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中小学体育教师培训质量评价量表研制
被引量:
10
1
作者
刘光同
刘献国
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2019年第5期118-122,共5页
在查阅文献资料的基础上,结合专家访谈的结果,形成了包含43个题项的初始量表。初始量表经过项目分析和探索性因素分析之后,建立了由培训制度(F1)、培训过程(F2)、培训资源(F3)和培训效果(F4)4个维度25个题项组成的评价量表,并构建了假...
在查阅文献资料的基础上,结合专家访谈的结果,形成了包含43个题项的初始量表。初始量表经过项目分析和探索性因素分析之后,建立了由培训制度(F1)、培训过程(F2)、培训资源(F3)和培训效果(F4)4个维度25个题项组成的评价量表,并构建了假设结构模型。验证性因素分析的结果表明,假设结构模型与样本数据的适配度尚可。信度和效度检验的结果显示,该量表具有良好的信度和效度,可以作为评价中小学体育教师培训质量的测评工具。
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关键词
教师教育
中小学体育教师
教师
培训质量评价
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职称材料
以病例为导向的客观结构化临床考试在卒中急救护士培训中的应用
被引量:
18
2
作者
张美
于龙娟
+7 位作者
李冬梅
陆小英
张玲娟
胡敏
甘丽芬
杨鹏飞
张永巍
刘建民
《第二军医大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第1期110-116,共7页
目的探讨以病例为导向的客观结构化临床考试(OSCE)在卒中急救护士培训考核中的应用效果。方法 2018年6月至2019年6月,选择我院符合卒中急救护士岗位要求的71名护士作为研究对象。应用以病例为基础、以脑卒中急救过程为主线、以卒中急救...
目的探讨以病例为导向的客观结构化临床考试(OSCE)在卒中急救护士培训考核中的应用效果。方法 2018年6月至2019年6月,选择我院符合卒中急救护士岗位要求的71名护士作为研究对象。应用以病例为基础、以脑卒中急救过程为主线、以卒中急救护士急诊室岗位能力要求为本位的OSCE对卒中急救护士的急性缺血性脑卒中急诊绿色通道能力进行考核,考核共设6个站点,考核内容分别为预检初判评估、护理技术操作、患者从急诊预检台至CT室的转运、CT和多模态CT检查前后护士与影像科技师的配合、静脉溶栓药物的使用情况、静脉溶栓过程中对患者的病情观察与宣教。考试结束后计算各站点得分率和考试的难度系数、区分度系数,并通过调查问卷了解考生对本次考核的反馈。结果 71名卒中急救护士的考试成绩为78.6~95.8分,平均考试成绩为(82.9±3.2)分。考试的难度系数为0.17,区分度系数为0.36。6个站点的平均得分率为86.1%,其中第2站点的得分率最高(92.2%),第5站点的得分率最低(74.3%)。大部分考生认为这种考试模式符合临床实际(97.2%,69/71),能够反映急性缺血性脑卒中急救思维能力(95.8%,68/71)和综合急救护理能力(95.8%,68/71),且应进行临床推广(98.6%,70/71)。结论以病例为导向的OSCE模式能客观地反映卒中急救护士的急性缺血性脑卒中综合急救能力,并得到了考生认可。
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关键词
急性缺血性脑卒中
卒中急救护士
客观结构化临床考试
培训质量评价
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职称材料
基于校企合作模式的第三方质量评价方案设计
被引量:
1
3
作者
邢锋芝
芮福宏
+1 位作者
穆凤云
张振鸣
《煤矿开采》
北大核心
2014年第B11期193-196,共4页
通过分析职业教育培训质量的内涵,提出了构建职业教育培训质量评价体系的原则,设计了职业教育培训质量评价维度表,指出实施原则及方法。
关键词
职业教育
培训质量评价
体系
校企合作
第三方
质量
评价
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职称材料
题名
中小学体育教师培训质量评价量表研制
被引量:
10
1
作者
刘光同
刘献国
机构
河南师范大学体育学院
出处
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2019年第5期118-122,共5页
基金
河南省教育厅人文社科研究项目(2018-ZZJH-267)
河南省教育科学“十三五”规划课题(2017-JKGHYB-0024)
文摘
在查阅文献资料的基础上,结合专家访谈的结果,形成了包含43个题项的初始量表。初始量表经过项目分析和探索性因素分析之后,建立了由培训制度(F1)、培训过程(F2)、培训资源(F3)和培训效果(F4)4个维度25个题项组成的评价量表,并构建了假设结构模型。验证性因素分析的结果表明,假设结构模型与样本数据的适配度尚可。信度和效度检验的结果显示,该量表具有良好的信度和效度,可以作为评价中小学体育教师培训质量的测评工具。
关键词
教师教育
中小学体育教师
教师
培训质量评价
Keywords
teacher education
elementary and middle school physical education teachers
teacher training quality evaluation
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
以病例为导向的客观结构化临床考试在卒中急救护士培训中的应用
被引量:
18
2
作者
张美
于龙娟
李冬梅
陆小英
张玲娟
胡敏
甘丽芬
杨鹏飞
张永巍
刘建民
机构
海军军医大学(第二军医大学)长海医院脑血管病中心
海军军医大学(第二军医大学)长海医院护理部
海军军医大学(第二军医大学)长海医院急诊科
出处
《第二军医大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022年第1期110-116,共7页
基金
上海市卫生和计划生育委员会智慧医疗专项研究项目(2018ZHYL0218)
上海申康医院发展中心临床研究关键支撑项目(SHDC2020CR6014)。
文摘
目的探讨以病例为导向的客观结构化临床考试(OSCE)在卒中急救护士培训考核中的应用效果。方法 2018年6月至2019年6月,选择我院符合卒中急救护士岗位要求的71名护士作为研究对象。应用以病例为基础、以脑卒中急救过程为主线、以卒中急救护士急诊室岗位能力要求为本位的OSCE对卒中急救护士的急性缺血性脑卒中急诊绿色通道能力进行考核,考核共设6个站点,考核内容分别为预检初判评估、护理技术操作、患者从急诊预检台至CT室的转运、CT和多模态CT检查前后护士与影像科技师的配合、静脉溶栓药物的使用情况、静脉溶栓过程中对患者的病情观察与宣教。考试结束后计算各站点得分率和考试的难度系数、区分度系数,并通过调查问卷了解考生对本次考核的反馈。结果 71名卒中急救护士的考试成绩为78.6~95.8分,平均考试成绩为(82.9±3.2)分。考试的难度系数为0.17,区分度系数为0.36。6个站点的平均得分率为86.1%,其中第2站点的得分率最高(92.2%),第5站点的得分率最低(74.3%)。大部分考生认为这种考试模式符合临床实际(97.2%,69/71),能够反映急性缺血性脑卒中急救思维能力(95.8%,68/71)和综合急救护理能力(95.8%,68/71),且应进行临床推广(98.6%,70/71)。结论以病例为导向的OSCE模式能客观地反映卒中急救护士的急性缺血性脑卒中综合急救能力,并得到了考生认可。
关键词
急性缺血性脑卒中
卒中急救护士
客观结构化临床考试
培训质量评价
Keywords
acute ischemic stroke
stroke emergency nurse
objective structured clinical examination
training quality evaluation
分类号
R743.3 [医药卫生—神经病学与精神病学]
R192.6 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
基于校企合作模式的第三方质量评价方案设计
被引量:
1
3
作者
邢锋芝
芮福宏
穆凤云
张振鸣
机构
天津渤海职业技术学院
出处
《煤矿开采》
北大核心
2014年第B11期193-196,共4页
基金
职业教育质量评价研究-11JZD038:2011年度教育部哲学社会科学研究课题
文摘
通过分析职业教育培训质量的内涵,提出了构建职业教育培训质量评价体系的原则,设计了职业教育培训质量评价维度表,指出实施原则及方法。
关键词
职业教育
培训质量评价
体系
校企合作
第三方
质量
评价
Keywords
vocational education
The quality of training evaluation system
school-enterprise cooperation
quality evaluation of third party
分类号
F203 [经济管理—国民经济]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中小学体育教师培训质量评价量表研制
刘光同
刘献国
《体育学刊》
CAS
CSSCI
北大核心
2019
10
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
以病例为导向的客观结构化临床考试在卒中急救护士培训中的应用
张美
于龙娟
李冬梅
陆小英
张玲娟
胡敏
甘丽芬
杨鹏飞
张永巍
刘建民
《第二军医大学学报》
CAS
CSCD
北大核心
2022
18
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
基于校企合作模式的第三方质量评价方案设计
邢锋芝
芮福宏
穆凤云
张振鸣
《煤矿开采》
北大核心
2014
1
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职称材料
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