检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

ADI模型在高中生物学论证式教学中的应用——以“基因在染色体上”为例: 1; 作者李正利马惠霞《生物学教学》北大核心 2025年第8期39-43,共5页; 以“基因在染色体上”为例,运用ADI模型,引导学生在开展“基因与染色体关系”的论证过程中体验问题的提炼、分析和论证,实现发展学生批判性思维和运用科学思维进行问题解决的核心素养目标,并为高中生物学教学中学生证据意识的培养提供... 展开更多; 关键词 ADI模型基因在染色体上科学论证; 在线阅读下载PDF 职称材料

深度学习视域下基于真实科研情境创设的教学设计——以“基因在染色体上”为例被引量：1: 2; 作者单凌娟《生物学教学》 2022年第6期39-42,共4页; 以摩尔根果蝇杂交实验为主线,创设真实科研情境,让学生像科学家一样亲历科学发现过程:动手实验、观察实验结果、发现问题、作出假说、设计实验验证假说。基于真实科研情境设计实践探究性活动能促进学生深度学习的发生,进而促进学生学科... 展开更多; 关键词真实情境深度学习核心素养基因在染色体上高中生物学; 在线阅读下载PDF 职称材料

例析“两对基因遗传时遵循何遗传定律”的判定方法: 3; 作者王东《生物学教学》 2021年第10期74-75,共2页; 本文从四个方面对两对基因遗传时遵循何遗传定律的判定方法进行了探讨。; 关键词等位基因遗传定律基因在染色体上的位置; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	ADI模型在高中生物学论证式教学中的应用——以“基因在染色体上”为例	李正利马惠霞	《生物学教学》北大核心	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	深度学习视域下基于真实科研情境创设的教学设计——以“基因在染色体上”为例	单凌娟	《生物学教学》	2022	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	例析“两对基因遗传时遵循何遗传定律”的判定方法	王东	《生物学教学》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料