领导授权赋能行为感知对员工创造力的影响机制研究

1

作者 邢赛鹏 刘智强 +1 位作者 赵琛徽 陈琴弦 《管理学报》 北大核心 2025年第8期1461-1469,1565,共10页

基于自我决定理论,通过问卷调查法收集58个团队领导和396个员工的配对样本,探讨领导授权赋能行为感知对员工创造力的影响机制。研究结果表明:领导授权赋能行为感知通过创造过程投入积极影响员工创造力;基于创造力的外部奖励不仅正向调... 基于自我决定理论,通过问卷调查法收集58个团队领导和396个员工的配对样本,探讨领导授权赋能行为感知对员工创造力的影响机制。研究结果表明:领导授权赋能行为感知通过创造过程投入积极影响员工创造力;基于创造力的外部奖励不仅正向调节创造过程投入对员工创造力的直接效应,而且正向调节领导授权赋能行为感知通过创造过程投入对员工创造力的间接效应。 展开更多

关键词 领导授权赋能行为感知 基于创造力的外部奖励 创造过程投入 员工创造力 自我决定理论

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内外兼修:多重网络交互影响下的自组织团队创造力研究

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作者 王甜 曹洲涛 +1 位作者 宋一晓 廖琳 《南开管理评论》 北大核心 2025年第6期51-62,共12页

在数字技术不断深入应用的浪潮下,组织内外部边界被打破,自组织团队运作模式在管理实践中得以广泛运用,其内部具有去中心化的网络结构,外部嵌入知识网络。然而落后于管理实践的发展,内外多重网络如何交互影响自组织团队创造力尚未得到... 在数字技术不断深入应用的浪潮下,组织内外部边界被打破,自组织团队运作模式在管理实践中得以广泛运用,其内部具有去中心化的网络结构,外部嵌入知识网络。然而落后于管理实践的发展,内外多重网络如何交互影响自组织团队创造力尚未得到学术界足够的关注。本研究以自组织团队为研究对象,基于群体创造力模型与社会学习理论,探讨自组织团队内外部多重网络交互对团队创造力的作用机制。通过对三个时点收集的103个自组织团队的配对数据进行分析发现,团队内部网络去中心化与外部知识网络利用分别正向影响团队创造力;二者的交互作用有助于提升非正式学习与互惠替代学习,且通过非正式学习提升团队创造力。研究发现不仅丰富了内外部网络交互情境下自组织团队创造力前因及影响机制的理解,同时也为自组织团队创造力实践提供了重要启示。 展开更多

关键词 外部知识网络利用 网络去中心化 非正式学习 互惠替代学习 团队创造力

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奖励对创造力的影响及其机制 被引量：24

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作者 徐希铮 张景焕 +1 位作者 刘桂荣 李鹰 《心理科学进展》 CSSCI CSCD 北大核心 2012年第9期1419-1425,共7页

在奖励对创造力的影响的问题上,相关研究一直存在很大争议。在系统分析以往研究的基础上,认为奖励既可以促进创造力也可以阻碍创造力,这取决于对奖励的界定及对创造力的理解,也受个体差异和外部环境因素的影响。在作用途径上,奖励可以... 在奖励对创造力的影响的问题上,相关研究一直存在很大争议。在系统分析以往研究的基础上,认为奖励既可以促进创造力也可以阻碍创造力,这取决于对奖励的界定及对创造力的理解,也受个体差异和外部环境因素的影响。在作用途径上,奖励可以通过动机或认知因素以及它们的综合作用对创造力产生影响。研究在此基础上构建出一个综合了奖励和创造力及其影响因素的模型。 展开更多

关键词 奖励 创造力 个体差异 环境因素 动机 认知

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战略导向、外部知识获取对组织创造力的影响 被引量：85

4

作者 耿紫珍 刘新梅 杨晨辉 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2012年第4期15-27,共13页

从"中国制造"到"中国创造"的战略转换迫切期待中国企业提升其组织创造力。本文结合战略管理理论与企业知识理论,构建了战略导向通过外部知识获取影响组织创造力的理论模型。运用162个有效企业样本对所提出的研究假... 从"中国制造"到"中国创造"的战略转换迫切期待中国企业提升其组织创造力。本文结合战略管理理论与企业知识理论,构建了战略导向通过外部知识获取影响组织创造力的理论模型。运用162个有效企业样本对所提出的研究假设及影响路径进行了检验。研究结果表明:市场导向对组织创造力具有倒U型影响;企业家导向对组织创造力具有正向影响;市场知识获取与技术知识获取对组织创造力具有正向影响;市场知识获取在两种战略导向与组织创造力的关系中均存在部分中介效应;技术知识获取在企业家导向与组织创造力之间关系中存在部分中介效应,它在市场导向与组织创造力之间的正面中介效应随着市场导向增高而减弱,且当市场导向达到高程度时转变为负面中介效应。 展开更多

关键词 市场导向 企业家导向 外部知识获取 组织创造力

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任务意义与奖励对创造力的影响——创造力角色认同的中介作用与心理框架的调节作用 被引量：24

5

作者 马君 赵红丹 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2015年第6期46-59,共14页

激励不力始终困扰着创造力的理论发展与管理实践,背后折射出我们对于内外激励影响创造力的协同机理认知模糊。本文以动机整合调整为主导线索,尝试提出一个新的分析框架并进行实证检验。研究表明:(1)任务意义促进创造力,但增量递减;奖励... 激励不力始终困扰着创造力的理论发展与管理实践,背后折射出我们对于内外激励影响创造力的协同机理认知模糊。本文以动机整合调整为主导线索,尝试提出一个新的分析框架并进行实证检验。研究表明:(1)任务意义促进创造力,但增量递减;奖励调节二者关系,在任务意义处于低水平区间内,高程度奖励能够更好地促进任务意义转化为创造力,而在高水平区间内,低程度奖励即可维持并促进二者转化;(2)创造力角色认同加强任务意义对创造力的积极影响,并部分中介奖励对二者关系的调节效应;(3)心理框架干扰奖励的调节效应,高损失框架、高程度奖励组合下任务意义对创造力的影响最优。研究结果有助于厘清认知学派与行为学派的理论分野,揭示员工从强制价值认同(奖励价值感知)到内生价值认同(任务意义感知)的动机整合调整机制和有效路径,并为金融服务创新型企业优化绩效评价和薪酬结构提供了理论启示和实践指南。 展开更多

关键词 任务意义 奖励 创造力 创造力角色认同 损失型心理框架

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外部视角下信息型断裂影响团队创造力的作用机理研究 被引量：9

6

作者 屈晓倩 刘新梅 雷宏振 《管理学报》 CSSCI 北大核心 2020年第4期536-543,共8页

基于团队断裂、团队效能理论以及外部研究视角,构建了信息型团队断裂、外部知识获取、团队创造力以及团队认知动机之间关系的理论研究模型。通过对124个知识型团队样本进行实证分析,研究表明:团队认知动机积极调节信息型断裂与外部知识... 基于团队断裂、团队效能理论以及外部研究视角,构建了信息型团队断裂、外部知识获取、团队创造力以及团队认知动机之间关系的理论研究模型。通过对124个知识型团队样本进行实证分析,研究表明:团队认知动机积极调节信息型断裂与外部知识获取之间的关系;外部知识获取与团队创造力之间呈正相关关系;外部知识获取能够中介信息型断裂与团队认知动机的交互项对团队创造力的直接作用。 展开更多

关键词 信息型断裂 团队创造力 外部知识获取 团队认知动机

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外部知识流动对新产品创造力的影响:外部搜寻权变视角 被引量：2

7

作者 王婷 杨建君 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2018年第2期147-153,共7页

将知识观与组织学习理论、搜寻理论构建关联,着重回答外部知识流动如何影响新产品创造力这一问题。采用多元回归分析和Bootstrapping多重中介分析方法,对264家制造企业的问卷调研数据进行实证分析。结果表明:技巧交流除对新产品创造力... 将知识观与组织学习理论、搜寻理论构建关联,着重回答外部知识流动如何影响新产品创造力这一问题。采用多元回归分析和Bootstrapping多重中介分析方法,对264家制造企业的问卷调研数据进行实证分析。结果表明:技巧交流除对新产品创造力存有直接促进作用外,还通过探索学习这一中介机制产生促进作用,而应用学习的中介作用并不显著;技术转移主要通过探索学习的中介作用直接或间接积极影响新产品创造力;搜寻宽度在技巧交流对新产品创造力、探索和应用学习的影响过程中具有显著的调控作用,搜寻深度则对技术转移与新产品创造力、探索学习关系间发挥正向调节作用。研究结论拓展了知识观视角下新产品开发的研究成果,丰富了搜寻理论的权变视角研究。 展开更多

关键词 技巧交流 技术转移 组织学习 外部知识搜寻 新产品创造力

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创新奖励与员工创造力角色认同关系研究——结果公平感知的调节效应 被引量：3

8

作者 孙甫丽 蒋春燕 黄庆 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2018年第13期78-85,共8页

基于社会认知理论探讨创新奖励与创造力角色认同关系,验证创造力自我效能感的中介作用,同时,辨析结果公平感知对该关系的调节作用。结果表明,创新奖励对创造力角色认同具有显著正向影响,创造力自我效能感在创新奖励与创造力角色认同之... 基于社会认知理论探讨创新奖励与创造力角色认同关系,验证创造力自我效能感的中介作用,同时,辨析结果公平感知对该关系的调节作用。结果表明,创新奖励对创造力角色认同具有显著正向影响,创造力自我效能感在创新奖励与创造力角色认同之间起部分中介作用,结果公平感知在创新奖励与创造力自我效能感之间起调节作用。最后,探讨了研究的管理意义以及未来研究方向。 展开更多

关键词 创新奖励 创造力自我效能感 创造力角色认同 结果公平感知

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战略型奖励、跨界知识流耦合与新产品创造力

9

作者 赵旭 向希尧 《技术经济与管理研究》 北大核心 2023年第11期82-86,共5页

战略型组织奖励有助于企业持续校准创新战略与知识创新活动之间的关系,进而促进异质知识的跨界耦合及创造力水平的提升。基于开放式创新、组织奖励以及知识耦合视角,将企业间跨界知识流耦合划分为知识流双向联合与知识流双向平衡,在此... 战略型组织奖励有助于企业持续校准创新战略与知识创新活动之间的关系,进而促进异质知识的跨界耦合及创造力水平的提升。基于开放式创新、组织奖励以及知识耦合视角,将企业间跨界知识流耦合划分为知识流双向联合与知识流双向平衡,在此基础上分析了战略型组织奖励通过知识流耦合对新产品创造力的影响。以中国229家企业为样本进行研究,结果表明战略型组织奖励对知识流双向联合的影响呈非线性“U”型特征,而正向促进知识流双向平衡;知识流双向联合对新产品创造力的影响更显著;战略型组织奖励主要通过知识流双向联合的中介作用影响新产品创造力。 展开更多

关键词 战略型组织奖励 知识流耦合 知识流动 新产品创造力

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团队领导的社会网络对团队创造力的影响——基于SL公司的案例研究 被引量：6

10

作者 罗瑾琏 赵佳 +1 位作者 薛倩雯 钟竞 《研究与发展管理》 CSSCI 北大核心 2015年第2期113-120,共8页

本文通过对SL公司研发团队的调查发现:在同一组织背景下,SL公司的3个研发团队的创造力水平相差较大.为了进一步探究其原因,采用案例研究的方式,运用扎根理论的编码技术对这一现象进行深入的分析.分析结果表明:3个团队创造力水平具有差... 本文通过对SL公司研发团队的调查发现:在同一组织背景下,SL公司的3个研发团队的创造力水平相差较大.为了进一步探究其原因,采用案例研究的方式,运用扎根理论的编码技术对这一现象进行深入的分析.分析结果表明:3个团队创造力水平具有差异是由团队领导社会网络的差异引起的.团队领导外部网络的数量、对象、类型和联系强度会影响团队知识共享形式、知识共享内容,进而影响团队创造力;团队领导内部网络的类型和联系强度会影响团队知识共享,进而影响团队创造力. 展开更多

关键词 团队创造力 团队领导 外部网络 内部网络 案例研究

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CEO变革型领导与高管团队创造力:一个被调节的中介模型 被引量：32

11

作者 陈璐 柏帅皎 王月梅 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2016年第2期63-74,共12页

战略型领导与高管团队创造力之间的作用机制是战略管理及创造力研究领域的前沿问题。本文以创造力组成理论和社会资本理论为基础,通过构建一个被调节的中介模型,对变革型领导、团队过程(学习行为、创造氛围)和外部社会资本影响高管团队... 战略型领导与高管团队创造力之间的作用机制是战略管理及创造力研究领域的前沿问题。本文以创造力组成理论和社会资本理论为基础,通过构建一个被调节的中介模型,对变革型领导、团队过程(学习行为、创造氛围)和外部社会资本影响高管团队创造力的机制进行研究。通过对90个企业高管团队的调查数据进行统计分析,结果表明,变革型领导通过团队学习行为对团队创造力产生积极影响,外部社会资本越高,团队学习行为发挥的中介作用越强。虽然团队创造氛围没有中介变革型领导与团队创造力间的关系,但是创造氛围对团队创造力的正向影响随着外部社会资本的提高而增强。本文的研究结论揭示了宏观层面因素对微观领域研究的作用机理,为探索社会资本理论与创造力组成理论的融合提供了新思路。 展开更多

关键词 变革型领导 高管团队创造力 团队学习行为 团队创造氛围 外部社会资本

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外部性内在化与城镇独生子女父母年老奖励补助政策 被引量：4

12

作者 李通屏 周美林 《人口学刊》 CSSCI 北大核心 2008年第5期48-54,共7页

有关生育的奖励处罚政策实质上是使生育行为外部性内在化的一种努力。城镇独生子女父母年老奖励补助政策仅是地方性人口与计划生育条例的一项重要规定,尚未取得与农村部分计划生育家庭奖励扶助制度同等重要的地位。利用生育外部性和制... 有关生育的奖励处罚政策实质上是使生育行为外部性内在化的一种努力。城镇独生子女父母年老奖励补助政策仅是地方性人口与计划生育条例的一项重要规定,尚未取得与农村部分计划生育家庭奖励扶助制度同等重要的地位。利用生育外部性和制度变迁理论,结合地方性条例的规定,分析现行政策难兑现的原因,提出自上而下制度创新的原则和具体建议。 展开更多

关键词 外部性内在化 独生子女父母 奖励补助 自上而下的制度创新

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奖励与公平:教育加分政策的外部性探讨——以农村人口与计划生育奖励机制为例 被引量：1

13

作者 江立华 陈雯 《人口与经济》 CSSCI 北大核心 2009年第5期22-28,共7页

本文基于对农村计划生育户子女教育加分政策内容与实践效果的分析,认为该政策虽然是基于奖励和补偿计划生育家庭的原则,但却存在着一定负的外部性特征:该政策的实施使奖励的主体与客体发生了潜在的延伸与转移,从而导致计划生育家庭的子... 本文基于对农村计划生育户子女教育加分政策内容与实践效果的分析,认为该政策虽然是基于奖励和补偿计划生育家庭的原则,但却存在着一定负的外部性特征:该政策的实施使奖励的主体与客体发生了潜在的延伸与转移,从而导致计划生育家庭的子女获得了"免费的午餐",相反原本处于不利地位的非计划生育家庭的子女却无辜遭到变相惩罚,受教育机会被压缩,其结果导致社会教育的不公平现象加剧。 展开更多

关键词 奖励 公平 教育加分 外部性

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动机对创造力的作用:研究现状与展望 被引量：11

14

作者 郝宁 汤梦颖 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第4期107-114,共8页

不同动机对创造力的作用机制不同。内部动机有利于个体专注于创造过程,外部动机有利于提升个体的创造意图,二者均可促进创造力。与控制性动机相比,自主性动机为个体提供更大的自由度,允许个体以更为发散的方式解决问题从而提升创造力。... 不同动机对创造力的作用机制不同。内部动机有利于个体专注于创造过程,外部动机有利于提升个体的创造意图,二者均可促进创造力。与控制性动机相比,自主性动机为个体提供更大的自由度,允许个体以更为发散的方式解决问题从而提升创造力。趋近动机可增强个体思维的灵活性从而促进创造力,回避动机在特定情境中通过增强个体的坚持性亦有利于创造力的提升。亲社会动机使个体跳出自身视角的局限,增强其观点整合能力从而促进创造力;反社会动机则可能带来对规则的破坏感,进而易化创造性思维。责任动机、联合动机和权力动机对群体及群体中的个体的创造力有着积极影响。未来研究应分析多种动机对创造力的整合或交互作用,探寻动机作用于创造力的共有机制。 展开更多

关键词 创造力 内部/外部动机 趋近/回避动机 社会性动机

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组织物理环境对员工创造力影响的研究现状及展望--基于一个多维度理论框架 被引量：3

15

作者 孙道银 王卿云 《技术经济》 CSSCI 北大核心 2021年第6期93-101,共9页

组织物理环境是影响员工创造力的重要因素,是组织创新环境的重要构成。通过对相关研究成果进行梳理归纳,将组织物理环境分为办公场所的外部环境、内部生态环境、内部布局设计和信息技术设施4个维度,阐述组织物理环境不同维度的内涵、操... 组织物理环境是影响员工创造力的重要因素,是组织创新环境的重要构成。通过对相关研究成果进行梳理归纳,将组织物理环境分为办公场所的外部环境、内部生态环境、内部布局设计和信息技术设施4个维度,阐述组织物理环境不同维度的内涵、操作策略及对员工创造力的影响,同时基于刺激‑机体‑反应理论,形成一个整合性理论框架,并在此基础上提出了未来研究机会。 展开更多

关键词 组织物理环境 员工创造力 外部环境 内部生态环境 空间布局 信息技术设施

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悖论式领导对团队创造力的影响机制——社会网络理论视角 被引量：20

16

作者 彭伟 马越 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2018年第22期145-152,共8页

基于社会网络理论,以团队内部网络连带强度和团队外部网络连带强度为中介变量,建构并验证了悖论式领导对团队创造力的双重中介模型。基于41个团队的问卷调查数据,实证结果表明:悖论式领导对团队创造力有显著正向影响;团队内部网络连带... 基于社会网络理论,以团队内部网络连带强度和团队外部网络连带强度为中介变量,建构并验证了悖论式领导对团队创造力的双重中介模型。基于41个团队的问卷调查数据,实证结果表明:悖论式领导对团队创造力有显著正向影响;团队内部网络连带强度、团队外部网络连带强度在悖论式领导与团队创造力之间起中介作用,且两者的中介效应无显著差异。该结论进一步丰富了社会网络理论在领导行为及其有效性研究中的应用,拓展了悖论式领导作用机制的相关理论,也为企业有效提升团队创造力提供了参考。 展开更多

关键词 悖论式领导 社会网络 内部网络连带强度 外部网络连带强度 团队创造力

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试论学校管理中外部奖励的过当效应

17

作者 邵晓红 《农机化研究》 北大核心 2000年第3期127-129,共3页

具体分析了在对教师进行管理的过程中，外部奖励产生“过当效应”的４种情况；指出学校管理者在运用奖励手段时，必须考虑外部奖励可能出现的“过当效应”。

关键词 学校管理 外部奖励 过当效应

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如何增强学术创造力

18

作者 白长虹 《南开管理评论》 CSSCI 北大核心 2023年第6期F0002-F0002,1,共2页

在企业技术内涵、经营内容与外部环境持续变化的时代,旧的理论有可能被新研究成果补充、丰富或修正,甚至被新理论替换,学者们正面对着更多的理论创新机遇。把握这种机遇需要增强学术创造力。创造力通常被界定为“产生新奇事物、理念或... 在企业技术内涵、经营内容与外部环境持续变化的时代,旧的理论有可能被新研究成果补充、丰富或修正,甚至被新理论替换,学者们正面对着更多的理论创新机遇。把握这种机遇需要增强学术创造力。创造力通常被界定为“产生新奇事物、理念或成果”的能力,或者“是一种展现想象力、独创性以及问题解决技能的能力”。有些学者主张创造力必须有某种适切性,即所创造的成果必须有意义、有价值或对社会有益。 展开更多

关键词 创新机遇 适切性 学术创造力 外部环境 研究成果 技术内涵 想象力 独创性

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创造力与幼儿

19

作者 玛丽.梅埃斯凯 张月华 《教育理论与实践》 1986年第2期63-65,共3页

一、创造力简介 1、创造力的定义对于即将成为幼儿教师的学生,应该认识的最重要的一点是,每个人都具有一定的创造力,只是其程度不同,有些人强些,有些人弱些,完全没有创造力的人是没有的。人们应该认识到,幼儿一般是高度外露和富有创造... 一、创造力简介 1、创造力的定义对于即将成为幼儿教师的学生,应该认识的最重要的一点是,每个人都具有一定的创造力,只是其程度不同,有些人强些,有些人弱些,完全没有创造力的人是没有的。人们应该认识到,幼儿一般是高度外露和富有创造性的。不幸的是,许多成人要求儿童适应被成人控制的世界,儿童们被迫去适应成人。由于来自成人的外界压力的增长,儿童的世界被关闭了。儿童对事情的兴趣、好奇心,在探讨周围世界中的创造性所得到的奖励越来越少。 展开更多

关键词 儿童创造力 创造性活动 幼儿教师 成人控制 发散思维 创造性思维 好奇心 行为问题 认识 奖励

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收入不平等、外部奖惩机制和公共品自愿供给 被引量：11

20

作者 周业安 宋紫峰 《社会科学辑刊》 CSSCI 北大核心 2012年第5期134-143,共10页

通过实验的方法考察在收入不平等情境下外部惩罚机制、外部奖励机制以及外部惩罚和奖励混合机制对公共品供给的影响,结果表明,引入不同形式的外部机制能够显著且稳定地提高公共品供给水平,同时与内部惩罚机制相比,还能显著地提高公共品... 通过实验的方法考察在收入不平等情境下外部惩罚机制、外部奖励机制以及外部惩罚和奖励混合机制对公共品供给的影响,结果表明,引入不同形式的外部机制能够显著且稳定地提高公共品供给水平,同时与内部惩罚机制相比,还能显著地提高公共品供给效率,但是不同外部机制的效果还略有差异,外部惩罚机制的效果要优于外部奖励机制;并且在不同形式的外部机制中,个体通常根据群体的公共品投资最高值来调整自己的公共品投资行为。这一研究结论对于公共政策的设计以解决收入不平等问题具有一定的启示。 展开更多

关键词 收入不平等 公共品供给 外部惩罚机制 外部奖励机制 实验研究

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