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基于网络资源的研究性学习教学设计模式
被引量：
6
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作者
赵勇
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2012年第12期108-111,共4页
作为全球性的信息资源网络,互联网为我们提供了数量巨大、门类齐全的信息,这为研究性学习的开展提供了丰富的资源条件。但由于互联网改变了传统教学、信息资源发布和成果评价的方式,对研究性学习的效用产生了深刻的影响。因此,在开发、...
作为全球性的信息资源网络,互联网为我们提供了数量巨大、门类齐全的信息,这为研究性学习的开展提供了丰富的资源条件。但由于互联网改变了传统教学、信息资源发布和成果评价的方式,对研究性学习的效用产生了深刻的影响。因此,在开发、利用互联网网络资源时,必须探究基于网络资源的研究性学习教学设计模式。
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关键词
基于网络
资源
的学习
研究性
学习
教学设计模式
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职称材料
学习设计的处方
被引量：
3
2
作者
Ron Oliver
Barry Harper
+4 位作者
John Hedberg
Sandra Wills
Shiriey Agostinho
吴文胜
盛群力
《远程教育杂志》
2007年第2期20-23,19,共5页
本文主要描述了一种研究活动,此项活动由参与澳洲大学教育委员会“AUTC”资助项目的研究者负责的。AUTC资助的项目为信息和传播技术及其在弹性学习中的作用。此项目旨在研究和开发通用型学习框架,以便为高等教育提供技术增强型高效能学...
本文主要描述了一种研究活动,此项活动由参与澳洲大学教育委员会“AUTC”资助项目的研究者负责的。AUTC资助的项目为信息和传播技术及其在弹性学习中的作用。此项目旨在研究和开发通用型学习框架,以便为高等教育提供技术增强型高效能学习经验。鉴于此,研究者一直致力于寻求通用型学习设计的处方,来促进建构知识解决问题。本文总结了所做的各项研究工作,并说明了研究过程中开发的通用学习框架。
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关键词
学习
设计
基于信息传播技术
的学习
基于网络的学习
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职称材料
题名
基于网络资源的研究性学习教学设计模式
被引量：
6
1
作者
赵勇
机构
徐州工程学院
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2012年第12期108-111,共4页
基金
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究项目(2012SJD880093)
江苏省教育科学"十二五"规划2011年度课题高教立项(D/2011/01/117)
徐州工程学院高等教育研究重点课题(YGJ1108)
文摘
作为全球性的信息资源网络,互联网为我们提供了数量巨大、门类齐全的信息,这为研究性学习的开展提供了丰富的资源条件。但由于互联网改变了传统教学、信息资源发布和成果评价的方式,对研究性学习的效用产生了深刻的影响。因此,在开发、利用互联网网络资源时,必须探究基于网络资源的研究性学习教学设计模式。
关键词
基于网络
资源
的学习
研究性
学习
教学设计模式
Keywords
learning based on the web resource
research learning
teaching design model
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
学习设计的处方
被引量：
3
2
作者
Ron Oliver
Barry Harper
John Hedberg
Sandra Wills
Shiriey Agostinho
吴文胜
盛群力
机构
澳大利亚埃迪科文大学
澳大利亚Wollongong大学
杭州师范大学
浙江大学教育学院
出处
《远程教育杂志》
2007年第2期20-23,19,共5页
文摘
本文主要描述了一种研究活动,此项活动由参与澳洲大学教育委员会“AUTC”资助项目的研究者负责的。AUTC资助的项目为信息和传播技术及其在弹性学习中的作用。此项目旨在研究和开发通用型学习框架,以便为高等教育提供技术增强型高效能学习经验。鉴于此,研究者一直致力于寻求通用型学习设计的处方,来促进建构知识解决问题。本文总结了所做的各项研究工作,并说明了研究过程中开发的通用学习框架。
关键词
学习
设计
基于信息传播技术
的学习
基于网络的学习
Keywords
Learning designs
ICT-based learning
Web-based learning
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于网络资源的研究性学习教学设计模式
赵勇
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2012
6
在线阅读
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职称材料
2
学习设计的处方
Ron Oliver
Barry Harper
John Hedberg
Sandra Wills
Shiriey Agostinho
吴文胜
盛群力
《远程教育杂志》
2007
3
在线阅读
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职称材料
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