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服装与服饰设计专业人才培养目标与江苏区域经济发展计划的协调性研究 被引量:1
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作者 卫保卫 何亚男 《辽宁丝绸》 2025年第1期150-151,共2页
从高校的服装与服饰设计专业入手,提出了课程设置与市场需求脱节、实践能力培养不足、国际化视野缺乏三个方面的不足,并从优化课程设置、加强实践教学与校企合作、拓展国际交流与合作以及政府政策的支持等方面提出了相应的改进对策,以... 从高校的服装与服饰设计专业入手,提出了课程设置与市场需求脱节、实践能力培养不足、国际化视野缺乏三个方面的不足,并从优化课程设置、加强实践教学与校企合作、拓展国际交流与合作以及政府政策的支持等方面提出了相应的改进对策,以期促进专业人才培养质量的提升,促进江苏服装与纺织产业的高质量发展。 展开更多
关键词 服装与服饰设计专业 人才培养目标 区域经济发展
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面向应用型复合型数智化目标的财经类高校人才培养方案体系研究
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作者 孙宝军 《内蒙古财经大学学报》 2025年第1期1-7,共7页
随着全球经济与科技的迅猛发展,数智化技术成为推动社会和行业变革的关键力量。财经类高校也面临着是否能够培养出适应和引领数智化时代变革的复合型人才的挑战。文章探讨了在“应用型复合型数智化”目标下财经类高校的学生能力模型,以... 随着全球经济与科技的迅猛发展,数智化技术成为推动社会和行业变革的关键力量。财经类高校也面临着是否能够培养出适应和引领数智化时代变革的复合型人才的挑战。文章探讨了在“应用型复合型数智化”目标下财经类高校的学生能力模型,以及财经类高校如何构建人才培养方案和保障机制,以实现人才培养质量的全面提升。提出了“Ⅱ”字形培养方案的课程体系模型,强调专业核心课程、交叉学科课程和实践实验课程的重要性,旨在培养既懂理论又能实践、能适应数智化时代快速变化和要求的高素质复合型人才,该模型中还包括支撑目标实现的保障体系。 展开更多
关键词 数智化技术 财经类高校 人才培养方案 应用型复合型数智化目标
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基于就业导向的应用化学专业人才培养体系改革——评《高等学校化学类专业人才培养战略研究报告暨核心课程体系》
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作者 吴克践 《应用化学》 北大核心 2025年第3期I0009-I0009,共1页
应用化学专业是具有重要实用性与应用性的专业,在当前教育改革的大背景下,应用化学专业人才培养体系应以经济社会发展需求为导向,以能力培养为核心,以面向就业为主要方向,进一步推进人才培养体系的优化改革。在就业形势日益严峻的背景下... 应用化学专业是具有重要实用性与应用性的专业,在当前教育改革的大背景下,应用化学专业人才培养体系应以经济社会发展需求为导向,以能力培养为核心,以面向就业为主要方向,进一步推进人才培养体系的优化改革。在就业形势日益严峻的背景下,应用化学专业人才培育体系将进行深刻变革,对其予以重构,实现教育与就业双线并行的发展策略。 展开更多
关键词 应用化学专业 人才培养体系 就业导向
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产业需求导向下饲料外贸人才培养的体系构建及优化策略
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作者 李真真 《中国饲料》 北大核心 2025年第8期97-100,共4页
越发频繁的饲料原料及产品的进出口贸易活动带动了饲料产业对外贸人才的需求。在此背景下,文章基于饲料外贸人才的分类,构建了产业需求导向下饲料外贸人才培养体系,并从培养重点、就业质量、主体地位、实训机会4个方面入手,详细阐述了... 越发频繁的饲料原料及产品的进出口贸易活动带动了饲料产业对外贸人才的需求。在此背景下,文章基于饲料外贸人才的分类,构建了产业需求导向下饲料外贸人才培养体系,并从培养重点、就业质量、主体地位、实训机会4个方面入手,详细阐述了饲料外贸人才培养的优化策略,从而提高人才培养的针对性和有效性,以高质量的人才供给助力饲料产业的国际化发展。 展开更多
关键词 产业需求导向 饲料外贸人才 人才培养 体系构建 优化策略
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AI时代下以就业为导向的大学英语人才培养策略研究
5
作者 王小金 《海外英语》 2025年第5期122-124,共3页
文章探讨了AI时代下以就业为导向的大学英语人才培养策略。首先分析了AI时代大学生在英语学习与就业中面临的挑战,包括语言技能要求提升和就业市场竞争加剧。然后探讨了大学生在跨文化交际能力和技术应用能力等方面的人才培养需求。最后... 文章探讨了AI时代下以就业为导向的大学英语人才培养策略。首先分析了AI时代大学生在英语学习与就业中面临的挑战,包括语言技能要求提升和就业市场竞争加剧。然后探讨了大学生在跨文化交际能力和技术应用能力等方面的人才培养需求。最后,提出了教学理念转变、课程设置优化、教学方法创新及智能学习资源整合等策略,旨在提升大学生在AI时代的就业竞争力,为高校英语课程改革提供参考。 展开更多
关键词 AI时代 大学英语 就业导向 人才培养
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双碳目标下林业专硕人才培养探究——以安徽农业大学林业专硕为例 被引量:1
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作者 黄兴召 胡佳慧 +5 位作者 贺蕾 程建忠 徐小牛 张龙娃 王滨 唐雪海 《安徽农业科学》 CAS 2024年第9期270-272,275,共4页
林业是我国生态建设和经济建设的重要组成部分,特别是碳达峰、碳中和理念的提出给林业赋予了新使命。以安徽农业大学林业专硕学生的培养为例,并结合“双碳”目标的实施,分析学生在培养过程中遇到的问题和挑战以及在提高专业技能和实践... 林业是我国生态建设和经济建设的重要组成部分,特别是碳达峰、碳中和理念的提出给林业赋予了新使命。以安徽农业大学林业专硕学生的培养为例,并结合“双碳”目标的实施,分析学生在培养过程中遇到的问题和挑战以及在提高专业技能和实践创新能力的同时如何结合“双碳”目标的实施进行改革,从而培养满足国家对林业绿色发展所需的高层次、应用型、复合型人才,满足“双碳”目标对社会高质量发展和生态文明建设的需要。 展开更多
关键词 “双碳”目标 林业专硕 人才培养 问题 安徽农业大学
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以就业为导向的高校应用型人才培养模式分析 被引量:4
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作者 商闯 张薇 王超 《中国就业》 2024年第3期84-85,共2页
随着经济社会的快速发展,以就业为导向的高校应用型人才培养模式成为当前高等教育领域的热点话题。以往,高校人才培养模式注重学生理论知识传授,而在当前社会背景下,高校应用型人才培养模式更加强调学生的实际能力培养与社会需求对接,... 随着经济社会的快速发展,以就业为导向的高校应用型人才培养模式成为当前高等教育领域的热点话题。以往,高校人才培养模式注重学生理论知识传授,而在当前社会背景下,高校应用型人才培养模式更加强调学生的实际能力培养与社会需求对接,且就业市场对于专业技能和实践经验有较高要求。因此,需要对以就业为导向的高校应用型人才培养模式进行深入分析,为高校人才培养模式的改革和发展提供理论支持和实践指导。 展开更多
关键词 就业导向 大学生就业 人才培养
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高职院校网络营销人才培养成果导向系统构建、实施要点与评量方法
8
作者 张广秋 王知强 《继续教育研究》 2024年第7期64-67,共4页
基于当前我国信息化建设背景,应用成果导向与行动学习教育理念,针对高职院校市场营销专业教育领域网络营销人才培养的实际情况,进行网络营销人才培养成果系统构建,提出人才培养的实施要点,通过开发网络营销人才培养大纲、教学设计和评... 基于当前我国信息化建设背景,应用成果导向与行动学习教育理念,针对高职院校市场营销专业教育领域网络营销人才培养的实际情况,进行网络营销人才培养成果系统构建,提出人才培养的实施要点,通过开发网络营销人才培养大纲、教学设计和评量标准,提出并构建了人才培养的评量方法,体现了以社会适应性为核心的教育教学质量观和人才观。 展开更多
关键词 信息化 成果导向 行动学习 网络营销 人才培养
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基于需求导向的城乡规划本科人才培养研究——以湖南城市学院为例
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作者 易纯 曾志伟 +2 位作者 陈笑葵 刘彬 刘沅 《农村科学实验》 2024年第23期181-183,共3页
城乡规划专业是一门应用型很强的学科,旨在满足地方经济与社会发展的需求。培养适应时代发展的专业人才,是应用型本科院校面临的重要任务。该文以湖南城市学院为例,从城乡规划专业人才培养面临的挑战出发,采用需求导向法等研究方法,将... 城乡规划专业是一门应用型很强的学科,旨在满足地方经济与社会发展的需求。培养适应时代发展的专业人才,是应用型本科院校面临的重要任务。该文以湖南城市学院为例,从城乡规划专业人才培养面临的挑战出发,采用需求导向法等研究方法,将研究过程划分为三个阶段,通过树立正确的城乡规划价值观、完善人才培养方案、构建符合能力培养规律的实践教学体系等改革路径,形成了“三贯穿、三结合”的人才培养模式,构建了“工程知识、能力、素养”的三位一体“大工程观”的能力体系,完善了“校内校外、课内课外”的产教融合机制,致力于培养一批优秀人才。 展开更多
关键词 需求导向 城乡规划专业 人才培养
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基于就业导向的高校设计类专业人才培养
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作者 韩卫萍 《中国就业》 2024年第7期108-110,共3页
随着我国对高素质应用型人才的迫切需求,注重理论与实践能力并重、以就业为导向提升学生的就业竞争力、缓解我国大学生就业压力成为当前高校设计类专业需要思考的重要问题。在实现这一目标的过程中,教育观念、课程体系改革、教学方式等... 随着我国对高素质应用型人才的迫切需求,注重理论与实践能力并重、以就业为导向提升学生的就业竞争力、缓解我国大学生就业压力成为当前高校设计类专业需要思考的重要问题。在实现这一目标的过程中,教育观念、课程体系改革、教学方式等都是人才培养过程中的重要环节。因此,本文在就业导向之下,对我国高校设计类专业人才培养过程进行分析,并从多个角度进行思考,提出针对性的解决方案,希望能够为当前高校设计类专业人才的培养提供一些借鉴。 展开更多
关键词 就业导向 设计类专业 人才培养
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“双碳”背景下环境工程专业人才培养路径探讨
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作者 刘芳 《造纸装备及材料》 2025年第4期210-212,共3页
“双碳”背景下,对环境工程专业人才培养提出了新要求。基于此,文章阐述了“双碳”背景下环境工程的作用与专业人才培养需求,分析了环境工程专业人才培养现状,提出“双碳”背景下环境工程专业人才培养路径优化策略,旨在加强环境工程专... “双碳”背景下,对环境工程专业人才培养提出了新要求。基于此,文章阐述了“双碳”背景下环境工程的作用与专业人才培养需求,分析了环境工程专业人才培养现状,提出“双碳”背景下环境工程专业人才培养路径优化策略,旨在加强环境工程专业人才培养,助力实现“双碳”目标。 展开更多
关键词 “双碳”目标 环境工程专业 人才培养 校企合作
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高质量发展背景下县级妇幼保健院人才培养模式工作实践分析
12
作者 刘旭辉 《中国卫生产业》 2025年第1期40-43,共4页
本文以高质量发展背景下县级妇幼保健院人才培养的必要性为切入点,从实践角度出发分析探讨优化建议,分别就明确人才培养目标、优化培养课程设计、加强工作组织管理以及采用阶段培养模式等内容进行论述,以服务县级医院人才培养模式建设,... 本文以高质量发展背景下县级妇幼保健院人才培养的必要性为切入点,从实践角度出发分析探讨优化建议,分别就明确人才培养目标、优化培养课程设计、加强工作组织管理以及采用阶段培养模式等内容进行论述,以服务县级医院人才培养模式建设,为其综合发展提供参考。 展开更多
关键词 妇幼保健院 人才培养模式 工作实践 培养目标 高质量发展
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新质生产力驱动下高校物流管理专业人才培养模式转型研究
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作者 王小琴 梁燕妮 《成才之路》 2025年第14期5-8,共4页
基于对新质生产力特征及其对物流管理专业影响的深刻洞察,系统分析新质生产力对物流管理专业人才能力的新诉求,明确高校物流管理专业人才培养模式转型的必要性。从课程体系、教学方法、实践教学等维度提出新质生产力驱动下物流管理专业... 基于对新质生产力特征及其对物流管理专业影响的深刻洞察,系统分析新质生产力对物流管理专业人才能力的新诉求,明确高校物流管理专业人才培养模式转型的必要性。从课程体系、教学方法、实践教学等维度提出新质生产力驱动下物流管理专业人才培养模式的转型原则,从重构人才培养目标、建设师资队伍与教学资源、改革评价体系与激励机制等方面归纳其转型策略。同时,还通过平陆运河建设背景下的案例分析,验证所提策略的有效性和可行性,以期为物流管理专业人才培养模式的转型提供理论支持和实践参考。 展开更多
关键词 新质生产力 物流管理专业 人才培养模式 教学改革 培养目标 师资队伍 激励机制
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新工科背景下土木工程专业复合型人才培养目标的定位与思考 被引量:4
14
作者 高皖扬 谢文剑 李若凡 《高等建筑教育》 2024年第4期66-75,共10页
教育的核心任务是培养卓越人才,因此明确人才培养目标成为教育领域的首要任务。在新工科背景下,土木工程领域亟须思考培养何种类型的人才,以及如何更好地培养学生满足行业变革的需求,这已成为当前土木工程教育的核心议题。通过引入复合... 教育的核心任务是培养卓越人才,因此明确人才培养目标成为教育领域的首要任务。在新工科背景下,土木工程领域亟须思考培养何种类型的人才,以及如何更好地培养学生满足行业变革的需求,这已成为当前土木工程教育的核心议题。通过引入复合型人才的概念,明确定义人才的特质,涵盖知识、能力和素质三个方面。这种全面素质要求不仅符合新工科背景下学科交叉融合的特点,而且要与土木工程产业的发展需求相契合。部分高校已在新工科背景下,根据学校的办学定位和优势,紧密结合国家战略、产业需求及未来发展,制定了土木工程学科复合型人才培养目标,构建了适应复合型人才培养的评价体系。为此,从加强跨学科合作专业教育、基于培养目标重构课程体系和打造多学科交叉融合的师资队伍三个方面,提出了实现复合型人才培养目标的具体措施。 展开更多
关键词 新工科 土木工程 人才培养目标 复合交叉 定位
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以高职人才培养目标为导向的大学语文教学研究 被引量:2
15
作者 秦晓梅 《钦州学院学报》 2012年第1期94-97,共4页
随着高职教育的不断发展,高职人才培养目标的逐渐明晰,高职教育对人文素质课程也提出了较高的要求。大学语文作为人文素质课程体系中的一门重要课程,也应当以高职人才培养目标为导向,对其教学活动进行深入研究,做到整合原有课程设置,实... 随着高职教育的不断发展,高职人才培养目标的逐渐明晰,高职教育对人文素质课程也提出了较高的要求。大学语文作为人文素质课程体系中的一门重要课程,也应当以高职人才培养目标为导向,对其教学活动进行深入研究,做到整合原有课程设置,实现模块化教学;结合专业特点,增强学生学习积极性;营造良好文化氛围,激发学生学习热情;美化大学语文课堂,体现大学语文魅力。 展开更多
关键词 高职人才培养目标 导向 大学语文 教学活动
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纺织工程专业人才培养目标评价机制研究——以辽东学院纺织工程专业为例
16
作者 张月 许兰杰 +2 位作者 曹继鹏 于学成 石东来 《辽宁丝绸》 2024年第3期131-132,共2页
以我校纺织工程专业为例,通过实地考察、问卷调查、数据分析等评价方法对省内外16家校企合作纺织企业以及近5年来纺织工程专业的毕业生进行调研,评价并分析我校纺织工程专业人才的培养目标。
关键词 纺织工程 人才培养目标 培养质量 评价方法 分析
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以人才培养目标为导向构建地方高校经管类专业实践教学体系 被引量:10
17
作者 陈绪敖 《安康学院学报》 2011年第2期117-119,共3页
地方高校经管类专业人才培养目标应定位于技术型应用人才,应注重加强实践性教学环节。然而,当前地方高校经管类专业实践教学仍存在着诸多问题,如实践教学缺乏层次性、整体性、系统性,实践教学形式单一,教师缺乏实践教学的开发意识和能... 地方高校经管类专业人才培养目标应定位于技术型应用人才,应注重加强实践性教学环节。然而,当前地方高校经管类专业实践教学仍存在着诸多问题,如实践教学缺乏层次性、整体性、系统性,实践教学形式单一,教师缺乏实践教学的开发意识和能力等等。采用以分组学习法为指导,构建"四个课堂"的实践教学体系,可以使学生参与到教学过程之中,能够保证实践教学的有序化和常规化,达到地方高校经管类专业人才培养的目标。 展开更多
关键词 人才培养目标 地方高校 经管类专业 实践教学体系
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以市场需求为导向定位高职会计专业人才培养目标 被引量:2
18
作者 贾赟 刘颖 颜玉玲 《中国乡镇企业会计》 2012年第1期163-164,共2页
事实上,研究生、本科、高职、中职教育培养的人应该是不同的,研究生和本科教育所培养的人应具有较高的理论水平,学生应更多地懂得“为什么”这样做,它们的教育应重在“理论”,而高职教育应重在“实际操作”,换句话讲,高职教育培... 事实上,研究生、本科、高职、中职教育培养的人应该是不同的,研究生和本科教育所培养的人应具有较高的理论水平,学生应更多地懂得“为什么”这样做,它们的教育应重在“理论”,而高职教育应重在“实际操作”,换句话讲,高职教育培养的人是“一线操作工”,而不是研究员、高级管理人员,学生只需要一定程度地懂得“为什么这样做”,但要更多地懂得“怎样做”。因此,高职会计专业人才培养目标的定位要解决的问题是:为“谁”培养人?为“什么岗位”培养人?培养“怎样”的人? 展开更多
关键词 人才培养目标 高职教育 会计专业 市场需求 导向 教育培养 高级管理人员 专业人才培养
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基于“知农爱农”新型人才培养目标的农林高校“大思政”育人体系构建策略研究
19
作者 李思源 张曦堃 《教师》 2024年第22期9-11,共3页
随着我国经济社会的快速发展,对农林领域的人才需求也在不断变化。农林高校“大思政”育人体系旨在培养具备正确价值观、创新能力和实践能力的新型人才,为新时代农业现代化和乡村振兴战略提供人才支持。农林高校必须立足“知农爱农”的... 随着我国经济社会的快速发展,对农林领域的人才需求也在不断变化。农林高校“大思政”育人体系旨在培养具备正确价值观、创新能力和实践能力的新型人才,为新时代农业现代化和乡村振兴战略提供人才支持。农林高校必须立足“知农爱农”的新型人才培养目标,创新育人模式,创建“大思政”育人体系,全面提高人才培养质量。文章针对农林高校“知农爱农”新型人才培养目标,探讨了创建“大思政”育人体系的必要性,从课程体系、教学方法、实践教学、教学资源等方面提出了创建“大思政”育人体系的具体策略,以期为农林高校的人才培养提供有益借鉴。 展开更多
关键词 “知农爱农” 新型人才培养目标 “大思政” 育人体系 农林高校
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以就业为导向的高校日语专业应用型人才培养路径
20
作者 陈倩 《中国就业》 2024年第8期110-111,共2页
以高校日语专业应用型人才培养为研究对象,探究在就业导向下高校日语专业人才培养中存在的问题,并发现其在人才培养方案、校企合作、学生能力以及教师队伍等方面的不足,进而提出应用型人才培养的针对性路径,以期提高日语专业的人才培养... 以高校日语专业应用型人才培养为研究对象,探究在就业导向下高校日语专业人才培养中存在的问题,并发现其在人才培养方案、校企合作、学生能力以及教师队伍等方面的不足,进而提出应用型人才培养的针对性路径,以期提高日语专业的人才培养质量和就业水平。 展开更多
关键词 就业导向 高校日语专业 应用型人才培养
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