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基于NT的心理调适干预对稳定型心绞痛患者心理健康、希望水平及生存质量的影响: 1; 作者赵艳杨杰张继伟《罕少疾病杂志》 2024年第1期132-133,共2页; 目的探讨基于叙事疗法(NT)的心理调适干预对稳定型心绞痛患者心理健康、希望水平及生存质量的影响。方法选取2020年5月-2022年4月本院收治的200例稳定型心绞痛患者,随机将患者分为NT组和常规干预组,每组各100例,常规干预组患者采用常规... 展开更多; 关键词基于nt的心理调适干预稳定型心绞痛心理健康希望水平生存质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

心理调适能力干预在凶险性前置胎盘伴植入患者剖宫产围手术期的应用效果被引量：7: 2; 作者杜亚丽赵海运邵明军《河南医学研究》 CAS 2023年第10期1895-1898,共4页; 目的分析心理调适能力干预在凶险性前置胎盘伴植入患者剖宫产围手术期的应用效果。方法选取郑州大学第一附属医院2020年7月至2022年6月接收的106例凶险性前置胎盘伴植入者,依据护理方案分研究组、对照组,各53例。对照组接受常规护理,... 展开更多; 关键词剖宫产心理调适能力干预凶险性前置胎盘胎盘植入; 在线阅读下载PDF 职称材料

灾害救援护士的“自我心理调适”与心理危机干预对策被引量：76: 3; 作者程艮《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2018年第7期888-894,共7页; 我国是一个灾害频发的国家,护士是一线灾害救援队伍中最大的一支救援力量,他们在防灾、减灾以及灾后救援方面发挥着巨大的作用。然而,在灾害救援过程中,以及灾害救援结束后,一些灾害救援护士出现了急性应激障碍、创伤后应激障碍等心理... 展开更多; 关键词灾害救援护士心理危机急性应激障碍创伤后应激障碍自我心理调适心理弹性心理危机干预; 在线阅读下载PDF 职称材料

元认知心理干预技术在青年教师情绪调适中的运用: 4; 作者余粤《中小学心理健康教育》 2010年第8期4-6,共3页; 元认知心理干预技术是通过输入程序性知识代替传统认知疗法的纠正错误认知的低效过程，通过暗示训练技术塑造来访者潜意识的情绪反应，综合运用元认知干预技术可以高效地干预教师在教育教学工作中形成的潜意识的消极情绪行为。本文通过... 展开更多; 关键词元认知心理干预技术青年教师情绪调适; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学一年级新生的心理问题与调适被引量：5: 5; 作者董来民《临床心身疾病杂志》 CAS 2003年第1期29-30,9,共3页; 目的了解大学一年级新生的心理问题并进行有效的调适。方法采用精神卫生调查表(CES—D)对新乡医学院2002级1000名本科第一学期新生进行调查,共发放问卷1000份,收回986份,有效问卷983份,问卷收回率98.6％,有效率99.7％。结果在983名大... 展开更多; 关键词大学新生心理问题调适心理干预; 在线阅读下载PDF 职称材料

行为认知干预结合自我情感调适护理用于抑郁症患者的效果观察被引量：1: 6; 作者张艳云岳娟 +2 位作者鲍凤娜邵长旭许成亮《中西医结合护理（中英文）》 2023年第12期118-120,共3页; 目的探讨行为认知干预结合自我情感调适护理在抑郁症患者中的应用效果。方法本研究对象为聊城市第四人民医院于2021年9月至2022年9月收治的90例抑郁症患者,按照随机数字表法将其平均分为2组,即观察组和对照组。对照组患者给予常规护理... 展开更多; 关键词抑郁症行为认知干预自我情感调适心理状态; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国护士心理压力的研究及展望被引量：38: 7; 作者甘丽英冯正直 +1 位作者刘可愚刘耘《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第6期28-31,共4页; 护理工作是以人的生命为服务对象的特殊职业，护理人员心理压力过大将严重影响到护理人员的身心健康、患者疾病诊治效果和护理质量。因此，护理人员心理压力的特点和干预是当前国内外护理学界最活跃的焦点和方向之一。; 关键词护士心理压力测量调适干预; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学生心理健康教育课程体系的构建方案研究被引量：9: 8; 作者杨琴林静《校园心理》 2012年第4期247-249,共3页; 开设大学生心理健康教育课程是高校开展心理健康教育工作的重要载体，是提高大学生心理健康素质的必要途径，也是当前大学生心理危机预警干预的有效方式。大学生的心理健康知识传授是否到位、心理调适能力是否掌握，极大程度依托于大学... 展开更多; 关键词心理健康教育课程课程体系大学生健康教育工作心理健康素质心理调适能力预警干预心理危机; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于NT的心理调适干预对稳定型心绞痛患者心理健康、希望水平及生存质量的影响: 1; 作者赵艳杨杰张继伟; 机构新乡市中心医院导管室新乡市中心医院特需病房新乡市中心医院急诊科; 出处《罕少疾病杂志》 2024年第1期132-133,共2页; 基金河南省医学科技攻关计划项目(LHGJ20210901)。; 文摘目的探讨基于叙事疗法(NT)的心理调适干预对稳定型心绞痛患者心理健康、希望水平及生存质量的影响。方法选取2020年5月-2022年4月本院收治的200例稳定型心绞痛患者,随机将患者分为NT组和常规干预组,每组各100例,常规干预组患者采用常规基础护理干预,NT组在常规干预组的基础上采用基于NT的心理调适干预,两组患者均持续干预3个月。在干预前后,比较NT组和常规干预组患者的汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分和汉密尔顿焦虑量表(HAMA),比较两组患者的Herth希望量表(HHI)、比较两组患者身体活动受限程度(PL)评分。结果与干预前相比,干预后NT组和常规干预组患者HAMD评分、HAMA评分均降低,干预后,NT组患者HAMD评分、HAMA评分均低于常规干预组(P<0.05);与干预前相比,干预后NT组和常规干预组患者PL评分、HHI评分升高,干预后,NT组PL评分、HHI评分高于对照组(P<0.05)。结论基于NT的心理调适干预能够减轻稳定性心绞痛患者负性情绪,提高患者生活希望和生存质量。; 关键词基于nt的心理调适干预稳定型心绞痛心理健康希望水平生存质量; Keywords nt-based Psychological Adjustment Intervention Stable Angina Pectoris Mental Health Hope Level Quality of Life; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名心理调适能力干预在凶险性前置胎盘伴植入患者剖宫产围手术期的应用效果被引量：7: 2; 作者杜亚丽赵海运邵明军; 机构郑州大学第一附属医院手术部; 出处《河南医学研究》 CAS 2023年第10期1895-1898,共4页; 文摘目的分析心理调适能力干预在凶险性前置胎盘伴植入患者剖宫产围手术期的应用效果。方法选取郑州大学第一附属医院2020年7月至2022年6月接收的106例凶险性前置胎盘伴植入者,依据护理方案分研究组、对照组,各53例。对照组接受常规护理,研究组基于常规护理加用心理调适能力干预。统计两组围手术期指标、分娩结局、护理满意度以及干预前后情绪状态[抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分]。结果与对照组对比,研究组住院时间、手术时间缩短,手术出血量减少(P<0.05);与对照组(20.75%)对比,研究组不良分娩结局发生率(5.66%)下降(P<0.05);干预后两组SDS分值、SAS分值低于干预前,研究组低于对照组(P<0.05);与对照组(79.25%)对比,研究组护理满意度(96.23%)升高(P<0.05)。结论凶险性前置胎盘伴植入患者剖宫产围手术期接受心理调适能力干预,可改善手术效果,降低不良分娩结局的发生率,缓解负性情绪,提高护理满意度。; 关键词剖宫产心理调适能力干预凶险性前置胎盘胎盘植入; Keywords caesarean section psychological adjustment ability intervention fatal placenta praevia placental implantation; 分类号 R473.71 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名灾害救援护士的“自我心理调适”与心理危机干预对策被引量：76: 3; 作者程艮; 机构首都医科大学附属北京安定医院; 出处《中国护理管理》 CSCD 北大核心 2018年第7期888-894,共7页; 文摘我国是一个灾害频发的国家,护士是一线灾害救援队伍中最大的一支救援力量,他们在防灾、减灾以及灾后救援方面发挥着巨大的作用。然而,在灾害救援过程中,以及灾害救援结束后,一些灾害救援护士出现了急性应激障碍、创伤后应激障碍等心理问题。于是,许多学者提出"自我心理调适"应当成为灾害救援护士的核心能力之一。而目前围绕灾害救援护士"自我心理调适"的教育/培训未能满足实际需求。提高心理弹性水平是灾害救援护士进行"自我心理调适"的基础,也是预防心理危机出现的有效方法之一;当灾害救援护士出现心理危机时,"稳定情绪技术""放松训练"以及"减压+紧急事件应激晤谈"等方法是便捷有效的干预措施。除此之外,政府部门还需要构建一个专业的心理危机干预社会支持系统。; 关键词灾害救援护士心理危机急性应激障碍创伤后应激障碍自我心理调适心理弹性心理危机干预; Keywords disaster rescue nurse psychological crisis Acute Stress Disorder Post-Traumatic Stress Disorder self-psychological adjustment psychological resilience psychological crisis intervention; 分类号 R47 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名元认知心理干预技术在青年教师情绪调适中的运用: 4; 作者余粤; 机构广东省深圳市龙岗区同乐主力学校; 出处《中小学心理健康教育》 2010年第8期4-6,共3页; 文摘元认知心理干预技术是通过输入程序性知识代替传统认知疗法的纠正错误认知的低效过程，通过暗示训练技术塑造来访者潜意识的情绪反应，综合运用元认知干预技术可以高效地干预教师在教育教学工作中形成的潜意识的消极情绪行为。本文通过个案分析，描述了元认知，心理干预技术的简单、高效的操作过程。证明它是解决青年教师情绪障碍中可以达到治标又治本效果的心理治疗方法。; 关键词元认知心理干预技术青年教师情绪调适; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学一年级新生的心理问题与调适被引量：5: 5; 作者董来民; 机构新乡医学院; 出处《临床心身疾病杂志》 CAS 2003年第1期29-30,9,共3页; 文摘目的了解大学一年级新生的心理问题并进行有效的调适。方法采用精神卫生调查表(CES—D)对新乡医学院2002级1000名本科第一学期新生进行调查,共发放问卷1000份,收回986份,有效问卷983份,问卷收回率98.6％,有效率99.7％。结果在983名大学新生中有334.人存在程度不同的心理问题,占被调查人数的33.98％。结论大学新生的心理问题非常普遍,大学教师和政治思想工作者应该对大学新生进行有针对性的心理干预和有效的调适,提高大学新生的心理素质,以利于他们健康的成长。; 关键词大学新生心理问题调适心理干预; Keywords Students of university psycho-problems psycho-intervention adjustment and adaptation; 分类号 R395.6 [医药卫生—医学心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名行为认知干预结合自我情感调适护理用于抑郁症患者的效果观察被引量：1: 6; 作者张艳云岳娟鲍凤娜邵长旭许成亮; 机构聊城市第四人民医院; 出处《中西医结合护理（中英文）》 2023年第12期118-120,共3页; 文摘目的探讨行为认知干预结合自我情感调适护理在抑郁症患者中的应用效果。方法本研究对象为聊城市第四人民医院于2021年9月至2022年9月收治的90例抑郁症患者,按照随机数字表法将其平均分为2组,即观察组和对照组。对照组患者给予常规护理,观察组患者给予行为认知干预结合自我情感调适护理。比较2组的心理状态等指标。结果干预4周及8周后,观察组的汉密尔顿抑郁量表评分均低于同期对照组(P均<0.05),且2组均低于同组干预前(P均<0.05)。干预8周后,观察组的自我接纳问卷(SAQ)各项评分均高于对照组及干预前(P均<0.05);对照组的SAQ各项评分与干预前比较均无统计学差异(P均>0.05)。干预8周后,观察组的自杀风险因素评估量表评分低于对照组,血清5-羟色胺、多巴胺及去甲肾上腺素水平均高于对照组(P均<0.05),且2组均优于干预前(P均<0.05)。结论行为认知干预结合自我情感调适护理能够改善抑郁症患者的心理状态,提高其自我接纳程度,降低自杀风险和调节神经递质水平。; 关键词抑郁症行为认知干预自我情感调适心理状态; 分类号 R473.74 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国护士心理压力的研究及展望被引量：38: 7; 作者甘丽英冯正直刘可愚刘耘; 机构第三军医大学护理学院心理教研室; 出处《解放军护理杂志》 CSCD 2013年第6期28-31,共4页; 基金国家科技支撑计划项目(2009BAI77B04); 文摘护理工作是以人的生命为服务对象的特殊职业，护理人员心理压力过大将严重影响到护理人员的身心健康、患者疾病诊治效果和护理质量。因此，护理人员心理压力的特点和干预是当前国内外护理学界最活跃的焦点和方向之一。; 关键词护士心理压力测量调适干预; 分类号 R395.1 [医药卫生—医学心理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生心理健康教育课程体系的构建方案研究被引量：9: 8; 作者杨琴林静; 机构湖南科技学院心理中心; 出处《校园心理》 2012年第4期247-249,共3页; 文摘开设大学生心理健康教育课程是高校开展心理健康教育工作的重要载体，是提高大学生心理健康素质的必要途径，也是当前大学生心理危机预警干预的有效方式。大学生的心理健康知识传授是否到位、心理调适能力是否掌握，极大程度依托于大学生心理健康教育课程的教学实效。然而各高校在该课程以往实施过程中，; 关键词心理健康教育课程课程体系大学生健康教育工作心理健康素质心理调适能力预警干预心理危机; 分类号 G441 [哲学宗教—发展与教育心理学] G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	基于NT的心理调适干预对稳定型心绞痛患者心理健康、希望水平及生存质量的影响	赵艳杨杰张继伟	《罕少疾病杂志》	2024	0	在线阅读下载PDF 职称材料
2	心理调适能力干预在凶险性前置胎盘伴植入患者剖宫产围手术期的应用效果	杜亚丽赵海运邵明军	《河南医学研究》 CAS	2023	7	在线阅读下载PDF 职称材料
3	灾害救援护士的“自我心理调适”与心理危机干预对策	程艮	《中国护理管理》 CSCD 北大核心	2018	76	在线阅读下载PDF 职称材料
4	元认知心理干预技术在青年教师情绪调适中的运用	余粤	《中小学心理健康教育》	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	大学一年级新生的心理问题与调适	董来民	《临床心身疾病杂志》 CAS	2003	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	行为认知干预结合自我情感调适护理用于抑郁症患者的效果观察	张艳云岳娟鲍凤娜邵长旭许成亮	《中西医结合护理（中英文）》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	我国护士心理压力的研究及展望	甘丽英冯正直刘可愚刘耘	《解放军护理杂志》 CSCD	2013	38	在线阅读下载PDF 职称材料
8	大学生心理健康教育课程体系的构建方案研究	杨琴林静	《校园心理》	2012	9	在线阅读下载PDF 职称材料