》课程中的应用 被引量：14
4
作者 李梦如 奚鹰 +4 位作者 于睿坤 陈哲 陆佳玮 朱美华 孙波 《机械设计》 CSCD 北大核心 2018年第S2期42-44,共3页
机械基础虚拟仿真实验教学平台是以国家级实验示范中心为建设依托,以《机械基础实验》为课程基础,从而实现优质实验教学资源开放共享,实现虚实结合、线上线下相互补充的新型实验教学模式新变革。文中介绍机械基础虚拟仿真实验教学平台... 机械基础虚拟仿真实验教学平台是以国家级实验示范中心为建设依托,以《机械基础实验》为课程基础,从而实现优质实验教学资源开放共享,实现虚实结合、线上线下相互补充的新型实验教学模式新变革。文中介绍机械基础虚拟仿真实验教学平台的建设理念、平台组成、技术路线、教学方法及考核体系和现状及展望。 展开更多
关键词 机械基础实验 虚拟仿真 虚实结合
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机械基础实验课程学生成绩考核体系的设计 被引量：17
5
作者 奚鹰 浦海英 +4 位作者 熊学训 孙焕新 陈华 张金森 何大凯 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第2期72-74,共3页
对于独立设课的机械基础实验课程,如何来评价学生成绩,是高校实验教学改革的一个重要内容,也是检验实验教学效果的组成部分。本文在这一方面进行了具体实施与探索,提出了一种适合于实验教学的学生成绩考核体系。
关键词 机械基础实验 学生成绩考核体系 实验教学
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化工基础实验教学改革与实践 被引量：15
6
作者 杨世芳 周艳 +1 位作者 邓文娟 鲁德平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第12期178-179,共2页
从教学内容和教学方法等方面探讨了化工基础实验课程的教学改革,通过重组教学内容,开设研究型、设计型、综合型实验,以及改进教学方法等方式,激发学生的积极性,煅炼学生解决实际问题的能力,培养实用型人才。
关键词 化工基础实验 实验改革 教学内容 教学方法
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化工基础实验教学改革的研究与实践 被引量：8
7
作者 黄素梅 周锦鑫 +2 位作者 李祥斌 吴卫生 马紫峰 《实验技术与管理》 CAS 2006年第5期109-111,共3页
在教育部组织实施的世界银行贷款“高等教育发展项目”的资助下，上海交通大学化工基础实验室的硬件条件得到了改进。该文就面向上海交通大学理工科学生开设的化工基础实验教学体系、教学内容和教学方法进行了研究与实践，以便更好地利... 在教育部组织实施的世界银行贷款“高等教育发展项目”的资助下，上海交通大学化工基础实验室的硬件条件得到了改进。该文就面向上海交通大学理工科学生开设的化工基础实验教学体系、教学内容和教学方法进行了研究与实践，以便更好地利用这些资源，发挥它们的最大效益。 展开更多
关键词 化工基础实验 资源 效益
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机械基础实验信息化教学改革探索 被引量：5
8
作者 闫玉涛 印明昂 +1 位作者 王雪 于天彪 《机械设计》 CSCD 北大核心 2018年第S2期134-136,共3页
基于信息化技术在教育教学的广泛应用,结合实验教学改革的需要,分析了目前机械基础实验的教学现状和各个实验教学环节存在的问题,探讨了机械基础实验教学各个环节的改革理念,提出了机械基础实验的具体建设方法和目标。信息化改革的实施... 基于信息化技术在教育教学的广泛应用,结合实验教学改革的需要,分析了目前机械基础实验的教学现状和各个实验教学环节存在的问题,探讨了机械基础实验教学各个环节的改革理念,提出了机械基础实验的具体建设方法和目标。信息化改革的实施将大大提高实验教学的教学质量,增强学生主动思考和解决问题及实验测试能力。 展开更多
关键词 机械基础实验 信息化 改革 实验能力
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基于网络的基础实验预约管理系统 被引量：38
9
作者 苟旭 张明高 +1 位作者 刘石丹 胡险峰 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第3期90-91,96,共3页
叙述在基础实验教学的“学分制”改革中 ,如何利用基于网络的管理软件 ,来科学高效地管理基础实验教学 ,实现预约实验、课表生成、成绩处理等功能 ,保证教学有序的进行。同时也简要阐述系统的设计思想、组成结构、功能模块及应用前景等。
关键词 预约管理系统 基础实验教学 网络管理软件 高校
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标准化建设对基础实验教学影响的实证研究 被引量：12
10
作者 王小燕 戴蔚荃 +3 位作者 章玲 沈颂章 林锦明 沙琨 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第7期149-152,共4页
针对实验教学"秩序的建立、环节的精炼,与科研工作的协调"等问题,诠释了标准化"统一、简化和协调"等最优化原理对基础实验教学的影响,开展了标准化建设的基本要素、必要举措和优化方法的实证研究。通过统一工作程序... 针对实验教学"秩序的建立、环节的精炼,与科研工作的协调"等问题,诠释了标准化"统一、简化和协调"等最优化原理对基础实验教学的影响,开展了标准化建设的基本要素、必要举措和优化方法的实证研究。通过统一工作程序,创新工作方法,以获取最佳的教学秩序;通过精炼必要环节,形成系列管理规范,以满足全面的教学需求;通过协调相关关系,整合优质资源,激活运行机制,以产生显著教学效果。从而建立起实验教学与实验室一体化管理创新体系,以充分发挥基础实验教学在人才培养教育中的重要作用。 展开更多
关键词 基础实验教学 标准化 实验室管理
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以高水平教材建设为基础推进化工基础实验课程建设 被引量：7
11
作者 周爱东 周政 李磊 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第7期11-13,共3页
适应高校"双一流建设"重大战略决策和南京大学"三三制"本科教学改革要求,编写并出版了教材《化工基础实验》。该文从教材体系结构、建设背景、团队建设、教材特色及课程进一步改革的方向对教材做全面介绍,最后指出... 适应高校"双一流建设"重大战略决策和南京大学"三三制"本科教学改革要求,编写并出版了教材《化工基础实验》。该文从教材体系结构、建设背景、团队建设、教材特色及课程进一步改革的方向对教材做全面介绍,最后指出:教材体现学校办学理念与教学水平,既引导教师进行研究型教学,又引导学生乐于探索性学习,对促进教育教学质量持续提高、对国内同学科课程教材建设将起到很好的启示作用。 展开更多
关键词 化工基础实验 教学团队 课程建设 大工程观 科研素养
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适应拔尖人才培养 探讨农业院校基础实验教学改革 被引量：4
12
作者 徐雅琴 白靖文 +4 位作者 冯放 邹月利 王丽波 杨昱 金花 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2015年第6期11-13,共3页
为了适应农业院校拔尖创新人才的培养,坚持以学生为本的教学思想,结合基础实验的特点,围绕以学生为主体的基础实验教学方法、个性化培养实验教学方式、现代信息技术应用于基础实验教学、基础实验授课教师实行高端化等4个方面进行了改革... 为了适应农业院校拔尖创新人才的培养,坚持以学生为本的教学思想,结合基础实验的特点,围绕以学生为主体的基础实验教学方法、个性化培养实验教学方式、现代信息技术应用于基础实验教学、基础实验授课教师实行高端化等4个方面进行了改革的探索和实践。实践表明此改革有助于激发学生创新思维,培养创新意识,提升创新能力,对其他院校实验教学改革有一定的借鉴作用。 展开更多
关键词 农业院校 基础实验 拔尖创新人才 实验教学改革
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分子生物学基础实验课双语教学探索与实践 被引量：6
13
作者 张淑平 李鹏 +1 位作者 李英姿 张贵友 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第12期180-182,186,共4页
双语教学在人才培养中发挥着越来越重要的作用。根据分子生物学基础实验课双语教学的实践,提出了适于实验课特点的双语教学模式,同时对双语实验课教学的改革与发展进行了展望。
关键词 分子生物学 基础实验课 双语教学体系
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物理基础实验改革与探索 被引量：7
14
作者 张明高 胡险峰 黄建群 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第2期37-38,40,共3页
物理基础实验是理工科院校的一门重要实验课 ,我们通过对课程体系、教学内容和方法的改革 ,激发了学生的学习热情 ,培养了学生的科学思维和创新意识 。
关键词 物理基础实验 物理实验 教学改革 创新能力 学分制
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浅谈基础实验室开放 被引量：27
15
作者 郑道明 李保林 刘艳莉 《实验室研究与探索》 CAS 2003年第1期18-19,共2页
对于工科院校本科生工程素质的培养,基础教学实践是学生在校期间完成培养目标的重要环节。加大实验室开放力度,为培养学生的创新精神及能力提供自主的教学实践环境,是顺应加速21世纪人才竞争培养的趋势。本文仅就基础教学实验室开放做... 对于工科院校本科生工程素质的培养,基础教学实践是学生在校期间完成培养目标的重要环节。加大实验室开放力度,为培养学生的创新精神及能力提供自主的教学实践环境,是顺应加速21世纪人才竞争培养的趋势。本文仅就基础教学实验室开放做初步的探索。 展开更多
关键词 基础实验室 基础教学实践 高校 创新精神 学生培养
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生物学基础实验教学改革的实践与构想 被引量：20
16
作者 杨毅 杨艳燕 《生物学杂志》 CAS CSCD 2004年第1期46-48,共3页
为了适应面向21世纪培养高素质人才的需要,对生物学基础实验教学进行了初步的整改。在此基础上提出了开设综合性实验的新构想,综合性实验包括实验内容和实验形式的综合。
关键词 生物学基础实验 教学改革 综合性实验
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电子信息科学基础实验中心教学与管理的改革 被引量：5
17
作者 单江东 李伊荇 +2 位作者 张德忱 任临福 郭树旭 《实验技术与管理》 CAS 2001年第2期27-30,共4页
本文介绍吉林大学成立电子信息科学基础实验中心的经验，将原来分散的电子线路等4个基础课实验室，集中成立实验中心，做到实行校系两级管理，资金集中投入，仪器设备集中使用，由教学经验丰富、技术能力强的学科带头人任实验中心主任... 本文介绍吉林大学成立电子信息科学基础实验中心的经验，将原来分散的电子线路等4个基础课实验室，集中成立实验中心，做到实行校系两级管理，资金集中投入，仪器设备集中使用，由教学经验丰富、技术能力强的学科带头人任实验中心主任，使实验中心在教学上进行改革，在管理上上了新水平，成为吉林大学电子线路实验教学基地。 展开更多
关键词 电子信息科学 基础实验中心 开放式实验 教学改革
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化学基础实验教学体系的建设与示范 被引量：15
18
作者 郭玉鹏 徐家宁 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2014年第9期79-81,共3页
以"基础学科拔尖学生培养试验计划"为背景,对吉林大学化学学院本科多层次培养体系、实验教学模式、实验项目设计、实验教材建设、资源共享、示范辐射等方面的改革和建设情况进行介绍。
关键词 化学基础实验 教学体系 人才培养 示范辐射
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专业基础实验在创新能力培养中的作用 被引量：4
19
作者 韩明荣 邓能运 +1 位作者 朱光俊 杨颜华 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2009年第9期138-139,172,共3页
以冶金工程应用型人才培养为例,探讨专业基础实验在创新能力培养中的作用。认为专业基础实验定位与培养目标和实际生产"零"距离,营造工程氛围,激发创新意识和兴趣;运用"两个三"的实验教学模式,对培养具有创新思维... 以冶金工程应用型人才培养为例,探讨专业基础实验在创新能力培养中的作用。认为专业基础实验定位与培养目标和实际生产"零"距离,营造工程氛围,激发创新意识和兴趣;运用"两个三"的实验教学模式,对培养具有创新思维和能力的应用型技术人才有较大的作用。 展开更多
关键词 专业基础实验 创新能力培养 教学改革
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提高非生物类学生综合能力的基础实验教学新模式 被引量：10
20
作者 赵玉红 赵立青 +4 位作者 张金红 张宝珠 李欣 蔺宝珠 李登文 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2013年第3期120-122,共3页
"基础生物化学实验"是为全校非生物类专业的本科生开设的基础课程。在提高学生基本实验操作技能的基础上,为了激发学生的创造性思维,培养综合实验素质,提高综合能力,课程组对实验教学理念和方法进行了探讨,提出以本科生参与&q... "基础生物化学实验"是为全校非生物类专业的本科生开设的基础课程。在提高学生基本实验操作技能的基础上,为了激发学生的创造性思维,培养综合实验素质,提高综合能力,课程组对实验教学理念和方法进行了探讨,提出以本科生参与"探究式"预实验替代传统"验证式"实验大课堂的基础实验教学新模式。从实验教学组织形式、实施方法、手段、成绩评定等方面进行了改革尝试,收到了良好的教学效果。 展开更多
关键词 非生物类 综合能力 基础实验教学新模式
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