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基于视频游戏的空间能力测评
被引量：
1
1
作者
尚俊杰
石祝
沈科杰
《心理科学进展》
北大核心
2025年第1期11-24,共14页
空间能力是个体对客体或空间图形在头脑中进行识别、编码、贮存、表征、分解组合和抽象概括的能力,是个体理解自身所处环境并解决问题的认知基础。准确、便捷、有效地测评空间能力,对增强STEM教育教学水平和人才培养质量都具有重要意义...
空间能力是个体对客体或空间图形在头脑中进行识别、编码、贮存、表征、分解组合和抽象概括的能力,是个体理解自身所处环境并解决问题的认知基础。准确、便捷、有效地测评空间能力,对增强STEM教育教学水平和人才培养质量都具有重要意义。由于空间能力受多因素共同作用,具有复杂性、多维度、内隐性的特点,使得利用计算机评价空间能力比较困难。本研究旨在准确、有效、大规模地测评空间能力,将使用多模态学习分析方法探索学习者空间认知行为表现特征,并基于视频游戏环境研发空间能力隐形测评关键技术与工具。具体包括:1)构建空间能力内在表征框架和评价指标体系;2)基于多模态学习分析构建学习者空间能力行为表现模型;3)探索视频游戏影响空间能力的关键因素,并使用游戏引擎开发基于视频游戏的测评工具;4)使用以证据为中心的设计框架和贝叶斯网络模型,开发并部署能够推断和预测空间能力的测评算法;5)在实验室和真实课堂情境开展实证研究,验证测评工具有效性。研究成果将有利于理解人类空间认知过程和行为表现,拓展和丰富空间能力相关理论,并为大规模数字化测评提供关键技术支撑。
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关键词
基于游戏的测评
空间能力
多模态学习分析
游戏
化学习
隐形
测评
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职称材料
基于交互环境的智能化心理测评(综述)
被引量：
1
2
作者
黄凯奇
康雅萱
+5 位作者
晏成信
胡世宇
高文斌
王利刚
陶婷
曾杨睿宇
《中国心理卫生杂志》
北大核心
2025年第4期337-343,共7页
游戏化心理测评利用游戏元素来增强被试的参与动机并提升测量准确性,但该类方法过于关注静态结果。通过对融入人工智能技术的游戏化心理测评进行系统性研究,本文定义了基于交互环境的智能心理测评范式,其基于对游戏内动态过程数据的分析...
游戏化心理测评利用游戏元素来增强被试的参与动机并提升测量准确性,但该类方法过于关注静态结果。通过对融入人工智能技术的游戏化心理测评进行系统性研究,本文定义了基于交互环境的智能心理测评范式,其基于对游戏内动态过程数据的分析,能够精准地描记受测者在交互情境中的操作过程与结果,更有效地表征个体心理状态和行为特征。这种新范式展现了在需求、数据收集与分析技术方面的进步与较大的发展潜力。
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关键词
心理
测评
基于游戏的测评
人工智能
游戏
化
严肃
游戏
综述
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职称材料
基于游戏的心理测评
被引量：
12
3
作者
徐俊怡
李中权
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021年第3期394-403,共10页
基于游戏的心理测评是指通过游戏或游戏化的活动,对一个人的能力、人格等心理特性和行为进行量化测评。早期主要用于评估教育和训练的效果,而后发展成对心理特性的测评。基于游戏的测评作为一项新技术在测评形式、测评过程和测评结果上...
基于游戏的心理测评是指通过游戏或游戏化的活动,对一个人的能力、人格等心理特性和行为进行量化测评。早期主要用于评估教育和训练的效果,而后发展成对心理特性的测评。基于游戏的测评作为一项新技术在测评形式、测评过程和测评结果上均具有优势。目前基于游戏的测评形成了以证据中心设计为基础的范式,用于指导建立测评工具和开展实证研究,并在测评个体认知能力和非认知能力方面均有实践。然而当前该技术仍处于起步阶段,未来研究可以在任务设计、结果分析及实践应用方面进一步拓展深入。
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关键词
基于游戏的测评
证据中心设计
认知能力
非认知能力
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职称材料
题名
基于视频游戏的空间能力测评
被引量：
1
1
作者
尚俊杰
石祝
沈科杰
机构
北京大学教育学院学习科学实验室
出处
《心理科学进展》
北大核心
2025年第1期11-24,共14页
基金
国家自然科学基金“基于视频游戏的空间能力测评关键技术及工具开发研究”(62377001)资助。
文摘
空间能力是个体对客体或空间图形在头脑中进行识别、编码、贮存、表征、分解组合和抽象概括的能力,是个体理解自身所处环境并解决问题的认知基础。准确、便捷、有效地测评空间能力,对增强STEM教育教学水平和人才培养质量都具有重要意义。由于空间能力受多因素共同作用,具有复杂性、多维度、内隐性的特点,使得利用计算机评价空间能力比较困难。本研究旨在准确、有效、大规模地测评空间能力,将使用多模态学习分析方法探索学习者空间认知行为表现特征,并基于视频游戏环境研发空间能力隐形测评关键技术与工具。具体包括:1)构建空间能力内在表征框架和评价指标体系;2)基于多模态学习分析构建学习者空间能力行为表现模型;3)探索视频游戏影响空间能力的关键因素,并使用游戏引擎开发基于视频游戏的测评工具;4)使用以证据为中心的设计框架和贝叶斯网络模型,开发并部署能够推断和预测空间能力的测评算法;5)在实验室和真实课堂情境开展实证研究,验证测评工具有效性。研究成果将有利于理解人类空间认知过程和行为表现,拓展和丰富空间能力相关理论,并为大规模数字化测评提供关键技术支撑。
关键词
基于游戏的测评
空间能力
多模态学习分析
游戏
化学习
隐形
测评
Keywords
game-based assessment
spatial ability
multimodal learning analysis
game-based learning
stealth assessment
分类号
B841 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
基于交互环境的智能化心理测评(综述)
被引量：
1
2
作者
黄凯奇
康雅萱
晏成信
胡世宇
高文斌
王利刚
陶婷
曾杨睿宇
机构
中国科学院自动化研究所
中国科学院心理研究所
中国科学院大学心理系
出处
《中国心理卫生杂志》
北大核心
2025年第4期337-343,共7页
基金
新一代人工智能国家科技重大专项(2022ZD0116403)。
文摘
游戏化心理测评利用游戏元素来增强被试的参与动机并提升测量准确性,但该类方法过于关注静态结果。通过对融入人工智能技术的游戏化心理测评进行系统性研究,本文定义了基于交互环境的智能心理测评范式,其基于对游戏内动态过程数据的分析,能够精准地描记受测者在交互情境中的操作过程与结果,更有效地表征个体心理状态和行为特征。这种新范式展现了在需求、数据收集与分析技术方面的进步与较大的发展潜力。
关键词
心理
测评
基于游戏的测评
人工智能
游戏
化
严肃
游戏
综述
Keywords
psychological assessment
game-based assessment
artificial intelligence
gamification
serious game
review
分类号
B841.7 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
基于游戏的心理测评
被引量：
12
3
作者
徐俊怡
李中权
机构
南京大学社会学院心理学系
出处
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021年第3期394-403,共10页
基金
教育部人文社科规划基金项目(20YJA190004)
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究重点项目(2018SJZD I203)。
文摘
基于游戏的心理测评是指通过游戏或游戏化的活动,对一个人的能力、人格等心理特性和行为进行量化测评。早期主要用于评估教育和训练的效果,而后发展成对心理特性的测评。基于游戏的测评作为一项新技术在测评形式、测评过程和测评结果上均具有优势。目前基于游戏的测评形成了以证据中心设计为基础的范式,用于指导建立测评工具和开展实证研究,并在测评个体认知能力和非认知能力方面均有实践。然而当前该技术仍处于起步阶段,未来研究可以在任务设计、结果分析及实践应用方面进一步拓展深入。
关键词
基于游戏的测评
证据中心设计
认知能力
非认知能力
Keywords
game-based assessment
evidence-centered design
cognitive ability
non-cognitive ability
分类号
B841 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于视频游戏的空间能力测评
尚俊杰
石祝
沈科杰
《心理科学进展》
北大核心
2025
1
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职称材料
2
基于交互环境的智能化心理测评(综述)
黄凯奇
康雅萱
晏成信
胡世宇
高文斌
王利刚
陶婷
曾杨睿宇
《中国心理卫生杂志》
北大核心
2025
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
基于游戏的心理测评
徐俊怡
李中权
《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
2021
12
在线阅读
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职称材料
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