结果动态可视的细胞基因工程实验教学探索与实践

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作者 邱菊辉 蒲颖 +5 位作者 雷明星 吴伟 王业启 张筱娟 王贵学 罗彦凤 《生物学杂志》 北大核心 2025年第5期117-121,共5页

为激发学生兴趣、培养适应产业发展需求的专业人才,重庆大学细胞基因工程实验课程团队基于转基因斑马鱼开展细胞基因工程研究,构建了直观可视化、病理现象化、动态实时化和手动操作化的转基因斑马鱼实验体系,首先构建表达硝基还原酶(NTR... 为激发学生兴趣、培养适应产业发展需求的专业人才,重庆大学细胞基因工程实验课程团队基于转基因斑马鱼开展细胞基因工程研究,构建了直观可视化、病理现象化、动态实时化和手动操作化的转基因斑马鱼实验体系,首先构建表达硝基还原酶(NTR)和荧光蛋白的转基因鱼,然后用甲硝唑(MTZ)处理杀死荧光阳性细胞,直观可视地观察到转基因鱼脑部血管出血的病理现象。该实验体系包含细胞基因工程课程的所有核心实验,将该科研成果运用于课程教学,有效提高了本科课程的高阶性和创新性,也为本研一体化的细胞基因工程教学提供了新思路,提高了培养质量和培养效率。该实验课程的改革实践将为生物工程国家级一流本科专业的建设和生物医学工程一流学科建设赋能,为发展生物工程国家级一流本科专业注入动力。 展开更多

关键词 细胞基因工程实验教学 结果动态可视 斑马鱼 本研一体化 教学探索

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基因工程实验教学改革与探索 被引量：11

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作者 秦红霞 王萍兰 +1 位作者 徐玲玲 李同建 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第7期3813-3814,3816,共3页

介绍了基因工程实验教学中存在的问题,从实验教学内容、教学方法、成绩考核等几方面,提出了基因工程实验教学模式。

关键词 基因工程实验 教学模式 改进

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高等院校农林专业基因工程实验教学改革探索与实践 被引量：2

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作者 段永波 赵丰兰 +2 位作者 宋运贤 盛玮 薛建平 《安徽农业科学》 CAS 2014年第35期12780-12781,共2页

针对基因工程实验课程基于分子水平操作难以获得较好教学效果的问题,利用报告基因,以基因表达框的启动子和目的基因2个重要元件为切入点,在有限的教学课时内完成克隆真核生物基因启动子和报告基因并成功实现了报告基因在真核细胞中的表... 针对基因工程实验课程基于分子水平操作难以获得较好教学效果的问题,利用报告基因,以基因表达框的启动子和目的基因2个重要元件为切入点,在有限的教学课时内完成克隆真核生物基因启动子和报告基因并成功实现了报告基因在真核细胞中的表达。以此改变该课程主要以验证为主,且实验结果主要以单一的酶切图谱形式展示而不够直观的问题,进而提高了教学效果。 展开更多

关键词 基因工程实验 启动子 报告基因 生菜瞬时表达

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“基因工程实验”精品课程建设的探索与思考 被引量：11

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作者 朱旭芬 赵小立 +1 位作者 丁鸣 金文涛 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第8期54-55,共2页

实验教育在现代生命科学教学中具有极其重要的地位。基因工程实验是综合性大学生物技术专业和医学、农林院校相关专业的重要实验技术课程。其涉及的知识面广，同时又处于日新月异的迅猛发展之中，新理论、

关键词 基因工程实验 精品课程建设 生命科学教学 生物技术专业 综合性大学 实验教育 技术课程 农林院校

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师范院校生物技术专业实验教学改革探讨——以基因工程实验课程为例 被引量：2

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作者 林谦 甘耀坤 《安徽农业科学》 CAS 2012年第13期7997-7998,共2页

针对师范院校基因工程实验课程教学中存在的问题,提出了改革思路,即从教学内容、教学方式、考核方式等方面进行相应的改革。

关键词 基因工程实验课程 教学改革 实践技能

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基因工程实验教学改革探析 被引量：6

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作者 贾桂康 苏仕林 《现代农业科技》 2009年第21期300-301,共2页

基因工程是生物技术专业的主干课程,而基因工程实验课是基因工程的重要内容之一。针对当前基因工程实验教学的现状,结合作者多年在基因工程实验教学中的体会,就基因工程实验教学的改革问题进行了探讨。

关键词 基因工程实验 教学现状 存在问题 教学改革 指导思想 基本原则

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分子生物学与基因工程实验教学中学生创新创业能力的培养 被引量：2

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作者 魏麟 黎晓英 +2 位作者 付明 李昌灵 刘胜贵 《安徽农业科学》 CAS 2019年第24期267-268,272,共3页

阐述了创新创业能力培养的内容及其重要性,分析了分子生物学与基因工程实验教学和创新创业能力培养的关系以及改革分子生物学与基因工程实验教学内容与方法,让该课程在培养学生良好的创新创业能力过程中发挥更加重要的作用。

关键词 分子生物学与基因工程实验 创新创业能力 教育培养

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研究生基因工程实验课程教学分析与思考

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作者 罗刚 王学杨 王俊 《黑龙江动物繁殖》 2022年第2期55-59,共5页

基因工程是一门系统性和实操性很强的学科之一,实验课是理论课的延伸,也是生命科学人才培养的重要环节。面对研究型人才培养需求的增加,文章通过设计实验课程内容,选用不同的教学方法和优化课程评价体系三个方面改进实验课程的教学方案... 基因工程是一门系统性和实操性很强的学科之一,实验课是理论课的延伸,也是生命科学人才培养的重要环节。面对研究型人才培养需求的增加,文章通过设计实验课程内容,选用不同的教学方法和优化课程评价体系三个方面改进实验课程的教学方案,以达到激发学生科研兴趣、强化学生实验操作技能、培养学生系统性分析问题和解决问题能力及创新思维,提高研究生培养质量的目的。 展开更多

关键词 研究生 基因工程实验 教学 改革

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“基因工程虚拟实验室”的设计与开发 被引量：18

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作者 吴凯威 刘志刚 +3 位作者 刘青 刘锐 张凡 邢苗 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第5期561-564,共4页

结合虚拟实验室和虚拟仪器的特点,阐述了“基因工程虚拟实验室”的设计与开发思路,为高校生物实验教学引入现代多媒体技术提供了一种崭新的思路与尝试。

关键词 基因工程实验 虚拟实验 虚拟仪器 开发思路

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园艺植物基因工程原理与技术实验课程改革

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作者 颜爽爽 邱正坤 +2 位作者 朱张生 曹必好 陈长明 《安徽农学通报》 2023年第21期153-156,共4页

园艺植物基因工程原理与技术是园艺专业研究生的核心选修课程,其实验教学起着非常重要的作用。本文分析了园艺植物基因工程原理与技术实验课程存在的问题,对教学内容和方法进行了思考、探索和总结。教师在教学过程中以过程为导向,把园... 园艺植物基因工程原理与技术是园艺专业研究生的核心选修课程,其实验教学起着非常重要的作用。本文分析了园艺植物基因工程原理与技术实验课程存在的问题,对教学内容和方法进行了思考、探索和总结。教师在教学过程中以过程为导向,把园艺植物基因工程原理与技术实验课程建设成一门高效培养研究生科研能力和科研素养的示范课程。 展开更多

关键词 研究生 园艺 基因工程原理与技术实验

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胰岛素番茄培育成功

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作者 龙海 《农技服务》 2005年第8期64-64,共1页

北大蛋白质和植物基因工程实验室（邮编：100071）已培育出一种含胰岛素的番茄。该项目是研究人员按照植物偏爱的密码设计出人胰岛素的编码序列。再设法合成人的胰岛素基因，然后把这种基因导入番茄中。糖尿病患者吃了这种番茄后可以补... 北大蛋白质和植物基因工程实验室（邮编：100071）已培育出一种含胰岛素的番茄。该项目是研究人员按照植物偏爱的密码设计出人胰岛素的编码序列。再设法合成人的胰岛素基因，然后把这种基因导入番茄中。糖尿病患者吃了这种番茄后可以补充胰岛素．相当于打针、吃药。 展开更多

关键词 北京大学 “蛋白质和植物基因工程实验室” 胰岛素 番茄 糖尿病

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新疆兵团首次成功育出试管羊

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作者 葛玉红 《新疆农垦科技》 2003年第2期45-45,共1页

关键词 超细毛羊 多胎主控基因 新疆 “胚胎工程实验室” 试管羊 “基因工程实验室”

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