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基于计算机网络的跨文化交际(CMICC)及其在外语教学中的应用 被引量:13
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作者 张红玲 《山东外语教学》 北大核心 2009年第2期38-43,共6页
基于计算机网络的跨文化交际(CMICC)为外语教学开辟了新的空间,不仅有利于语言技能的训练,而且能够促进学习者跨文化交际能力的提高。本文在分析CMICC的概念、特点和分类的基础上,阐述了它的外语教学潜力,对相关研究现状进行了综... 基于计算机网络的跨文化交际(CMICC)为外语教学开辟了新的空间,不仅有利于语言技能的训练,而且能够促进学习者跨文化交际能力的提高。本文在分析CMICC的概念、特点和分类的基础上,阐述了它的外语教学潜力,对相关研究现状进行了综述,并总结归纳出CMICC应用于外语教学所面临的八大课题。 展开更多
关键词 基于计算机的交际 基于计算机的跨文化交际 外语教学 跨文化外语教学
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基于计算机和课堂的英语教学模式下教师职业发展研究——教师作为学习者和研究者角色分析 被引量:8
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作者 安桂芹 张亚丽 余玲 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第4期122-126,共5页
基于计算机和课堂的英语教学模式的实施对教师提出了更高的要求。以教师作为学习者和研究者的角色作为研究重点,分析了目前在师资方面存在的问题,揭示了教师作为学习者和研究者角色变化的不可避免性,并提出了如何帮助教师尽快适应这种... 基于计算机和课堂的英语教学模式的实施对教师提出了更高的要求。以教师作为学习者和研究者的角色作为研究重点,分析了目前在师资方面存在的问题,揭示了教师作为学习者和研究者角色变化的不可避免性,并提出了如何帮助教师尽快适应这种角色的方式方法。 展开更多
关键词 基于计算机和课堂的英语教学模式 学习者 研究者
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英语综合运用能力和基于计算机一课堂的多媒体教学模式的相关性研究 被引量:1
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作者 赵晓娟 李欣 《中国成人教育》 北大核心 2009年第8期114-115,共2页
此研究通过教学实践,探索出了适合大学英语大班教学的基于计算机—课堂的多媒体教学管理模式,该模式的运用可以提高学生的英语综合应用能力、创新能力、自主学习能力和文化素养等,从而实现大学英语素质教育。
关键词 英语综合运用能力 基于计算机—课堂的多媒体教学模式 自主学习能力 文化素养 素质教育
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计算机、网络在大学英语教学中任务型教学模式的应用研究
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作者 高华 王京华 崔丽杰 《河北大学成人教育学院学报》 2007年第2期62-64,共3页
计算机、网络技术的迅猛发展为大学英语教学提供了一个崭新平台,但在实际操作的过程中却暴露出一些问题。强调“以学生为中心”的任务型教学模式,能够有效发挥学生英语学习的自主性,提高其英语语言运用能力。作者将二者有机的结合在一起... 计算机、网络技术的迅猛发展为大学英语教学提供了一个崭新平台,但在实际操作的过程中却暴露出一些问题。强调“以学生为中心”的任务型教学模式,能够有效发挥学生英语学习的自主性,提高其英语语言运用能力。作者将二者有机的结合在一起,为大学英语教学提出了一个新的尝试。 展开更多
关键词 任务型教学模式 基于计算机 网络的大学英语教学 网络
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网络辅助英语写作学习中计算机焦虑感与学生所选反馈方式的关系
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作者 高宪礼 《语言教育》 2015年第3期52-57,共6页
以计算机为中介的教学在外语教育中起着重要的作用,但随着计算机技术引入课堂,随之而来的却是对其焦虑的增加。本文主要研究基于网络辅助英语写作学习中,计算机焦虑感对学生写作反馈方式选择的影响以及与写作成绩之间的关系。有127名非... 以计算机为中介的教学在外语教育中起着重要的作用,但随着计算机技术引入课堂,随之而来的却是对其焦虑的增加。本文主要研究基于网络辅助英语写作学习中,计算机焦虑感对学生写作反馈方式选择的影响以及与写作成绩之间的关系。有127名非英语专业大二学生参与了本项研究。结果表明,学生对作文反馈方式的选择会随其计算机焦虑水平而变化;同时还表明学生的写作成绩与其选择不同反馈方式之间有不同程度的相关性。 展开更多
关键词 基于计算机的英语写作 计算机焦虑感 反馈方式 写作成绩
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岩土工程师的继续教育与计算机技术的应用
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作者 张在明 《矿产勘查》 2002年第11期11-14,共4页
今年 9月份 ,我国进行了第一次岩土工程师执业考试 ,它标志了我国岩土工程师执业注册制度的正式启动。工程师的执业制度是与继续教育密切联系的 ,在幅员如此辽阔的中国 ,尽快开展“基于计算机的教育 (CBI)”无疑是当务之急。本文对国外... 今年 9月份 ,我国进行了第一次岩土工程师执业考试 ,它标志了我国岩土工程师执业注册制度的正式启动。工程师的执业制度是与继续教育密切联系的 ,在幅员如此辽阔的中国 ,尽快开展“基于计算机的教育 (CBI)”无疑是当务之急。本文对国外有关情况进行简单的介绍 ,并提出一些开展者方面工作的简单建议。 展开更多
关键词 继续教育 计算机 基于计算机的教育
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电脑熟悉程度对英语快速阅读测试影响的研究
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作者 林玲 《英语广场(学术研究)》 2011年第Z6期94-95,共2页
随着计算机网络技术的发展,语言测试也开始逐步从传统的纸笔考试转向计算机网络考试。机考与纸笔考试的等效研究,尤其是针对阅读的等效研究受到了学者们的关注。然而前期研究中多是针对短篇深度阅读,几乎没有针对长篇快速阅读项目的对... 随着计算机网络技术的发展,语言测试也开始逐步从传统的纸笔考试转向计算机网络考试。机考与纸笔考试的等效研究,尤其是针对阅读的等效研究受到了学者们的关注。然而前期研究中多是针对短篇深度阅读,几乎没有针对长篇快速阅读项目的对等性研究。本文从长篇快速阅读入手,从计算机熟悉程度角度探讨机考对于长篇快速阅读的影响。 展开更多
关键词 效度对等性 基于纸笔的语言测试 基于计算机的语言测试 快速阅读测试
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自闭症儿童严肃游戏干预研究进展 被引量:16
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作者 丁丽娜 蔡春凤 《护理学杂志》 CSCD 北大核心 2019年第2期109-112,共4页
介绍严肃游戏的概念,分析严肃游戏的设计原理及在健康与教育领域应用的基本元素,总结基于计算机的自闭症儿童严肃游戏干预研究现状,指出未来面向自闭症儿童的严肃游戏发展需要解决的关键问题,从而为自闭症儿童实施严肃游戏干预提供借鉴。
关键词 自闭症 严肃游戏 教育 专业训练 模拟训练 基于计算机的干预 综述文献
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