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新时代基层教研转型的起点与重点
被引量：
8
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作者
夏胜先
张先义
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第11期34-36,共3页
新课程改革的深入实施对基层教研机构提出了新要求。安徽省淮南市中小学教学研究室精准把握基础教育改革方向,将教研服务重心下移到一线学校师生,持续提升教研服务品质,系统设计研修任务,创新教研方式,组建教研共同体,搭建共享交流平台...
新课程改革的深入实施对基层教研机构提出了新要求。安徽省淮南市中小学教学研究室精准把握基础教育改革方向,将教研服务重心下移到一线学校师生,持续提升教研服务品质,系统设计研修任务,创新教研方式,组建教研共同体,搭建共享交流平台,探索出一条新时代基层教研的转型之路。
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关键词
基层教研机构
教研
转型
跟岗
教研
学科建设
跨学科
教研
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职称材料
题名
新时代基层教研转型的起点与重点
被引量：
8
1
作者
夏胜先
张先义
机构
安徽省淮南市中小学教学研究室
江苏省无锡市教师发展学院
出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021年第11期34-36,共3页
文摘
新课程改革的深入实施对基层教研机构提出了新要求。安徽省淮南市中小学教学研究室精准把握基础教育改革方向,将教研服务重心下移到一线学校师生,持续提升教研服务品质,系统设计研修任务,创新教研方式,组建教研共同体,搭建共享交流平台,探索出一条新时代基层教研的转型之路。
关键词
基层教研机构
教研
转型
跟岗
教研
学科建设
跨学科
教研
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
新时代基层教研转型的起点与重点
夏胜先
张先义
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2021
8
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