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基于现代学徒制简析中职药剂专业《药理学》教学改革策略
1
作者
孔瑛
冯玉静
陈博
《中国卫生产业》
2023年第24期146-149,共4页
目的基于现代学徒制简析中职药剂专业《药理学》教学改革策略。方法将山东医药技师学院制药工程学院中职药剂专业临床实习学生40名纳入本次研究中,在2021年1—12月作为对照组(实施传统教学模式)、将2022年1—12月作为观察组(实施基于现...
目的基于现代学徒制简析中职药剂专业《药理学》教学改革策略。方法将山东医药技师学院制药工程学院中职药剂专业临床实习学生40名纳入本次研究中,在2021年1—12月作为对照组(实施传统教学模式)、将2022年1—12月作为观察组(实施基于现代学徒制教学),每组20例,对比两组的考核成绩、教学满意度。结果和对照组相比,观察组教学成绩得分及教学满意度更高,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论基于现代学徒制教学在中职药剂专业《药理学》教学改革策略中具有较高的应用价值,能够改变以往的教学结构,提高教学质量,使学生的职业能力得到培养。
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关键词
中职药剂专业
基于现代学徒制
药理学
教学改革策略
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题名
基于现代学徒制简析中职药剂专业《药理学》教学改革策略
1
作者
孔瑛
冯玉静
陈博
机构
山东医药技师学院制药工程学院
出处
《中国卫生产业》
2023年第24期146-149,共4页
文摘
目的基于现代学徒制简析中职药剂专业《药理学》教学改革策略。方法将山东医药技师学院制药工程学院中职药剂专业临床实习学生40名纳入本次研究中,在2021年1—12月作为对照组(实施传统教学模式)、将2022年1—12月作为观察组(实施基于现代学徒制教学),每组20例,对比两组的考核成绩、教学满意度。结果和对照组相比,观察组教学成绩得分及教学满意度更高,差异有统计学意义(P均<0.05)。结论基于现代学徒制教学在中职药剂专业《药理学》教学改革策略中具有较高的应用价值,能够改变以往的教学结构,提高教学质量,使学生的职业能力得到培养。
关键词
中职药剂专业
基于现代学徒制
药理学
教学改革策略
Keywords
Pharmaceutical specialty of secondary vocational school
Based on modern apprenticeships stystem
Pharmacology
Teaching reform strategy
分类号
R19 [医药卫生—卫生事业管理]
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作者
出处
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1
基于现代学徒制简析中职药剂专业《药理学》教学改革策略
孔瑛
冯玉静
陈博
《中国卫生产业》
2023
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