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题名声音基础训练与个性创造在声乐教育中的有效结合
被引量：1
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作者
赵冬艳
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机构
重庆文理学院音乐学院
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出处
《音乐创作》
北大核心
2017年第6期173-174,共2页
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文摘
在声乐教学中,每一位学生都拥有自身的特点和个性,这种个性是个体独特的艺术个性。笔者以为,如果能够在声乐教学与声音练习中注重观察学生的个体差异,并顺之引导,可以督促着学生尽快形成自我的艺术演唱风格。对此,可以将声音基础训练与个性创造二者间的关系适时调整与优化,以此来作为提升学生音乐专业艺术水准的新途径,最终有助于学习者在今后的声乐表演中艺术再创造。
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关键词
声乐教学
声音基础训练
个性创造
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分类号
J616-4
[艺术—音乐]
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题名关于音乐表演中声音的系统性研究
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作者
范子军
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机构
晋中学院音乐学院
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出处
《音乐创作》
北大核心
2016年第3期140-142,共3页
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文摘
好的音乐会声音效果源自琴房练习和舞台表演两个阶段,是主客观结合、多条件皆优的结果。本文从声音构成和环境作用角度对这两个阶段进行探究并提出建设性意见,旨在树立音乐表演全面的声音概念、培养声场意识和内心听觉、提高现场的适应性和调节力、改善表演音效。
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关键词
音乐表演
基础声音
现场音效
内心听觉
舞台实践
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分类号
J604.6
[艺术—音乐]
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